나는 내가 태어난 날만큼 현명하지 않다는 것을 항상 후회하고 있습니다.

잡지에 최근에 나는 야외에서 그늘진 숲에서 수업을하는 케냐의 학교를 보았습니다. 교장은 나무를 심는 것을 도왔습니다. 아프리카의 한 목소리를 이렇게 회상합니다. "나무를 심을 때, 식물 3 개 - 그늘을위한 것, 과일을위한 것, 그리고 아름다움을위한 것. " 더위와 가뭄으로 모든 나무를 소중하게 만드는 대륙에서는 현명한 조언입니다. 특히 아이들과 같은 시간에 아이들이 열매를 맺을 수있는 능력에 관해서 만 일방적으로 접근하는 방식으로 위험에 처하게되는 교육적 통찰력은 흥미 롭습니다. 즉 "성취"와 " 성공한다. "

탁월한 압박감은 전에 없었던 어린 시절의 변화입니다. 당연히 학부모는 학업 적으로나 사회적으로나 항상 자녀들이 "잘 해내 길"길 원했습니다. 어느 누구도 수업에서 가장 느린 아이가되기를 원하지 않으며 필드에서 게임을하기 위해 마지막으로 선택해야합니다. 그러나 우리가 살고있는 문화가 그러한 강박적인 두려움에 자연스러운 걱정을 안겨 주었고, 우리 아이들에게 무엇을하고 있습니까? 어쨌든 성취 란 무엇입니까? 그리고 모호하고 고상한 이상이 아닌 성공은 무엇입니까?

우리 엄마는 교육이 요람에서 시작한다고 말하곤했는데 오늘날의 전문가 중 한 사람도 동의하지 않았습니다. 그러나 그들의 접근 방법의 차이점은 유익합니다. 아기가 어머니의 목소리를 좋아하기 때문에 세대의 여성들은 모친이 한 것처럼 자기 아기를 잔뜩 마셨지 만 오늘날 모짜르트가 유아 두뇌 발달에 미치는 긍정적 영향에 대한 연구를 인용하는 경향이 있습니다. 50 년 전, 여성들은 아기를 돌보고 물론 유아들에게 손가락 게임을 가르쳤습니다. 오늘날 대부분은 결속과 양육의 중요성에 대한 끝없는 대화에도 불구하고 어느 것도하지 않습니다.

필자는 필자가 이전에 알아 채지 못했던 것, 즉 공백의 중요성에 대해 처음으로 책을 완성한 후에 알게되었습니다. 공백은 유형의 줄 사이 여백, 여백, 장 시작 부분의 추가 공간, 책의 시작 부분에 공백으로 남겨둔 페이지입니다. 그것은 타입이 "호흡"하고 눈을 휴식의 장소로 만듭니다. 공백은 당신이 책을 읽을 때 의식하고있는 것이 아닙니다. 그것은 거기에없는 것입니다. 그러나 그것이 사라지면 곧바로 알아 차릴 것입니다. 그것은 잘 설계된 페이지의 핵심입니다.

책이 공백을 필요로하는 것처럼 어린이도 그렇게합니다. 즉, 그들은 성장할 여지가 필요합니다. 불행히도, 너무 많은 아이들은 그것을 얻지 못하고 있습니다. 우리가 물질적 인 것으로 그들을 압도하는 경향이있는 것처럼, 우리는 지나치게 자극하고 지나치게 조종하는 경향이 있습니다. 우리는 그들이 자신의 페이스대로 개발할 시간, 공간 및 유연성을 부인합니다.

고대 중국 철학자 라오 - 츠 (Lao-Tzu)는 "포터가 던지는 점토는 항아리에 유용성을 부여하는 것이 아니라 내부의 공간"이라고 상기시켜줍니다. 아이들은 자극과지도가 필요하지만 스스로 시간을 필요로합니다. 백일몽이나 조용하고 구조화되지 않은 활동에서 홀로 보낸 시간은 안전과 독립감을 심어 주며 하루의 리듬에 필요한 소강을 제공합니다. 아이들은 침묵으로 번성합니다. 외부의 산만 함없이 그들은 종종 자신들이하는 일에 너무 많이 소모되어 주변의 모든 것을 전혀 알지 못할 것입니다. 불행히도, 침묵은 그러한 평온함에 대한 기회가 거의 주어지지 않는 그런 사치입니다. 쇼핑몰, 엘리베이터, 레스토랑, 자동차 등 어떤 환경에서든지 음악이나 배경 잡음이 들리는 낮은 잡음은 끊임없이 발생합니다.

19 세기의 작가 Johann Christoph Blumhardt는 어린이에게 구조화되지 않은 시간을 보내는 것의 중요성에 관해서는 끊임없이 침입하려는 유혹에 대해 경고하며 자발적인 활동의 가치를 강조합니다. "그것은 그들의 첫 번째 학교이며, 그들은 마치 스스로를 가르치고 있습니다. 천사들이 아이들을 둘러싼다고 느낀다 ... 그리고 아이를 어지럽히 게하는 것이 너무 어색한자는 천사를 불러 일으킨다. " 물론 아이를 집안일하는 일을 매일 매일 수행하도록 요구하는 것은 잘못된 것이 아닙니다. 그러나 많은 부모들이 감정적으로나 시간적으로 자녀를 과부하시키는 방식으로 스스로 개발할 수있는 범위를 앗아간 다.

그의 놀이에 완전히 빠진 어린이를 보는 것은 아름다운 일입니다. 사실,보다 순수하고 영적인 활동을 생각하기가 어렵습니다. 놀이는 그날의 어려움에서 기쁨, 만족감 및 분리를 가져옵니다. 특히 요즘 우리의 바쁜, 시간과 돈 중심 문화에서 모든 어린이를위한 중요성은 충분히 강조 될 수 없습니다. 현대 유치원의 아버지 인 프리드리히 프뢰벨 (Friedrich Froebel)은 "육체 피로가 금지 될 때까지 철저하고 끈질 기게 노는 아이는 자신의 복지를 위해 스스로 희생 할 수있는 확고한 성인이 될 것"이라고 말했습니다 다른 사람의." 운동장 부상에 대한 두려움과 놀이가 "실제"학습에 간섭한다는 오해 된 생각으로 전국의 학교 구역 중 40 퍼센트가 휴회를하지 못하게 된 시대에이 단어의 지혜가 전적으로 무시 무시해진다.

아이들이 방을 자신의 속도로 성장시킬 수 있다고해서 그것들을 무시하는 것이 아닙니다. 분명히, 보안을 유지하는 암반은 우리를 돌보는 우리가 알고있는 지식입니다. 항상 도움의 손길을하고, 대화를 나누며, 대화를 나누고, 필요한 것을 제공하고, 단순히 "거기에있게하십시오" 그들. 그러나 우리는 그들이 원하거나 필요로하는 것에 대한 우리 자신의 생각에 의해 얼마나 자주 흔들리고 있습니까?

4 월 1999의 콜럼바인 고등학교에서 발생한 학살 사건 이후에 관리자들은 심한 정신과 의사와 카운슬러에게 정신적 충격을주는 학생을 돕기 위해 급히 돌진했습니다. 그러나 청소년들은 전문가를보고 싶지 않았습니다. 많은 사람들이 사적으로 전문적인 도움을 구했지만 나중에는 지역 교회와 청소년 센터에 몰려 들었습니다. 그들은 지역 사회의 동료들과 이야기하면서 슬픔을 극복했습니다.

개입하는 경향, 특히 어린이가 곤경에 처했을 때, 자연스러운 것이지만, 심지어 (그 중에서도 특히) 아동의 필요에 민감한 것이 중요합니다.

In 평범한 부활, 사우스 브롱크스 (South Bronx)의 어린이에 관한 그의 새 책인 조나단 코졸 (Jonathan Kozol)은 같은 문제에 대한 또 다른 각도, 즉 성인이 가장 일상적인 대화를 통해서도 어린이를 안내하는 경향을 반영합니다. 그는 또한 우리의 경향이 서두르다는 결과와 자신의 페이스대로 자신의 방식대로 삶을 분류하게하는 것을 꺼리는 이유라고 말합니다.

아이들은 아이디어를 얻으 려 할 때 많은 시간을 허비합니다. 그들은 정신이 산다. 그들은 웅장한 부적절한 에이커 (acre)를 통해 천천히 즐깁니다. 우리는 그들이 대화를하는 방식을 알고 있다고 생각하며, "여행 시간 단축"을 원하는 여행자처럼 참을성이 없습니다. 우리는 더 빨리 거기에 가고 싶습니다. 그것은 일의 속도를 빠르게하지만 대상을 변경할 수도 있습니다.

우리가 성인의 기대를 충족시키기 위해 아이들을 밀어 붙이는 모든 방법 중에서 고압 학자에 대한 추세가 가장 광범위하고 최악 일 수 있습니다. 나는 아이들이 그것을 받아들이 기 시작한 나이 때문에, 그리고 그들 중 일부는 빨리 그들이 두려운 곳이되고, 불행의 근원이되어 한 번에 몇 달 동안 도망 칠 수 없다는 이유로 "최악"이라고 말합니다.

학업 경력이 평범한 성적을 많이 포함하는 누군가로서, 나는 집에 보고서 카드를 가져 오는 데 따르는 두려움에 대해 충분히 잘 알고 있습니다. 고맙게도, 부모님은 내가 A 또는 B를 이뤘는지보다 동료들과 잘 지내는지에 관심이 많았습니다. 수업에 실패했을 때도 저를 경외하는 것을 삼 갔고, 많은 불안감을 덜어주었습니다. 나 또는 내 선생님이 깨달은 것보다 내 머리 속에서 더 많이. 그것은 단지 아직 표면에 오지 않았다. 캘리포니아의 베테랑 유치원 교사 인 멜린다 (Melinda)에 따르면 그러한 격려는 많은 어린이들에게, 특히 학업 성취가 용납 될 수없는 것으로 여겨지는 가정의 꿈일뿐입니다.

우리는 부모님들에게 2 살 반의 자녀들이 아직 읽는 법을 배우고 있는지, 그리고 할 수 없다면 불평하는지 묻습니다. 부모가 자녀에게주는 압력은 놀라운 것입니다. 나는 그들이 테스트하기를 원하지 않기 때문에 글자 그대로 흔들리고 울고있는 것을 본다. 부모님이 자녀를 방으로 끌고 오는 것을 보았습니다 ...

어떤 경우에는, 경쟁 할 광란은 아이가 학교에 다닐 준비가되기도 전에 시작됩니다.

위의 예는 스펙트럼의 극단을 나타냅니다. 그러나 모든 수준의 교육에 영향을 미치는 혼란스러운 추세에 대해 밝혀 졌기 때문에 그들은 해산 될 수 없습니다. 점점 더 어린 시절에 우리는 "어린이"를 잃어 버리고 성인 세계를위한 무한한 훈련 캠프로 바뀌 었습니다. 조나단 코졸 글을 참고하세요 :

6 살에서 7 살까지, 11 살에서 12 살까지 어린이의 부드러움과 정직함이 아주 분명합니다. 우리 사회는 그 순간을 포착 할 수있는 기회를 놓쳤습니다. 그것은 마치 우리가 아이들을 그들의 온유함에 가치를 두지 않더라도 미래의 경제 단위로서, 미래의 노동자로서, 미래의 자산이나 적자로 만 가치있게 보지 않는 것처럼 그 특성을 쓸모없는 것으로 보는 것입니다.

우리가 자녀에게 얼마나 지출해야하는지에 대한 정치적 논쟁을 읽을 때, 그 논쟁은 어린이들이 온화하고 행복한 어린 시절을보아야하는지 여부와 관련이 없지만, 교육 투자가 경제적으로 20 년 후에 경제적으로 도움이되는지 알 수 있습니다. 나는 항상 생각합니다. 왜냐하면 아이들이기 때문에 단순히 투자하지 않고 죽기 전에 재미있는 일을 할 가치가 있습니까? 그들의 부드러운 기술뿐만 아니라 그들의 온화한 마음에 투자하는 것이 어떻습니까?

대답은 물론 교육이라는 생각을 성장으로 포기하고이를 고용 시장의 티켓으로 만보기로 결정한 것입니다. 차트와 그래프로 안내하고 전문가가 환호하는 우리는 독창성과 독창성의 가치에 역점을 두 었으며 대신 아동의 진도를 측정 할 수있는 유일한 방법은 표준화 된 테스트라는 거짓말로 넘어졌습니다. 우리는 그늘과 아름다움을 위해 나무를 심는 것뿐만 아니라 다양한 과일을 심기 위해 노력하고 있습니다. Malvina Reynolds가 노래 "Little Boxes"에 넣은 것처럼

그리고 그들은 모두 골프 코스에서 뛰고,
그들의 마티니를 마시고,
그리고 그들은 모두 예쁜 아이들을 가지고 있습니다.
아이들은 학교에 간다.
그리고 아이들은 여름 캠프에 간다.
그리고 대학에,
그들이 상자에 모든 것을 넣는 곳에,
그들은 모두 똑같이 나온다.

물론, 아이들은 뻗어 있어야하고 지적으로 자극되어야합니다. 그들은 자신의 감정을 표현하고, 글을 쓰고, 읽고, 개발하고, 생각을 옹호하도록 가르쳐야한다. 비판적으로 생각하는 것. 그러나 교실 밖의 "진정한"세계를 아이들이 준비하지 못하면 최고의 학업 교육의 목적은 무엇입니까? 아이를 버스에 태우고 학교에 보냄으로써 결코 배울 수없는 그러한 삶의 기술은 어떨까요?

학교가 가르쳐야 할 것들에 관해서도, 그것들은 항상 전달되는 것은 아닙니다. 작가 존 테일러 가트 미국 어린이들은 평균 12,000 시간의 의무적 인 학습 교육을 받지만 17- 및 18- 세 어린이로 책을 읽거나 타율을 계산할 수없는 사람들이 많다고 지적했다. 혼자서 수도꼭지를 수리하거나 아파트를 변경하십시오.

어린이들이 너무 빨리 자라도록 압력을 가하는 것은 학교가 아닙니다. 성인으로 돌진하는 습관은 너무 광범위하게 받아 들여지고 철저히 뿌리 내리고 사람들이 그 문제에 대해 당신의 우려를 표명 할 때 종종 비어있게됩니다. 예를 들어 방과 후 활동에 자녀의 방과 후 시간을 묶는 부모의 수를 생각해보십시오. 표면적으로 음악과 스포츠 같은 분야에서의 "성장"기회의 폭발은 수백만 명의 래치 키 아이들이 직면 한 지루함에 대한 완벽한 해답처럼 보일 수 있습니다. 그러나 현실이 항상 그렇게 예쁜 것은 아닙니다. 볼티모어 교외의 친구들과 친분을 갖고있는 탐 (Tom)

자녀가 취미, 스포츠 또는 악기를 자신의 증기로 집어 들었을 때의 한 가지 일이지만 지나치게 경쟁력있는 부모 인 경우에는 완전히 다른 것입니다. 어느 가족에게서 나는 Joneses라고 부를 것입니다. Sarah는 2 학년 때 피아노에 대한 진정한 재능을 보여 주었지만, 그녀가 6 학년이되었을 때, 그녀는 어느 정도의 양의 키보드를 만지지 않았습니다. 감기. 그녀는주의에 지쳐서 아프지 만 (그녀의 아버지는 언제나 그녀에게 어떤 특권이 있는지 상기시켜주었습니다), 한 경쟁에 뒤진 경쟁에 의해 거의 상처를 입었습니다. 예, Sarah는 7 번에서 Bach를 아름답게 연주했습니다. 그러나 열 살에 그녀는 다른 것에 관심이있었습니다.

위의 경우와 다른 수많은 경우에있어서 그 패턴은 너무 익숙합니다. 야심 찬 기대 뒤에는 그들을 만나야한다는 압박이 따르고, 한때 아이의 삶에서 완벽하게 행복했던 부분은 부담 할 수없는 부담이됩니다.

아인슈타인은 훌륭한 아이들을 원한다면 동화책을 읽는다고 한 번 썼다. "당신이 그들을 더 빛나기를 원하면 더 많은 동화들을 읽으십시오." 분명히, 그러한 퀴프는 전문가가 위에서 설명한 낙담 한 경향에 줄 수있는 대답이 아닙니다. 그러나 나는 여전히 그것이 가치있는 생각이라고 생각한다. 그것은 지혜의 창의적인 종류가 아니라면 우리는 현재 우리가 붙어있는 헛소리에서 스스로를 끌어 내지 않을 것입니다.

화려한 아이를 갖기를 원하는 부모의 욕망에 관해서는 분명히 우리의 왜곡 된 시각의 또 다른 표식 일 것입니다 - 우리가 작은 어른으로 보는 경향이있는 방식의 반영 - 우리가 얼마나 큰 소리로 " 빅토리아 "아이디어. 가장 좋은 해독제는 우리의 모든 성인 기대치를 완전히 떨어 뜨리고 어린이와 동일한 수준으로 내려와 눈을 들여다 보는 것입니다. 그래야만 우리가 말하는 것을 듣고, 생각하고있는 것을 발견하고, 우리가 바라는 목표를 그들의 관점에서보기 시작할 것입니다. 그래야만 우리는 야심을 버리고 시인으로서 인정할 수있을 것입니다. 제인 타이슨 클레멘트 그것을 박았 :

아이, 나는 너에게 많이 가르치 려하지만,
결국 그것은 무엇입니까?
함께 우리는
아이들을위한
같은 아버지의
나는 그것을 잊어 버려야한다.
모든 성인 구조
그리고 심술 궂은 년
너는 나를 가르쳐야 만한다.
지구와 천국을 보며
당신의 신선한 경이로움.

우리 성인의 사고 방식을 "상실"시키는 것은 결코 쉬운 일이 아닙니다. 특히 어린이들이 때로는 선물보다 더 귀찮은 것처럼 느껴지는 긴 하루가 끝날 때가 있습니다. 아이들이있을 때, 모든 것이 계획대로 진행되는 것은 아닙니다. 가구가 긁히거나, 화단이 짓밟 히거나, 새 옷이 찢어 지거나 흐리게 보이거나 장난감이 분실되거나 부러졌습니다. 아이들은 일을 처리하고 그들과 놀고 싶어합니다. 그들은 재미 있고, 통로에서 뛰고 싶다. 그들은 쓸쓸하고 어리 석고 시끄러운 공간이 필요합니다. 어쨌든 그들은 중국 인형이나 작은 성인이 아니며 때로는 밤에 울 때 끈적 거리는 손가락과 콧물이있는 예측할 수없는 노새입니다. 그러나 우리가 진정으로 그들을 사랑한다면 우리는 그대로 환영 할 것입니다.

이 기사는 책에서 발췌 한 것이다.

멸종 위기에 놓인 자녀 : 적대적인 세상에서의 자녀
요한 크리스토프 아놀드.

발행인 인 Plough Publishing House의 허가를 받아 재판. © 2000. http://www.plough.com

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저자에 관하여

요한 크리스토프 아놀드 (Johann Christoph Arnold)는 가족 상담원으로서 30 년이 넘는 경험을 가진 여덟 명을 둔 아버지로, 평생 동안 수집 한 풍부한 경험을 바탕으로 브루 데르 호프, 지역 사회 운동은 어린이들에게 자유로운 환경을 아이들에게 제공하는데 전념했다. 솔직한 솔직한 비평가 Arnold는 바그다드와 하바나에서 리틀 톤과 뉴욕에 이르기까지 전 세계의 어린이와 청소년을 대표하여 옹호했습니다. 100 토크쇼에서 게스트로 활동했으며 많은 대학 및 고등학교에서 연사로 활동했습니다. 그의 서적 성관계, 결혼, 육아, 용서, 죽어가는 일, 평화를 찾는 일 등은 200,000 사본을 영어로 팔았으며 8 개 외국어로 번역되었습니다. 저자의 웹 사이트 방문 : http://www.plough.com/Endangered.