모험을 통한 학습: 교실 밖에서 가르칠 수 있는 많은 기술

: By 게리 스티 더

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모험을 통한 학습 : 교실 밖에서 배울 수있는 많은 기술 셔터 스톡.

모험적인 활동을 통해 교실 밖에서 배우는 것은 상당한 교육 혜택. 그것은 도전을 극복하고 결정을 공유함으로써 아이들이 기술, 지적 및 사회적 기술을 개발하도록 돕습니다.

이러한 활동에는 여러 가지가 포함될 수 있습니다. 오리엔티어링의 형태, 팀 빌딩, 트러스트 게임 및 문제 해결 작업뿐만 아니라 등반 벽 또는 다른 형태의 사이클링을 사용합니다.

심리적 관점에서, 학생들은 학교 생활의 모든 측면에 적용될 수있는“할 수있는”태도를 개발하도록 돕습니다. 그들은 도전에 맞서고, 감정을 표현하고 다루며, 성공하려는 욕구에 대한 자신감을 갖게하는 결단력을 자극합니다.

모험적인 활동은 학생들이 두려움, 불안 및 신체적 스트레스를 극복하도록 도와줍니다. 이것은 종종 어린이들을 안락 지대 밖으로 옮기고 익숙하지 않은 시나리오에 노출시키는 것을 의미합니다. 이러한 상황은 너무 어렵거나 잠재적으로 위험한 것으로 인식 될 수 있지만 위험과 안전에 대해 가르치는 데 있습니다.

최대한의 정신 발달을 제공 할 수 있지만 위험을 최소화 할 수있는 행동 상황을 계획하고 수행하는 것은 체육 교사의 역할입니다. 영국에서는 국가 교육 과정 체육 교육을 위해서는 교사가 야외 및 모험적인 활동에 참여할 수있는 기회를 제공해야합니다.

아이디어는 학생들에게 팀에서 일하면서 신뢰와 문제 해결 기술을 구축하도록 장려하는 지적 및 신체적 도전을 제시하는 것입니다.

그러나이있다 학업 혜택도. 이것은 수학, 지리 및 과학과 같은 다른 핵심 교과 과정 응용 프로그램을 통해 학생들이 자신의 학습 및 성과를 향상시키고, 문해력, 수리력 및 의사 소통 기술을 향상시킬 수있는 교과 과정 교육을 장려 할 수있는 기회입니다.

또는 야외 활동과 관련된 기본 기술을 사용하여 개인 및 사회 개발에 중점을 두는 것은 다양한 트러스트 게임, 팀 빌딩 연습 및 협력 느낌을 촉진하는 문제 해결 활동을 통해 달성 할 수 있습니다.

또한 학생들이 함께 일하고 책임감을 키울 수있는 능력을 향상시킵니다. 이 중 다수는 특히 자신감 구축이 특히 중요 할 때 중학교에서 중등 교육으로 전환하는 학생들에게 학년도 초반에 적합합니다.

체육 교사는 또한 아이들이 집에서 즐길 수있는 새로운 종류의 운동에 개방적이어야하며, 이는 특히 자신감이 부족한 어린이들을 위해 학교에서 체육의 매력을 높이는 데 쉽게 옮겨 질 수 있습니다.

균형 기술

청년들은 크리켓이나 럭비와 같은 공식 체육 교육 과정의 일부로 가르친 스포츠 유형에 비해 학교 밖에서 매우 다른 신체 활동에 참여하고 있습니다. 예를 들어, 많은 사람들이 자유 시간에 자전거 타기를 즐기므로이를 통합 할 수있는 기회를 제공하면 더 넓은 범위의 학생들에게 더 매력적일 수 있습니다.

브라이튼 대학교에서 연수생 교사들은이 비교적 새로운 개념의 "바퀴에 체육”. 산악 자전거 타기, BMX 자전거 타기, 스케이트 보드 타기 및 스쿠 팅의 인기를 포용하여 모험적인 형태의 운동으로 볼 수 있습니다. 그러나 학생들의 활동 수준을 높이기위한 수단으로 인정한 학교는 거의 없으며 체육 수업에 이러한 활동을 도입 할 가능성을 무시하는 경향이 있습니다.

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모험적인 활동이 모든 학생들 (추가 학습이 필요한 학생 포함)을 참여시키는 데 이상적임을 강조 할 가치가 있습니다. 최소한의 적응이 요구되며, 젊은이들은 자신의 필요에 맞는 수준에서 협력 적으로 일할 수 있습니다.

그러나 많은 어린이들이 비용, 전문 지식, 시설 및 시간에 대한 학교의 이해하기 쉬운 관심 때문에 이러한 경험을 즐길 수 없습니다. 그러나 PE에 대한 모험적인 접근이 인접한 숲이나 산맥에 접근 할 수있는 학교로 제한되어서는 안됩니다.

모험적인 활동은 학교 사이트에서 가르치고 놀이터와 학교 강의실에 수업을 적용 할 수있는 야외 공간이 제한된 학교에서도 안전하고 즐거운 방법으로 소개 할 수 있습니다.

이러한 방식으로 교사는 전문가 장비 없이도 환경에 대한 최소한의 적응으로 모든 사람이 동일한 활동을 수행 할 수 있습니다. 모든 학생들은 공유 된 그룹 성과에 기여하고 그들의 체육 교육에 대한 모험적인 접근의 혜택을 누릴 수 있습니다.