코로나바이러스가 아이들을 집에 머물게 하는 동안 스크린 타임을 사용하는 3가지 현명한 방법

: By 레베카 도레

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코로나 바이러스가 집에서 아이를 키우는 동안 스크린 타임을 사용하는 3 가지 스마트 방법
자녀와 함께 부모와 함께 기술을 사용하는 것이 좋습니다. E + / 게티

어느 곳에서나 가족이 폐쇄 된 학교, 보육 센터, 직장 등 사회 분배 조치에 적응함에 따라 부모는 자녀의 기술 사용에 관한 질문에 시달리고 있습니다. 레베카 도레어린이 및 미디어 전문가 인는 집에있는 아이들을 위해 스크린 시간을 최대한 활용하는 방법에 대한 팁을 제공합니다.

1. 고품질의 교육 매체를 선택하십시오

부모는 리모컨이나 iPad를 넘겨주는 대신 자녀를 돕습니다. 미디어 선택 그만한 가치가 있습니다. 아이들이 3 세 정도가되면 고품질 미디어 처럼 "세서미 스트리트”는 그들이 배우는 데 도움이 될 수 있습니다 안전을 유지하는 방법에 대한 단어, 숫자 및 중요한 사실연구 결과가 나왔다.

아이들도 할 수 있습니다 앱에서 배우다같은 취침 수학 (있는 것으로 나타났습니다 장기적인 영향 어린이 수학 능력에 관한) 그 동물을 측정 ( '세서미 스트리트 (Sesame Street)'게임은 어린이의 질을 향상시키는 데 중점을 두었습니다. 측정 기술) and DW의 유니콘 모험 (환상 게임을 사용하여 건강한 음식에 대해 가르치다).

이것은 모두 상영 시간 이메일을 보내거나 집안일을하는 동안 자녀를 계속 점령 할 수있는 방법 일 필요는 없습니다. 그러나 고품질 교육 미디어는 어디에서 찾을 수 있습니까?

같은 자원 상식 미디어 모든 연령의 어린이를위한 모든 유형의 미디어에 대한 연구 기반 정보 및 등급을 제공합니다. 그들은 심지어 특별 페이지 코로나 바이러스 전염병 동안 가족을 돕습니다. 의 프로그램 및 앱 PBS 어린이 모두 아동 발달 연구를 기반으로하며 웹 사이트의 검색 도구 자녀의 연령과 주제 영역을 선택하여 적절한 미디어를 검색 할 수 있습니다. 또한 온라인과 장치없이 수행 할 수있는 관련 활동을 제공합니다.

학습과 스크린 시간을 연결하는 또 다른 방법은 자녀의 관심사를 따르고 그들이 집착하는 모든 것에 맞는 교육 매체를 찾는 것입니다. 6 살짜리 로비가 아침에 팬케이크를 만들어서 학교에 출근하지 않기를 간절히 원한다면, 베이킹 소다의 과학 그 팬케이크를 더 푹신하게 만듭니다.

가정과 인터넷에 작은 아이들이 있다면 P 다양한 무료 교육 게임이 있습니다. 우주 및 지구 과학에 대한 내용은 다음과 같습니다. https://t.co/VMem9O5pwa 재정 지원 @CPB미디어 & @PBS, 공개 미디어 각 전문가는 저와 전문가로부터 과학 커리큘럼을 선별했습니다. 트윗 담아 가기

— 에이미 메인 저 (@AmyMainzer) 2020 년 3 월 14 일

2. 아이들과 함께 미디어를 사용하십시오

성인은 종종 보모로 미디어를 사용하지만 어린 아이들은 성인과 함께 미디어를 사용할 때 더 많은 것을 얻습니다. 어른들은 결국 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하고 현실 세계와 연결되도록 도울 수 있습니다. 한 연구 발견 3 살짜리 아이들이도라 익스플로러”에피소드의 75 %는 쇼의 스페인어 단어가 실제가 아니라고 생각하거나 실제인지 확실하지 않다고 생각했습니다.

놀랍게도 그 아이들은 쇼에서 배울 가능성이 적다.

부모는 아이들과 함께 보며 도울 수 있습니다. 그들과 이야기 그들이보고있는 것에 대해 일상 생활과 연결. 예를 들어, 엄마 또는 아빠는 "Dora는 학교에서 친구 인 Mateo와 같이 스페인어를 구사합니다."를 관찰 할 수 있습니다.

이를 위해 시간과 노력을들이는 것은 항상하는 것보다 항상 쉬운 일입니다. 특히 아이들이 학교에 다니고 부모가 원격 근무를하는 동안 XNUMX 시간 내내 즐겁게 지내야 할 때 더욱 그렇습니다. 그러나 당신이보고, 듣고, 함께 놀 시간이나 에너지가 없다고 느끼더라도 전문가들이 "공동 미디어 참여”바쁜 일정으로.

4 살짜리 아이 전자 책 듣기 저녁 식사를하는 동안 식탁에서 주의를 기울인 다음 자녀와 상담 할 수 있습니다. 아니면 연령대에 적합한 팟 캐스트 다른 방에서 TV 쇼로 아이를 세우는 대신 세탁물을 접는 동안 함께.

Vanderbilt University의 연구자들은 부모가 어린 자녀들이 비디오를보고 멈추고 질문을하고 그들이보고있는 것에 대해 토론 할 때 도움을 줄 수 있음을 발견했습니다.

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3. 소비하기보다는 창조하는 방법을 찾으십시오

아이들은 단순히 다른 사람들이 만든 미디어를 사용하고, 놀고, 보는 것 이상을 할 수 있습니다. 대신, 그들은 창조적 인 기술을 사용할 수 있습니다 상상력있는 방법.

예를 들어, 기술은 그들을 도울 수 있습니다 자신의 노래를 쓰기 or 예술 작품을 만들다. 어린이는 스마트 폰, 태블릿 또는 컴퓨터를 사용하여 가족 및 친구들과 공유 할 자신 만의 비디오를 만들 수도 있습니다. 그들은 연극을 연기하거나 조부 비디오를 만들어 조부모가 좋아하는 비디오 게임을하는 방법을 가르치는 재미를 가질 수 있습니다.

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