왜 대학에 학생들을위한 점심 프로그램이 없습니까? 펜 스테이트, CC BY-NC

학문은 오랫동안 대학생이 재정적 안전과 삶의 질을 향상시킬 확률이 향상됨을 보여주었습니다 그 또는 그녀가 학위를 취득하면.

학위 취득을 방해하는 몇 가지 장애물은 무엇입니까?

에서 위스콘신 HOPE 연구소저소득층과 중산층 가정 학생이 대학 학위를 취득 할 때 직면하는 어려움을 연구합니다. 이들 중 최고는 대학의 높은 가격으로 인해 생기는 많은 장애물입니다. 대학 입학의 대가를 지불하면, 학생들의 수업, 그들이 얻는 성적, 그들이 참여하는 활동, 심지어 그들이 상호 작용하는 활동과 같은 대학 경험 그 자체뿐만 아니라 참석자와 참석자의 변화를 발견 할 수 있습니다.

당사의 최근의 연구 대학 캠퍼스의 놀라운 추세를 보여주고 있습니다. 학생들의 수는 점점 더 많은 학생들이 대학 생활에서 어려움을 겪고 있다고 말합니다. 때로는 어쩔 수없이 빠져 나오기도합니다. 삶의 기본 필요성 인 음식을 충분히 먹을 수 없기 때문입니다.

대학생들은 음식이 없다.

Pell 교부금은 1970s에서 소개되었습니다. 저소득층 학생들이 대학 생활비를 충당 할 수 있도록 돕는 주력 프로그램입니다. 당시 보조금은 공공 4 년제 대학에 다니는 비용의 거의 75 %를 충당했습니다. 오늘 그 비율은 30로 떨어졌습니다.. 이것에 사실을 추가하십시오. 2/3 현재 모든 Pell Grant 수혜자의 수는 연방 빈곤선의 150 % 이하에 사는 가족에서 자랐습니다.

이제 우리의 연구 결과를 살펴 보겠습니다.

2008을 시작으로 위스콘신 - 3,000 학생들을 대상으로 공공 2 년 4 년제 대학 및 대학에 다니는 학부생을 대상으로 설문 조사를 시작했습니다. 설문 조사에 응한 모든 학생들은 연방 펠 그랜트 (Pell Grant)를 받았다.

우리의 연구 학생들의 71 %가 자금 부족으로 음식 쇼핑이나 식습관을 바꾼다고 답했다. 우리는 학생들에게 그들이 먹기에 충분한지를 물었습니다. 27 %의 학생이 음식을 살 돈이 충분하지 않다고 답했다. 그들은 그들이 생각한 것보다 덜 먹었습니다. 또는 그들은 돈 때문에 식사의 크기를 줄였습니다.

식량으로 충분한 돈이 없어 하루 종일 먹지 않고 갔는지 묻는 질문에 2 년제 대학의 7 %와 4 ​​년제 대학의 5 %는 그렇다고 대답했습니다.

우리의 연구는 경기 침체가 진행 중일 때 공립 대학 및 대학에 다니는 학생들에게 집중되었습니다. 그러나 우리의 최근 설문 조사뿐만 아니라 다른 지역의 유사한 연구 이니셔티브는 이러한 상황이 이러한 기관이나 그 기간에만 국한되지 않음을 나타냅니다.

예를 들어, Wisconsin HOPE Lab 계열사 앤서니 잭 하버드 대학에서 학부생들 사이에 굶주림을 밝히고있다. 전체 재정 필요 사항을 충족시키려는 엘리트 기관에서 그의 민족 지학 연구에 따르면 학생들은 캠퍼스 밖의 식료품 가게로 돌아가고 때로는 굶주림으로 인해 졸도하는 것으로 나타났습니다. 이것은 깜짝 놀랐다. 그러한 학교에 긍정적 인 언론의 주목을 받았다., 종종 "대출이 없다"정책.

이것이 미국을 의미하는 것

이 상황의 파급 효과는 무서운 것이며 아메리칸 드림에 대한 고등 교육 경로를 여행 할 수없는 학생들에게만 해당되는 것은 아닙니다.

사람이 주거비 또는 의료비를 지불하는 것과 같이 음식과 다른 필수 생활비 사이에 절충점을 만들 때, 그것은 또한 영양 불량의 표시 - 영양가있는 음식에 대한 부적절한 접근입니다.

우리는이 연구를 최근 증언 ~로 전국 기아 추방위원회또한 학생들은 식량 확보를 위해 항상 배가 고프지 않아도된다는 점에 유의하십시오. 사회적으로 받아 들일 수없는 방식으로 음식 섭취의 질을 낮추거나 음식을 획득하는 것도 식량 불안.

이는 부채가없고 부채가없는 문제 일뿐입니다. 국가 경제도 위험에 처해 있습니다. 이것을 고려해보십시오 : 충분한 수의 학생들은이 목표를 달성하기 위해 대학을 졸업하지만 충분한 마무리는 아닙니다.

연구는 보여 소득 분배의 최저 14 %의 학생 중 20 %만이 고등학교 졸업 후 8 년 이내에 학사 학위 이상을 마쳤다고 답했으며, 중형 사회 경제적 가정의 29 % 및 60 %의 학생 20 % 소득 분배.

할 수있는 것

우리는 간증 정책에 정부와 교육 기관뿐만 아니라 기아 추방을 촉구하면서 기아 정책을 교육 정책에 부합하도록 촉구했다.

예를 들어, 빈곤 상태에서 자란 학생들은 대학에 입학 할 때 갑자기 부유 해지지 않고, 출석 비용 전액을 충당 할 수 없을 정도로 보조금이 부족합니다. 그러나 초등학생 및 고교생에게 무료 아침 식사 및 점심 식사 및 SNAP (Supplemental Nutrition Assistance Program) 혜택이 사라지거나 대학 입학이 어려워졌습니다.

공립 단과 대학에서 국립 학교 점심 프로그램을 실시하고 학생들이 재정 보조 및 SNAP을 모두 사용하여 대학 비용을 지불하도록 허용하면 학위 수여를 더 빠르고 더 빨리 할 수 ​​있습니다.

SNAP은 특히 많은 학생들이 유익을 얻을 수 있도록 재조정되어야합니다. 수정 내용은 다음과 같습니다.

• SNAP 적격성과 필요에 따른 재정 지원 적격성의 조화

• 대학 등록금을 계산할 수있게 해줌 SNAP 작업 요구 사항

• SNAP 어플리케이션을 제출하는 데있어 물류 장벽을 제거합니다.

이것은 추가 조사가 필요한 문제입니다.

특정 기관의 연구는 지난 10 년간 대학생이 일반 대중보다 식량 안보에 더 큰 위험이 있음을 나타냅니다. 그러나 존재하는 전국적으로 대표적인 연구는 없습니다.

실무자들이 일하고있다. 학생들의 요구에 부응 할 수는 있지만 효과적인 정책 대응을 위해서는 추가 정보가 필요합니다.

마지막으로, 대학 및 대학 자체가 캠퍼스 내 식량 불안정 문제를 파악하고 처리해야합니다. 여기에는 학생들을 측량하고 식품 저장실 영양가있는 음식에 접근 할 수있는 다른 방법을 제공합니다. 이 기관들은 기아 문제뿐만 아니라 접근 할 수있는 자원에 대해서도 학생들에게 교육해야합니다.

분명히 대학 진학 비용은 예상보다 많습니다.

저자에 관하여

Sara Goldrick-Rab, University of Wisconsin-Madison 교육 정책 연구 및 사회학 교수. XNUMX 개 이상의 실험적, 종단 적 및 혼합 방법 연구 프로젝트에서 그녀는 재정 지원 정책, 복지 개혁, 전학 관행 및 소외된 인구 사이에서 대학 성취도를 높이기위한 다양한 개입의 효과와 분배에 미치는 영향을 조사했습니다.

Katharine Broton, 위스콘신 - 매디슨 대학교 사회학 박사. 그녀는 고등 교육에 중점을 둔 교육 불평등을 연구합니다. 그녀는 특히 사회적 이동성 증진에 교육 기관의 역할에 관심이 있습니다.

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