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태어날 때, 걷는 법을 배우거나 첫 단어를 말하는 것을 기억하지 못하는 이유

유아 기억상실 6 9
 두 형제 모두 이 중요한 만남을 기억할까요? 게티 이미지를 통한 ArtMarie/E+

내가 기억에 대해 가르칠 때마다 내 아이 발달 수업에서 Rutgers University에서 저는 학생들에게 첫 기억을 회상하도록 요청하는 것으로 시작합니다. 일부 학생들은 유아원 첫 날에 대해 이야기합니다. 다른 사람들은 상처를 입거나 속상했던 때를 이야기합니다. 일부는 동생이 태어난 날을 인용합니다.

세부 사항의 엄청난 차이에도 불구하고 이러한 기억에는 몇 가지 공통점이 있습니다. 자서전, 또는 개인의 삶에서 중요한 경험에 대한 기억이며 일반적으로 2세 또는 3세 이전에는 발생하지 않습니다. 사실 대부분의 사람들은 생후 몇 년 동안의 사건을 기억하지 못합니다. 유아 기억 상실. 그런데 왜 우리는 어렸을 때 일어났던 일들을 기억하지 못할까요? 기억은 특정 나이에 작동하기 시작합니까?

다음은 연구자들이 아기와 기억에 대해 알고 있는 내용입니다.

유아는 기억을 형성할 수 있습니다.

사람들이 2세 또는 3세 이전에는 많은 것을 기억하지 못한다는 사실에도 불구하고 연구에 따르면 유아는 기억을 형성할 수 있습니다. 단지 당신이 자신에 대해 말하는 종류의 기억은 아닙니다. 인생의 처음 며칠 안에, 아기는 자신의 어머니의 얼굴을 기억할 수 있습니다 낯선 사람의 얼굴과 구별하십시오. 몇 개월 후, 영아는 자신이 낯익은 얼굴을 많이 기억하다 가장 자주 보는 사람들에게 가장 많이 미소를 지음으로써.

사실 많다. 다른 종류의 추억 자서전적인 것들 외에. 다양한 사과의 이름이나 고향의 수도와 같은 의미론적 기억 또는 사실에 대한 기억이 있습니다. 또한 절차적 기억, 또는 현관문을 열거나 차를 운전하는 것과 같은 행동을 수행하는 방법에 대한 기억이 있습니다.

의 연구 심리학자 Carolyn Rovee-Collier의 1980년대와 1990년대의 연구실은 유아가 어릴 때부터 이러한 다른 종류의 기억을 형성할 수 있다는 것을 보여주었습니다. 물론 영아는 자신이 기억하는 것을 정확하게 말할 수 없습니다. 따라서 Rovee-Collier 연구의 핵심은 장기간에 걸쳐 기억을 평가하기 위해 빠르게 변화하는 아기의 신체와 능력에 민감한 작업을 고안하는 것이었습니다.

2~6개월 된 유아용 버전에서 연구자들은 머리 위로 이동식으로 매달려 있는 유아용 침대에 유아를 눕힙니다. 그들은 아기가 다리를 움직이는 자연스러운 성향을 파악하기 위해 얼마나 많은 발차기를 하는지 측정합니다. 다음으로, 아기의 다리에서 모빌 끝에 끈을 묶어 아기가 발로 차면 모빌이 움직이도록 합니다. 상상할 수 있듯이, 영아는 자신이 통제하고 있다는 것을 빨리 배웁니다. 그들은 움직이는 움직임을 보는 것을 좋아하므로 끈이 다리에 연결되기 전보다 더 많이 걷습니다. 이는 발로 차면 움직임이 움직인다는 것을 배웠다는 것을 보여줍니다.

6~18개월 유아용 버전도 비슷합니다. 그러나 이 연령대에서는 그리 오래 가지 못할 유아용 침대에 누워 있는 대신에 아기는 부모의 무릎에 손을 대고 레버를 잡고 앉습니다. 처음에는 레버가 작동하지 않아 아기가 자연스럽게 누르는 정도를 실험자들이 측정합니다. 다음으로 레버를 켭니다. 이제 아기가 그것을 누를 때마다 기차가 선로를 따라 움직입니다. 유아는 다시 게임을 빨리 배우고 기차가 움직일 때 레버를 훨씬 더 많이 누릅니다.

이것이 기억과 무슨 상관이 있습니까? 이 연구의 가장 영리한 부분은 며칠 동안 이러한 작업 중 하나에 대해 유아를 훈련시킨 후 Rovee-Collier가 나중에 기억하는지 테스트했다는 것입니다. 영아가 실험실로 돌아왔을 때 연구원들은 단순히 모바일이나 기차를 보여주고 그들이 여전히 발로 차고 레버를 눌렀는지 측정했습니다.

이 방법을 사용하여 Rovee-Collier와 동료들은 생후 6개월에 영아가 XNUMX분 동안 훈련을 받으면 하루 후의 사건을 기억할 수 있다는 것을 발견했습니다. 영아는 나이가 많을수록 더 오래 기억합니다. 그녀는 또한 당신이 할 수 있다는 것을 발견했습니다 유아가 사건을 더 오래 기억하도록 하십시오. 더 오랜 기간 동안 훈련시키고 미리 알림을 제공합니다.


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왜 자전적 기억은 없을까?

영아가 생후 몇 달 안에 기억을 형성할 수 있다면 왜 사람들은 인생의 가장 초기 단계의 일을 기억하지 못합니까? 사람들이 유아기 기억상실증을 경험하는 이유는 우리가 자전적 기억을 형성할 수 없기 때문인지, 아니면 그것을 복구할 방법이 없기 때문인지 아직 명확하지 않습니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 아무도 모르지만 과학자들은 몇 가지 추측을 합니다.

하나는 자서전적 기억을 위해서는 어느 정도의 자아 의식이 필요하다는 것입니다. 자신의 행동이 다른 사람과 어떤 관련이 있는지에 대해 생각할 수 있어야 합니다. 연구원들은 과거에 '거울 인식 작업'이라고 하는 거울 인식 작업을 사용하여 이 능력을 테스트했습니다. 루즈 테스트. 여기에는 아기의 코에 빨간 립스틱이나 홍당무 또는 작업이 생성된 1970년대에 말했듯이 "루즈"로 표시하는 것이 포함됩니다.

그런 다음 연구자들은 유아를 거울 앞에 둡니다. 18개월 미만의 영아는 자신을 알아보는 증거나 얼굴에 붉은 자국을 보이지 않고 반사된 귀여운 아기에게 미소만 짓습니다. 18개월에서 24개월 사이에 유아들은 자신의 코를 만지고, 심지어 창피해 보이기까지 합니다. 이는 거울에 있는 빨간 점을 자신의 얼굴과 연결한다고 암시합니다.

영아기 기억상실증에 대한 또 다른 가능한 설명은 영아가 말기까지 언어를 사용하지 않기 때문입니다. 인생의 두 번째 해, 그들은 나중에 회상할 수 있는 자신의 삶에 대한 이야기를 형성할 수 없습니다.

마지막으로, 기억을 담당하는 뇌 영역인 해마는 유아기에 완전히 발달하지 못함.

과학자들은 이러한 각 요인이 2세 이전의 삶에 대해 기억이 잘 나지 않는 이유에 대해 계속 조사할 것입니다.

저자에 관하여

대화

바네사 로부에, 조교수 심리학, 러트 거스 대학교-뉴 어크

이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.

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