이 fMRI 이미지는 실독증 (오른쪽)과없는 사람들 (왼쪽)이 화자의 목소리에 어떻게 다르게 적응 하는지를 보여줍니다. 착색 된 영역은 적응을 나타내거나 처음으로 음성을 들으면 뇌 활성화가 변경되어 반복적으로 듣게됩니다. 비 난독성 뇌의 평균은 난독증 환자의 평균보다 더 강한 적응을 보입니다. 타일러 페라 키 오네 (Tyler Perrachione)의 의례

새로운 목소리, 소리, 광경, 감정, 맛 및 냄새가 모두 빠른 신경 적응이라고하는 뇌 반응을 유발합니다. 우리가 거의 일어나지 않는다는 것을 거의 알지 못하는 것은 너무 어려움입니다.

그러나 새로운 연구에 따르면, 신경 적응 문제는 난독증의 근원 인 독서 손상에있을 수 있습니다. 이 연구는 난독증 환자와 정상 판독 자의 뇌에서 신경 적응을 비교하기 위해 뇌 영상을 사용한 최초의 연구입니다.

팀의 첫 번째 실험에서 실독증이없는 자원 봉사자는 음성 단어를 화면의 이미지와 쌍으로 만들 것을 요청하면서 연구원은 기능적 자기 공명 영상 (fMRI)을 사용하여 뇌 활동을 추적했습니다. 피실험자들은 두 가지 방법으로 시험을 시도했습니다.

한 판에서는 다양한 목소리로 된 말을 들었습니다. 두 번째 버전에서 그들은 같은 목소리로 모든 말을 들었다. 연구가들이 기대 하듯이, fMRI는 두 가지 검사가 시작될 때 뇌의 언어 네트워크에서 활동의 초기 급증을 나타냈다.

그러나 첫 번째 테스트에서 두뇌는 새로운 단어와 목소리로 계속해서 revving을 계속했습니다. 두 번째 테스트에서 음성이 그대로 유지되면 두뇌가 열심히 일하지 않아도됩니다. 그것은 적응했다.

그러나 실독증을 앓고있는 피험자가 같은 검사를 받았을 때 뇌 활동은 결코 줄어들지 않았습니다. 빈도를 유지할 수없는 라디오처럼, 뇌는 일관된 목소리에 적응하지 못하고 매번 새로운 것처럼 새로운 것을 처리해야했습니다. 그 차이는 독서를 배우는 6 세에서 9 세 사이의 난독증 아동에게서 더욱 명확 해졌습니다. 비슷한 실험에서, 두뇌는 반복 된 단어에 전혀 적응하지 못했습니다.

Perrachione과 그의 동료들은 적응 결함이 말의 고유 한 것인지 또는 난독증 환자가 다른 종류의 자극에 적응하는 데 어려움을 겪는 지 궁금해했습니다. 그래서 두 번째 실험을 시도해 보았습니다.이 실험에서는 피실험자에게 반복적 인 일련의 단어, 그림 또는 얼굴을 보여주었습니다. 다시 fMRI를 사용하여 신경 적응을 신호하는 뇌 활동 감소를 찾습니다.

다시 말하지만, 난독증을 가진 사람들의 두뇌는 그들이없는 사람들처럼 적응하지 못하거나 적응하지 못했다.

보스턴 대학 (Boston University)의 조교수 인 타일러 페라 치온 (Tyler Perrachione)은 "우리는 어디에서나 서명을 발견했습니다.

'이것들은 미묘한 차이가 아니다'

저널에 게재 된 결과 신경, 난독증 뇌가 들어오는 광경과 소리를 처리하기 위해 "전형적인"두뇌보다 더 열심히 노력해야하며 심지어 가장 간단한 작업조차도 정신적 오버 헤드가 더 필요하다고 제안합니다.

"나를 놀라게 한 것은 그 차이의 크기였습니다. 이것들은 미묘한 차이가 아닙니다. "라고 Perrachione은 말합니다. 여분의 두뇌 활동은 대부분 눈에 띄지 않을 수도 있지만 독서에 눈에 띄게 영향을 미치는 것으로 보입니다.

그 결과는 수십 년 동안 실독증 연구원을 난처하게 만든 역설을 해결할 수있었습니다.

"실독증 환자는 독서에 특별한 문제가 있지만 우리 뇌의 '독서 부분'은 없다"고 MIT의 신경 과학자 John Gabrieli는 말했다.이 논문의 공동 저자 인 그는 Perrachione의 PhD 고문이었고 Dr. 종이.

뇌의 특정 부분에 부상을 입히면 사람이 말하기 능력과 같은 뇌 영역에 앉아있는 특별한 기술을 잃을 수 있습니다. 그러나 두뇌에는 분리 된 독서관이 없기 때문에 무질서가 독서 장애를 어떻게 극복 할 수 있는지 이해하는 것은 어렵습니다.

못을 박는 데 스테이플러를 사용하는 것과 같습니다.

이 새로운 연구는 부분적으로는 역설을 해결합니다. 빠른 신경 적응은 뇌의 "저수준"기능이며 "상위 수준"추상 기능을위한 기본 요소 역할을하기 때문입니다. 그러나 그것은 또 하나의 수수께끼를 열어 주었다고 가브리엘리는 말했다. "독서에 어려움을 겪고있는 사람들이 잘 할 수있는 다른 영역이있는 이유는 무엇입니까?"

대답은 우리가 읽는 법을 배워야한다는 것입니다.

"독서만큼이나 복잡한 것을 배우는 것은 거의 없습니다."

그것은 읽기 학습이 정신적으로 성가시기 때문입니다. 인간의 두뇌는 읽기 쓰기로 진화하지 못했고 지난 2 세기 동안에 만 평범했습니다. 그래서 두뇌는 매우 다른 목적으로 진화 된 영역을 다시 사용해야합니다. 그리고 독서의 진화적인 새로움은 백업 계획없이 뇌를 떠날 수 있습니다.

Gabrieli는 "독서는 너무 힘들어서 성공할 수있는 대체 경로가 없다"고 말합니다. 스테이플러를 사용하여 못을 박는 것과 같지만 스테이플러는 작업을 완료 할 수 있지만 많은 노력이 필요합니다.

fMRI 결과는 뇌의 어느 부분에 무리가 있는지 보여 주지만 연구원들에게 난독증 환자의 적응 반응이 다른 이유를 정확히 말하지 않습니다. 앞으로 Perrachione과 그의 동료들은 적응 과정에서 뉴런과 신경 전달 물질이 어떻게 변화 하는지를 연구하기를 희망한다.

Perrachione은 "전뇌에서 기본적인 사실을 발견하면 생물학적 모델과 심리적 모델 간의 연결을 찾는 더 좋은 기회를 얻을 수 있습니다. 그러한 연결은 어느 날 실독증을 가진 어린이를 식별하고 치료하는 더 나은 방법으로 이어질 수 있습니다.

로렌스 엘리슨 재단 (Lawrence Ellison Foundation), 국립 보건원 (National Institutes of Health) 및 국립 과학 재단 (National Science Foundation)이 연구비를 지원했습니다.

출처: 보스턴 대학교 (Boston University)

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