토요일을 재수강하면 더 많은 학생들이 대학에 입학 할 수있는 방법
"... 저소득층 학생과 소외된 소수 학생은 12 학년이 아닌 11 학년에 SAT를 먼저 볼 가능성이 훨씬 더 높기 때문에 대학 지원 마감일 전에 재 응시할 기회가 거의 없습니다."라고 Jonathan Smith는 말합니다. (신용: Laurianne Huggins / Unsplash)

SAT에서 두 번째 균열이 더 높은 점수로 이어진다는 연구 결과가 있습니다.

재 응시율의 불균형을 제거하면 고등학교 졸업생의 10 년제 대학 등록률에서 소득 기준 격차의 최대 7 %와 인종 기반 격차의 최대 XNUMX %를 줄일 수 있습니다. 작업 용지 제안해라.

SAT 응시자의 절반 만이 재시험을 치르며 저소득층 및 소수 소수 민족 학생들의 비율은 훨씬 낮습니다.

연구를 위해 조지아 주립대 경제학자 Jonathan Smith, Brandeis University의 Joshua Goodman 및 University of Missouri의 Oded Gurantz는 12 년 동안 미국 학생 XNUMX 만 명을 대표하는 College Board 데이터에 대한 통계 분석을 수행했습니다.


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“우리는 SAT 특히 초기에 낮은 점수를 받았거나 고등 교육에서 전통적으로 과소 평가 된 학생들의 대학 등록 결과를 크게 향상시킬 수 있습니다.”라고 Smith는 말합니다.

재 응시율 격차를 완화하는 한 가지 방법은 학생들이 고등학교 경력 초기에 시험에 응시하도록 장려하거나 장려하는 것입니다.

“우리의 데이터에 따르면 초기 첫 번째 테이크는 재수강 률 증가와 밀접한 관련이 있습니다.”라고 그는 말합니다. "그러나 저소득층 학생과 소외 계층 학생은 12 학년이 아닌 11 학년에 SAT를 먼저 볼 가능성이 훨씬 더 높기 때문에 대학 지원 마감일 전에 재 응시할 기회가 거의 없습니다."

저소득층 학생들에게 제공되는 등록비 면제에 대한 투명성 증가와 같은 정책 변경, 대학 입학 시사점 일반적으로 SAT 점수는 재 응시를 유도하고 이러한 학생들의 시험 점수를 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다.

연구에 따르면 대학 등록시 인종 및 소득에 따른 불균형을 완화하려면 정책 변경이 필요합니다.

“재 응시율을 높이기위한 개입의 영향은 고등 교육 정책의 광범위한 환경에 크게 좌우됩니다.”라고 Smith는 말합니다. “예를 들어 대학이 등록 가능한 슬롯 수를 늘리지 않으면 전통적으로 소외된 학생들의 SAT 점수가 높으면 등록하는 학생 수를 변경할 수없고 등록하는 학생 수를 변경할 수 없습니다. 그리고 학생당 자금을 확대하는 정책이 없다면 대학 등록률이 증가하더라도이 증가는 더 높은 학위 수료율로 해석되지 않을 수 있습니다.”

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