여섯 살 때, 소녀들은 소년 들보 다 자신의 성별에 빛을 연관시킬 가능성이 적어지고, 그들이 필요할 것으로 생각되는 것을 피할 가능성이 더 커집니다.

학술지에 게재 된 새로운 연구 과학 초등 저학력에 대한 고정 관념이 얼마나 오래 지속되는지, 그리고 그들이 평생 동안 소녀들에게 영향을 미칠 수 있음을 보여줍니다.

"뉴욕 대학의 심리학 교수 인 Andrei Cimpian은"남성과의 광채를 나타내는 고정 관념이 현실과 일치하지 않더라도, 그럼에도 불구하고 소녀의 열망과 그 최종 경력에 큰 타격을 줄 수 있습니다.

"우리 사회는 여성보다 여성들보다 더 훌륭하게 남성과 관계를 맺는 경향이 있으며,이 개념은 여성들이 광채를 요구하는 직업에서 벗어나게합니다."라고 일리노이 대 (University of Illinois)의 박사 과정 학생 인 Lin Bian은 덧붙였다. "어린 아이들도 이러한 고정 관념을지지하는지 알고 싶었습니다."

이 질문을 염두에두고 연구자들은 일련의 연구에서 5에서 7 년까지의 어린이를 테스트했습니다.

한 실험에서, 아이들은 "정말로, 정말로 똑똑한"사람에 관한 이야기를 들었고, 네 명의 익숙하지 않은 성인 (두 남자, 두 여자) 중 누가 이야기의 주인공인지를 추측하도록 요청 받았다. 그들은 또한 일련의 서로 다른 성별을 지닌 성인들 중 어느 성인이 "정말로, 정말 똑똑한가"를 추측하도록 요청 받았다.

결과에 따르면 5 세 남녀 소년이 자신의 성별을 긍정적으로 보았음에도 불구하고 여섯 살 및 여섯 살 소녀는 소년보다 성별에 광채를 사용하는 것이 훨씬 적습니다. 이 연령 차이는 다양한 사회 경제 및 인종적 배경을 가진 아동에 대해 크게 유사했습니다.

후속 연구는 이러한 인식이 아이들의 관심사를 형성 하는지를 물었습니다. 6 살과 7 살짜리 소년과 소녀들로 구성된 두 그룹이 "정말 똑똑한 아이들"과 "정말로 열심히 노력하는 아이들"로 묘사 된 두 게임에 소개되었습니다.

2 개의 게임의 내용 그리고 규칙은 다르게 아주 유사했다. 그런 다음 아이들은이 게임에 대한 관심을 측정하기 위해 네 가지 질문을 받았습니다 (예 : "이 게임이 마음에들나요, 아니면 마음에 들지 않습니까?"). 소녀들은 똑똑한 어린이를위한 게임에서 소년보다 관심이 적었다. 그러나 열심히 일하는 어린이를위한 게임에 대한 소년과 소녀의 관심에는 성별 고정 관념을 타깃으로하는 성향이 밝혀졌습니다.

마지막 실험은 똑똑한 어린이를위한 5 ~ 6 살짜리 소년과 소녀들의 게임에 대한 관심을 비교했습니다. 이 결과는 5 세 소년 소녀들 사이의 이견에서 현저한 차이가 없었 음을 보여 주며,이 연령대에서의 광의 고정 관념의 부재와 일치합니다. 그러나 여아 여섯 명은 똑똑한 어린이를위한 활동에 대한 관심이 소년보다 더 낮았다.

"초기 연구에서 우리는 성인 여성이 '광채'가 필요한 것으로 생각되는 분야에서 높은 학위를받을 확률이 낮았으며 이러한 새로운 고정 관념은 가슴 아픈 어린 나이에 소녀의 선택에 영향을 미치기 시작한다는 것을 알게되었습니다"라고 Sarah- Jane Leslie, Princeton University의 철학 교수.

연구자들은 이러한 결과가 얼마나 광범위하게 적용되는지 조사하기 위해서는 더 많은 연구가 필요하다고주의를 기울였습니다.

국립 과학 재단이이 작업을 지원했습니다.

출처: 뉴욕 대학

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