육아

돈에 관한 아이들을 가르 칠 때,주는 것에 관해 가르치십시오.

돈에 관한 아이들을 가르 칠 때주는 것을 잊지 마십시오.

부모가 자녀에게 돈에 관해 가르 칠 수있는 가장 귀중한 교훈 중 하나는 그것을 줄이는 방법 일 수 있습니다.

새로운 연구는 재정적 기부 습관이 세대를 뛰어 넘어 어떻게 확장되는지, 그리고 기부의 초기 삶의 교훈이 나중에 개인적 재정적 복지에 기여할 수 있는지를 탐구합니다.

기존의 연구에 따르면 아이들은 다른 출처보다 부모로부터 재정에 대해 더 많이 배웁니다. 이전 연구에서 애리조나 대학교 (University of Arizona)의 연구원 Ashley LeBaron은 부모가 자녀에게주는 것이 얼마나 중요한지 강조했습니다 돈으로 직접 경험, 돈에 관해 토론하고 좋은 재정 사례를 제시하는 것 외에도.

LeBaron의 새로운 연구 가족 및 경제 문제 저널기증에 대한 실제 경험이 특히 중요 할 수 있음을 시사합니다.

가족 인터뷰

LeBaron과 그녀의 공동 작업자는 대학생, 부모 및 조부모를 포함한 115 참가자에게 부모님으로부터 돈에 대해 알게 된 내용을 인터뷰했습니다. 부모와 조부모 참가자는 또한 주제에 관해 자녀들에게 무엇을 가르쳤는지 묻고 궁극적으로 4 세대에 걸쳐 가족들이 재정적 교훈을 공유하는 방식에 대한 그림을 제공했습니다.

연구원은 참가자들에게 직접 금융 기부에 관해 이야기하라고 요구하지는 않았지만 83 퍼센트의 사람들이 그들이 주거나받는 금융 교육의 중요한 부분으로 키웠다.

"돈에 대해 생각하고 부모가 돈으로 돈에 대해 배울 때, 우리 대부분은 금융의 기본 원칙 중 하나로 주겠다는 생각을하지 않을 것입니다"라고 Norton 가정 및 소비자 과학 학교의 박사 과정 학생 인 LeBaron은 말합니다. 아리조나 대학의 농업 및 생명 과학 대학에서

"우리는 예산 및 저축 등의 측면에서 더 많은 것을 생각하는 경향이 있습니다. 그래서 기부가 그렇게 널리 퍼진 것을 보는 것은 놀랍지만 정말 멋졌습니다."

3 가지 유형의 기부

참가자들은 종교적인 의무 감각, 다른 사람들을 돕고 자하는 욕구, 되돌려주는 욕망을 포함하여 자녀가주는 것에 대해 가르치기위한 다양한 동기를 설명했습니다. 그들은 일반적으로 세 가지 유형의 기부에 관해 이야기했습니다.

  • 자선 기부. 이것은 종교 또는 자선 단체에 금전적 인 선물을 제공합니다.

  • 친절의 행위. 여기에는 도움이 필요한 사람들에게보다 직접적으로 제공되는 기부, 선물 또는 봉사 활동이 포함됩니다. 예를 들어 노숙자 개인을위한 식사 제공이나 도움이 필요한 이웃 가정을위한 크리스마스 선물 구매가 포함됩니다.

  • 가족에 대한 투자. 이 범주에는 부모가 자녀 또는 가족에게 이익을주기 위해 내린 재정상의 결정이 포함됩니다. 예를 들어, 일부 학부모는 스포츠 또는 음악 수업에 자녀를 등록하거나 가족 휴가를 계획하기 위해 재정적 인 희생을 할 수 있습니다.

왜 아이들에게 자선에 관해 가르쳐야합니까?

LeBaron은 몇 가지 이유로 자녀에게 교육을 제공하는 것이 중요하다고 말합니다.


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실용적인 관점에서 보았을 때, 예산 편성 및 저축과 같은 재정적 인 기초를 배우는 좋은 방법이 될 수 있습니다. 예를 들어, 일부 연구 참가자들은 어린 나이의 돈 단지를 가지고 있다고 말했습니다. 한 병은 돈을 저축하기위한 것이고, 다른 하나는 돈을 쓰는 것이고, 다른 하나는 돈을 쓰는 것입니다.

LeBaron은 "돈의 일정 부분이 돈을주는 것에 집중한다면 예산의 시작입니다.

기부의 교훈은 더 행복하고 건강한 미래를위한 발판을 마련하는 데 도움이 될 수 있습니다.

"관대 한 사람들은 행복하고 건강한 관계를 유지하는 경향이 있으므로 아이들의 재정뿐 아니라 건강과 복지의 측면을 형성하고 있습니다"라고 LeBaron은 말합니다.

벌써 재정적으로 기부하는 습관을 가진 부모들은 아이들이 그 행동을 목격하게하는 것이 중요하다고 LeBaron은 말합니다. 또는 더 나은 방법으로, 그들은 아이들에게 직접 활동을 제공하는 것을 고려해야합니다.

LeBaron과 그녀의 동료들은 또한 아이들이 부모의 재정적 행동에도 영향을 줄 수 있음을 발견했습니다.

"부모와 조부모는 자녀가 경제적 태도와 가치관을 배우고 있다는 인식을 가지고 있다고보고합니다. 때로는 아이들이 아이들을보고 있다는 것을 알았 기 때문에 더 많은 기부를했고, 좋은 모범을 보이기를 원했습니다." .

이 연구 결과는 학부모가 자녀들에게 돈에 관해 이야기하는 방법뿐만 아니라 교육자들이 주제에 대해 어떻게 이야기하는지에 대해서도 의미가있을 수 있다고 LeBaron은 말합니다.

"금융 수업에서 우리는주는 것에 대해 이야기하지 않습니다."라고 그녀는 말합니다. "그러나 우리는 기부가 금융 사회화의 중요한 측면 중 하나 일 수 있다는 것을 배웠고, 어떻게 배울지에 더 많은 관심을 기울일 필요가있다"고 말했다.

출처: 애리조나 대학

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