미국 어린이의 40%만이 번성하는 이유

: By 바바라 벤햄

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왜 미국 어린이 중 40 % 만 번성하고 있습니까?

미국의 학령기 아동 중 절반 이하가 번성하고 있다고 연구 결과 밝혀졌다.

새로운 연구에 따르면 또한 모든 소득 수준, 건강 상태, 불리한 아동기 경험에 노출되는 등 가장 번성 할 가능성이 높은 아동은 회복력과 연결성이 높은 가정에서 온 사람들입니다.

발견 결과는 보건 업무사회가 빈곤과 아동 학대와 같은 아동의 역경을 줄이기 위해 노력할 때조차도 가족의 탄력성과 부모 - 자녀 관계를 증진시키는 프로그램에 더 중점을 두도록 요구합니다.

"가족의 탄력성과 연결성은 역경의 수준에 관계없이 모든 어린이의 번영에 중요했습니다."라고 어린이 및 청소년 건강 측정 이니셔티브 (Child and Adolescent Health Measurement Initiative) 소장 인 Christina D. Bethell 연구원은 설명합니다. 인구, 가족 및 존스 홉킨스 대학 블룸버그 공중 보건 학교에서의 재생산 건강. "부모와 자녀 간의 유대 관계는 아이의 번성과 특히 강한 연관성을 가지고있었습니다."

번영을위한 3 기준

그들의 연구를 위해 Bethell과 동료들은 2016와 2017 Children 's Health 전국 조사의 데이터를 사용했습니다. 51,000과 6 사이의 17 학령기 아동을 대상으로 전국적으로 대표적인 표본을 바탕으로 결론을 내립니다. 아동의 부모 또는 보호자는 아동 번성, 가족의 탄력 및 연결, 가계 소득 (연방 빈곤 수준 지침 사용), 만성 질환 및 특수 건강 관리 필요성에 대한 일련의 질문에 답변했습니다.

부모들은 또한 아동 유해 사례, 심각한 정신 질환, 가족 및 이웃 폭력에의 노출과 외상 및 어린이의 독성 스트레스와 관련된 일련의 경험을 포함 해 아동기의 유해한 경험이나 ACE에 대한 어린이의 노출에 대해 질문을 받았습니다. 사망, 감금 또는 이혼을 통해 부모.

취학 연령의 어린이들은 부모님이 자녀들에 대해 "분명히 사실"이라고 3 가지가 보도했다면 번성했던 것으로 간주되었습니다.

그들은 호기심이 많았고 새로운 것을 배우는 데 관심이있었습니다.
그들은 시작하는 일을 완료하기 위해 일합니다.
그들은 도전에 직면했을 때 조용하고 통제 할 수있었습니다.

이러한 자질은 성인기의 번영에 기여합니다. 이것은 근본적으로 인생의 의미와 참여 및 긍정적 인 관계입니다. 부모는 또한 문제에 직면했을 때 가족이 어떻게 반응하는지, 부모와 자녀가 아이디어를 공유하고 실제로 중요한 문제에 관해 이야기를 나눌 수 있는지, 그리고 매일 부모의 자녀 양육 요구에 부모가 얼마나 잘 대처할 수 있는지 등 가족의 회복력과 관계를 평가하는 질문에 대답했습니다 .

이 연구는 미국의 취학 연령 아동의 40 % 만 번창하고 있음을 발견했습니다. 미국 주 전역의 29.9 퍼센트에서 45.0 퍼센트까지 다양합니다. 거의 절반의 어린이 (48 퍼센트)가 가장 높은 수준의 탄력성과 연결성을 가진 가정에서 살았습니다. 이 아이들은 가장 낮은 수준의 탄력성과 연결성을 지닌 가족에 살고있는 어린이의 25.5 퍼센트에 비해 번성 확률이 3 배 이상 높습니다.

ACE 노출 수준, 빈곤 노출, 만성 질환의 유무 및 특수 건강 관리 필요성에 따라 평가 된 역도 수준에 관계없이 탄력성과 탄력성의 유사성이 강한 연관성이 모든 아동 그룹에서 발견되었습니다.

우리는 무엇을 할 수 있습니까?

"10 미국 학령기 아동 중 4 명만이 번성하고 있기 때문에 어린이 번성을 촉진하기위한 인구 차원의 접근이 필요합니다."Bethell의 말입니다. "특히 중요한 것은 부모가 자녀와 가족에게 중요한 문제에 관해 자녀와 대화 할 수 있도록 격려함으로써 안전하고 안정적이며 양육적인 가족 관계를 조성하기위한 노력입니다."

이 연구에서 평가 된 번영의 특성을 홍보하면 아이들이 학교에서 그리고 그들의 관계와 활동에서 갖는 의미와 참여의 수준을 높일 수 있습니다. 가족의 탄력성과 연결성을 높이기위한 증거 기반 프로그램과 정책은 사회가 아동기 역경의 치료 가능한 원인을 해결할 때조차도 미국 어린이의 번성을 증가시킬 수 있습니다.

저자는 또한 이러한 노력의 성공은 가족 및 어린이 파트너를 과정에 참여시키는 것에 달려 있음을 제안합니다. 그 자체로 우리 국민의 건강 관리, 사회 또는 교육 서비스 종사자의 번성에 필요한 개선을 촉진 할 수 있습니다.

출처: 존스 홉킨스 대학