돈에 관하여 더 비판적으로 생각하는 당신의 아이를 가르치는 방법

돈에 대한 조언은 종종 아래로 귀결됩니다. 단순한 메시지 복리를 이해하고 부채를 피하는 것에 관한 것. 그러나 연구 재무 의사 결정은 학교에서 가르치는 정보로서의 가치, 기대, 감정 및 가족 경험에 달려 있다고 제안합니다.

요컨대, 사람들이 돈과 상호 작용하는 방식은 매우 복잡하므로 우리가 아이들에게 가르치는 방식은 따라 잡아야합니다.

어린이들에게 익숙한 금전적 인 규칙을 가르치는 것에서부터 좋은 재무 의사 결정의 기초가되는 사고 과정과 주입 처분에 옮겨야 할 때입니다.

재미있게도 "분쇄 한 아보카도"는 재무 결정에 어떻게 접근 하느냐에 따라 크게 다른 두 가지 개념을 설명합니다. 첫 번째는 미래 오리엔테이션이고 두 번째는 자체 조정입니다.

미래에 대해 생각하거나 "미래 지향적 인 방향"은 돈 관리와 관련하여 매우 중요합니다. 이것은 장래 목표와 장기 목표를 위해 만족을 늦추려는 의지를 고려하는 경향입니다.

자기 조절은 우리가 생각, 감정 및 행동을 통제하는 과정입니다. 우리의 금융 동기를 인식하고 결정을 비판적으로 분석 할 수있는 능력 또한 중요합니다.

좋은 재무 의사 결정을 위해 필요한 사고 프로세스의 종류입니다.


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돈은 제한된 자원입니다.

연구 보여줍니다 부모의 행동 (예 : 자녀와 금융 문제 논의)과 처분 (예 : 미래 오리엔테이션)은 자녀의 성인에 대한 경제적 행동에 영향을 미친다.

즉, 단순히 돈을 논의하면 아이들이 의사 결정을 내림으로써 재정적 독립을 도출 할 수 있습니다. 예를 들어, 부모님들과 어린이들은 그들이받은 돈으로 무엇을하고 싶은지를 토론하고 은행에 모금하고 구할 것을 권장 할 수 있습니다.

아이들에게 돈을주는 것은 이것을 성취하기위한 또 다른 전략입니다. 모든 사람이 가정을 돕기 위해 자녀에게 돈을 지불 할 수단이나 성향이있는 것은 아니지만. 그리고 그럴 필요가 없습니다.

연구 결과도 보여줍니다. 제한된 수입으로 살면서없이 살면서 재정적으로 어려움을 겪는 것은 재정적 인 이해를 부자가되는 경험처럼 형성하는 데 유용 할 수 있습니다. 사실, 문제가되는 도박과 결혼 이혼의 재정적 낙진과 같은 아이들이 관찰하고 경험하는 것들이 있습니다. 그들은 돈에 대해 더 보수적으로 생각하고 느끼기 위해 영향을 줄 수 있습니다.

내 일환으로 진행중인 연구저는 부모님, 선생님, 10-12 세 학생과 함께 시간을 보냈습니다. 나는 경제적 어려움의 경험이 아이들에게 없어지지 않는 것을 발견했습니다. 인터뷰에서 일부는 소득을 얻는 일의 중요성을 설명했습니다. 다른 사람들은 부모님이 여러 가지 직업을 가지고 말을 끝내고 돈이 스트레스가된다는 말을 들었습니다.

어떤 아이들은 제안했다. 돈을 저축하기 위해 차를 파는 것, 또는 특히 전자 게임과 같은 중고 상품의 구매 및 판매와 관련하여 정교한 경제 개념 (공급, 수요 및 시장 균형)을 능숙하게 설명합니다.

이 예들은 돈이 한정된 자원 인 아이들이 학교에서의 금융 교육에 가치있는 통찰력을 가져다 준다는 것을 보여줍니다. 부모님과 교사가 수업 중에 이러한 통찰력에 민감하게 접근 할 수있는 방법이 있습니다.

비판적 사고와 재정적 독립 증진

우리는 즉각적인 것을 판매하는 세계에 살며 쉽게 가볍게 두드리며 갈 수 있습니다. 단기간의 욕구와 고등 교육 자금 및 가정 구매와 같은 장기적인 재정 목표와 균형을 이루는 방법을 파악하는 데 초점을 맞 춥니 다.

궁극적으로, 아이들은 독립적으로 재무 결정을 내리기 위해 자신의 문맹 퇴치 및 수리력 기술을 적용해야합니다. 이것은 가정과 교실 모두에서 발생할 수 있습니다.

예를 들어, 현명한 재정적 결정 (빚을 피하는 것과 같은 것)에 대해 아이들에게 가치있는 조언을하는 대신, 질문하는 기법을 사용하여 자신의 사고를 자극하고 안내합니다.

Bowman의 포함 할 수있다:

* 원인: 결정을 내린 이유는 무엇입니까?

 

* 증거 : 그게 최선의 결정이라고 나에게 납득시킬 수 있니?

 

* 인수 : 너와 의견이 다른 사람이 뭐라고 할까?

 

* 다른 사람들에게 미치는 영향 : 결정이 다른 사람에게 영향을 줍니까?

 

* 결과 : 다음에 어떤 일이 일어날까요?

이 질문들은 아이들에게 무엇이 그들을 움직이는 지, 그리고 가능한 모든 선택이 무엇인지 생각하게합니다.

그것이 고통 스럽듯이, 또한 놓아두고 아이들이 이상한 재정적 실수와 실수를 경험하게하는 것은 생산적 일 수 있습니다. 나중에, 물어볼 수도 ...

  • 반사: 어떻게 작동 했습니까? 다음에 다르게 할 수있는 일은 무엇입니까?

대화이 질문들은 너무 비판적이거나 간섭하지 않는 비판적 사고, 미래 지향 및 자기 통제를 촉진 할 잠재력을 가지고 있습니다.

저자에 관하여

Carly Sawatzki, 강사, Monash University

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