콜로라도에있는 학교 XNUMX 학년의 막내 인 제 아들 데이비드에게는 적어도 미국의 모든 학교가 사용해야하는 표준화 된 테스트의 결과에 따르면 상황이 좋지 않습니다. 이 테스트는 그가 어려움을 겪고 있다고 말하지만 집에서는 항상 상상력이 풍부하고 열정적 인 학습자였습니다. 그러나 지난 XNUMX 년 동안 그는 학교에 대한 증오심이 커지고 있으며, 아이들이 교육의 좁고 기계 론적 비전을 따르도록 압력을 가하는 환경에 점점 더 낙담하고 있습니다.
이것은 데이비드에게만 문제가되는 것이 아닙니다. 그것은 미래의 사회를 변화시키는 데 필요한 기술과 역량을 굶기 때문에 미국의 모든 어린이들을 삼키고있는 위기입니다. 비슷한 힘이 영국과 다른 나라에서 작용하고있는 것을 감안할 때, 우리 모두는 그들의 재앙적인 결과에 깨어나 그들을 되돌리려는 운동에 동참 할 때입니다.
공공 교육 기업 인수 : 돈 내놔
이 상황에 대한 책임자는 누구이며 누구에게 이익이됩니까? 자녀 나 부모 또는 교사 나 그들이 살고있는 지역 사회가 아닙니다. David의 학교는 보살 피는 유능한 직원으로 가득차 있지만, 통제가 불가능한 뭔가가 일어나고 있습니다. 기업 교육은 공공 교육을 인수하는 것입니다. 그것은 이야기가 시작되는 곳이지만 고맙게도 그것이 끝나는 곳이 아닙니다.
미국에서는 기업의 이익이 이미 사람들을 교육하고 돌보며 건강을 유지하기위한 시스템의 대부분을 이미 차지하고 있다는 사실은 비밀이 아닙니다. 결국 이것은 법인이 개인과 동일한 권리를 가진 나라입니다. 개인 회사가 수감에서 수십억 달러를 거두는 동안 감옥이 가득 차 있습니다. "빅 파마 (Big Pharma)"와 건강 보험 업계는 Obamacare의 주요 수혜자이며 소형 메르세데스처럼 일반 사람들에게 적당합니다. 연방 예산은 여전히 사람들의 삶을 향상시키기위한 국가적 노력에서 자원을 앗아가는 군사 산업 단지에 의해 주도되고 있습니다.
따라서 교육이이 목록에 추가되는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 돈을 벌고있는 법인체 '개량형'으로 분류되어 판매되는 개혁안에서
이러한 개혁은 신자유주의 이데올로기에서 곧바로 나오는데, 교육의 목적은 아이들을 노동 시장에 대비시키는 것입니다. 따라서 문해력 및 수학의 기본 역량, 즉 소위 "공통 핵심 표준.” 이러한 기본 역량에 맞지 않는 모든 것 (예 : 예술 및 체육)은 삭제하거나 대폭 축소해야합니다. 표준은 다음과 같은 테스트로 측정됩니다. 민간 기업이 생산하고 득점 한자신의 기술 사용을 극대화합니다.
테스트 결과는 교사와 학교 모두의 성과를 평가하는 데 사용됩니다. 실적이 좋은 사람들은 재정적으로 보상을받으며 열악한 사람들은 해고 당하거나 학교가 폐쇄되어 개인 헌장으로 넘어가는 것을 보게됩니다. 경쟁은 모든 것이고, "인종에 꼭 맞는 인종"과 "뒤에 남은 어린이는 없다"와 같은 연속적인 정부 프로그램의 이름을 통해 모티프가됩니다.이 과정에서 시장은 스스로에 대한 공교육을 포착합니다.
기본 메시지 : 가만히 앉아, 준수하고, 집중하고, 수익성을 높이십시오.
기본 메시지는 가장 낮은 공통 분모에 대한 표준화 중 하나입니다. 따르다. 오랜 시간 동안 앉아 있으십시오. 기본에 집중하십시오. 과다 지불하고, 보람이 부족하고, 존경받는 선생님들에게 당신이 가르쳐 주신 것을 감사드립니다. 컨설턴트, 관리자 및 기업을 위해 가능한 한 많은 돈을 시스템에서 뺍니다. 이 소리는 친숙한가요?
이 과정은 어린이가 유치원에 입학 할 때 5 세부터 시작됩니다. DIBELS로 알려진 독해 시험이나 "기초 조기 문해력 기술의 동적 지표"에 등록해야합니다. 저자 Ken Goodman, 테스트를 통해 좁은 스킬로 읽기가 줄어들뿐만 아니라 어쨌든 일부분 만 측정됩니다. 스피드지만 이해력을 보상하는 시스템입니다. 교사는 학생들이 혼란을 느끼는 스톱워치를 사용하여 테스트를 관리하면서 '즉석에서'자녀를 채점해야합니다.
이러한 결점 때문에 Goodman은 DIBELS의 결과가 학생이 한 학년에서 다른 학년으로 진급하는지 여부를 결정할 수 있지만 DIBELS를 "일관되게 관리하고 점수를 매길 수 없습니다"라고 결론을 내립니다. 더 나쁜 것은 콜로라도와 다른주의 새로운 법률이 표준화 된 시험 결과를 교사 평가와 연결하여 직무 수행 순위의 50 % 이상을 일관되게 측정 할 수없는 항목과 연결한다는 것입니다. 평범한 영어로 교사는 직업을 유지하기 위해 학생들의 시험 점수를 향상시켜야합니다. 당연히 이것은 성공의 이미지를 부풀리기 위해 광범위한 부정 행위 및 테스트 점수 조작으로 이어집니다.
폴 호튼, 시카고 랩 학교 (University of Chicago Lab School)의 선생님은 더 나아갑니다.
"공통 핵심 표준의 목적은 비즈니스 및 유능한 교사를위한 이익을 창출하는 것입니다. Common Core 표준은 노조를 제거하고 경험 많은 교사를 Teach for America [대학 졸업자를 학교에 배정하는 NGO]로 대체하고 공립학교를 손에 넣기위한 기업 및 산업 지도자 지도자의 장기 전략에 필수적입니다 개인 관리에 이르기까지. "
호튼 교수는이 혁명의 원동력은 탐욕이라고 결론 내렸다. 가장 좋은 방법은 Common Core를 완전히 없애는 것입니다.
이러한 정책에 의해 생성 된 문제는 너무 나빠서 원래의 건축가가 마음을 바꿨다.때로는 장엄한 방식으로 Diane Ravitch는 George HW Bush의 행정부에서 "No Child Left Behind"프로그램의 수석 전략가였습니다. 그녀가 매우 잘못했다고 말한다.. 선생 애런 프리 블블 시험과 교사 평가를 "임의의 알바트 로스"라고 부른다.
어떤 학교가되어야 하는가 : 상상력과 창의력이 번성 할 수있는 곳
표준화 된 테스트 및 기업 위시리스트의 일부를 구성하는 기타 조치에 대한 반대 여부에 상관없이 모든 사람들은 자녀가 학습하고 프로세스에서 영감을 얻기를 바랍니다. 그러나 그게 무슨 뜻입니까? '좋은 교육'은 무엇으로 구성되며 누가 결정합니까? 칼릴 기브란 (Kahlil Gibran)이 "우리 자녀들의 삶의 화살을 던지는 활"예언자? "
제 견해로, 학교는 상상력과 창조성이 번성 할 수있다.. 나는 모든 아이들에게 권한이 부여되고 제한으로부터 자유롭게되기를 바란다. 그래서 그들은 그들이 선택한 선택에 대해 독립적이며 책임을 질 수있다. 교육은 이러한 특성을 키워야하며 모든면에서 마법과 진실이 놓여있는 삶의 모든 가능성에 이르기까지 아이들을 개방해야합니다. 나는 그들이 행복하고, 건강하며, 전체가되기를 바랍니다. 나는 그들에게 학문적으로 유능한 사람이되기를 원하지만 그들의 공감, 창의력, 그리고 자유로운 사고를 희생해서는 안된다.
우리가 "시험 가르치기"부모님, 자녀, 그리고 선생님 모두가 참여하는 모든 사람들에게 압력이 가해집니다. 자녀들에게 이미 너무 많은 목숨을 바친 교사들은 자기들의 지평을 좁히고 그들이 일을 계속하기를 원한다면 침묵을 지키기 위해 압박을받습니다. 아이들은 이러한 압력을받습니다. 그들은 콜로라도 로키 겨울철의 얼음처럼 두꺼운 복도와 교실에서 느낄 수 있고 맛볼 수 있습니다.
교육에서 기업 개혁을 끝내라 : 교사들과 학부모들이 다시 싸우고있다.
그러나 선생님과 학부모는 다시 싸우고 있습니다. 유나이티드 탈퇴 교육에서 기업 개혁을 종식시키기위한 운동입니다. 그것은 자녀가 시스템에서 탈퇴하고 그 과정의 모든 단계에서 저항력을 갖기를 원하는 부모들을 지원합니다. 학부모는 학생과 교직원을 지원하여 외부 압력으로부터 학교를 보호 할 수 있도록 지원해야합니다.
예를 들어 2 월의 시카고에서 2014, Saucedo Scholastic Academy의 교사 만장일치로 그들의 행동을지지 한 부모들이 뒷받침하는 시험에서 제외하기로 결정했다. 시애틀에서는 비슷한 반란 시애틀 힐 초등학교에서 부모가 뒤에 남은 아이가 없다. 프로그램을 통해 자녀를 위임 된 테스트에서 제외시킬 수 있습니다. Garfield 고등학교 (시애틀도), a 기념비적 인 보이콧 전국적으로 저항을 일으키는 데 도움이되었습니다.
콜로라도에있는 데이비드 학교에 돌아가 부모님들과 어린이들과 교사들은 일치와 분노 사이의 경계를 계속 걷습니다. 때때로 나는 학교가 얼마나 빨리 부패 했는가에 놀랐지 만 현실이 반대 일 때 도움이되는 것처럼 보이게하는 것은 쉽습니다. 그것은 법인 개혁자의 힘의 일부입니다. 사실 교육 시스템의 '골수'를 제공하는 훌륭한 사람들은 아이들의 성장과 자신의 페이스로 학습 능력에서부터 교사의 안전과 만족에 이르기까지 모든 것을 단속하는 강제 요구 사항입니다. 내년에 일자리를 얻을 수 있는지 여부.
시대가 지남에 따라, 우리가 자랑스러워 할 수있는 교육 시스템을 구축하기위한 방책과 기초로서 개혁에 반대하는 동원이 증가합니다. 제가 제 아들과 함께있을 때, 그리고 선생님들과 학급 친구들과 힘을 합치면,해야 할 일이 무엇인지 알 수 있습니다. 아이들이 자유와 상상력, 장난기와 예술에서의 기쁨 감각, 그리고 자신과 다른 사람들을 향한 사랑을 키울 수 있도록 학교 문을 열어 두는 것이 우리의 총체적인 목소리입니다.
우리는 우리 아이들을 위해 싸우는 것이 아니라 우리 나라를 해방시키기위한 것입니다.
저자에 관하여
몰리 로완 리치 평화 동맹의 회복 적 재판관 및 진행중인 대중적인 진행하는 웹 / 텔레비전 방송 대화 시리즈의 주인, 상승에 회복 법무부. 그녀는 또한 블로거 Huffington Post에서.
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오류의 지배 : 민영화 운동의 사기와 미국 공립학교에 대한 위험-Diane Ravitch.
통치의 오류 어디에서 시작 되니? 그레이트 아메리칸 스쿨 시스템의 죽음과 삶 민영화에 반대하고 공교육에 대해 더 깊은 주장을 제시하고, 장별로 분류하여 이를 보존하고 개선하기 위해 무엇을 할 수 있는지에 대한 계획을 제시했습니다. 그녀는 미국 교육에 있어서 옳은 것이 무엇인지, 정책 입안자들이 어떻게 교육 실패의 근본 원인을 해결하지 못하고 있는지, 그리고 우리가 이를 어떻게 고칠 수 있는지를 분명히 합니다.
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