스마트워치는 어린이와 청소년에게 인기 있는 선물이 되고 있습니다. (Shutterstock)
무선 스피커, 스트리밍 음악 구독, 스마트폰 및 맞춤형 게임 컨트롤러의 공통점은 무엇입니까? 그들은 최고의 기술 중 일부 어린이와 청소년을 위한 선물 올해.
목록을 완성하는 것은 e-웨어러블이라고도 하는 다양한 스마트워치와 피트니스 트래커입니다. 그리고 이번 휴가철에 자녀나 십대 자녀를 사려고 생각하고 있다면 혼자가 아닙니다. e-웨어러블의 판매는 US $ 73 억 2022에 의해.
A에 따라 Attest의 영국 기반 설문조사, Z세대(33세 이하)의 24%가 e-웨어러블을 소유하거나 사용합니다. 의 저자 짐 테일러처럼 제너레이션 테크 키우기 “그들은 다음으로 큰 일입니다. 그것이 문화의 일부가 되는지 여부가 아니라 언제, 어떻게 되는지가 중요합니다.”
부모는 기술 중독에 대해 걱정해야 합니다.
E-웨어러블은 다양한 가격대로 제공되며 우리를 더 건강하게 만드는 다양한 기능. 대부분은 심박수를 모니터링하고 걸음 수와 칼로리 소모량을 계산하고 수면을 추적할 수 있습니다. 그리고 스마트폰에 연결하면 많은 사람들이 장치를 미러링할 수 있습니다.
어린이용 버전은 종종 GPS를 사용하여 추적 및 SOS 버튼 또는 단방향 음성이 있습니다. 부모에서 자녀로. e-웨어러블은 웰빙을 약속하지만 완전히 다른 것을 제공할 수 있습니다. 부모가 걱정해야 합니까?
10년 넘게 아이들에게 정신 건강에 대해 가르치는 수단으로 e-웨어러블을 연구해 온 사람으로서, 나는 그들의 사용으로 인한 놀라운 의도하지 않은 결과를 목격했습니다.
In 내 연구실, 우리는 디지털 게임에 연결된 간단한 두뇌 센서 헤드셋을 사용하여 아이들에게 침착하고 주의를 집중하는 방법을 가르쳤습니다. 이는 아이들이 성공하는 데 필요한 자기 조절의 두 가지 중요한 부분입니다. 우리 프로그램이 성공하는 동안 몇 가지 걱정스러운 부작용을 발견했습니다.
때때로 시스템이 제대로 작동하지 않거나 피드백이 정확하지 않아 어린이들이 이러한 기술적 오류를 자신의 것으로 해석했습니다. 우리는 묻기 시작했습니다. 십대들이 지속적으로 식단과 운동에 대해 추적하고 피드백을 보내는 것이 건강합니까? 아이가 피트니스 트래커에 중독되기가 얼마나 쉬울까요? 그들이 자신의 통찰력에 귀를 기울이지 않고 e-웨어러블을 권위자로 취급할 수 있을까요?
규범적 가정을 기반으로 설계된 E-웨어러블
대부분의 e-웨어러블은 심지어 어린이용으로 설계된 제품일지라도 부유하고 성인, 남성 및 성과 지향적인 최종 사용자를 반영하는 규범적 가정과 가치를 중심으로 설계되었습니다.
디자인과 알고리즘은 일반적으로 웰빙을 더 나은 성능 또는 더 많은 생산성으로 해석합니다. 그러나 어린이의 경우 이 "많을수록 좋다"는 접근 방식이 어린이의 웰빙에 다양한 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
이것은 종종 징벌적인 피드백 어조와 결합되어 우려의 원인이 됩니다. 젊은 사람들은 종종 사회적, 환경적 영향에 더 취약하며, 또래의 압력처럼. 긍정적인 피드백과 부정적인 피드백은 그들의 정체성, 자존감, 자기 효능감 형성에 중요한 시기에 일어나고 있습니다.
따라서 젊은 사람들의 신체 데이터가 모든 것을 계산하는 장치에 입력되는 동안 저는 e-웨어러블이 발달하는 자아 감각에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 이해하는 데 연구에 집중했습니다. 나는 부정적인 메시지가 시간이 지남에 따라 그들의 정체성 형성에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 살펴보았다.
기술 장치의 부정적인 메시지가 신원에 미치는 영향
Apple Watch가 어린이에게 보통 하루 중 이 시간까지 운동 목표를 완료하는 데 가까워진다고 알려준다면 그 어린이가 스스로를 게으르다고 생각하기 시작할 수 있다는 것을 쉽게 알 수 있습니다. 또는 COVID-19 전염병 동안 학생의 스트레스 추적기가 계속해서 높은 스트레스 수준을 가지고 있다고 알려줄 수 있습니다. 이것은 그들이 스트레스를 받는 시간에 직면하여 탄력 있고 대처하기보다는 스트레스를 받는 사람으로서의 정체성을 개발하도록 할 수 있습니다.
나의 연구를 바탕으로 학제간 연구자 알렉산드라 킷슨 그리고 나는 "1,2,3,4 더 성장하는 방법을 알려주세요: 아동, 디자인 윤리 및 바이오웨어러블에 대한 입장 보고서.” 여기에서 우리는 최신 e-웨어러블 기술이 어린이의 발달하는 자아 감각에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 방법과 관련된 몇 가지 우려 영역을 식별했습니다.
첫 번째는 아이가 자라면서 아이덴티티, 즉 아이가 자신을 누구라고 생각하는지 형성하는 것입니다. 두 번째는 자율성 또는 다른 사람의 영향을 받지 않고 스스로 결정을 내릴 수 있는 아동의 능력 개발입니다. 우리는 또한 주체(행동을 취하고 세상에 영향을 미칠 수 있는 아동의 능력에 대한 아동의 감각)와 권위(아동이 자신에 대한 정보의 원천으로 누구와 무엇을 바라보는가)도 살펴보았습니다.
여기에서 지적한 바와 같이 위험 역사가이자 철학자인 유발 하라리, 그것은 우리가 우리 자신을 아는 것보다 우리의 장치가 우리를 더 잘 알고 있다고 생각하게 될 수 있다는 것입니다. 어린이의 목표는 항상 생산적인 결과에 관한 것이 아니라 종종 과정과 경험에 관한 것입니다. 무엇을 하라는 지시를 받는다고 해서 아동이 자신의 결정을 탐색하고 경험하고 배울 수 있는 기회는 제공되지 않습니다.
우리는 나중에 진정성, 순간에 존재할 수 있는 능력과 인격에 대해 살펴보았습니다. 우리는 그 다음 개발했다 카드 세트 이러한 문제를 설명하고 고려해야 할 질문을 제기하는 사용자 경험 디자이너를 위한 것입니다. 그런 다음 우리의 연구는 전자 웨어러블의 의도하지 않은 결과에 대한 이해를 개발하는 데 어린이를 지원하는 방법을 조사했습니다.
그 이후로 우리는 청소년들이 자신만의 e-웨어러블에 대해 배우고 제작하면서 이러한 문제를 탐구할 수 있는 워크숍을 제공했습니다. 워크숍 동안 우리는 그들의 우려에 대해 들었고, 당연히 중독에 대한 주제가 반복해서 제기되었습니다.
우리는 이러한 잠재적인 문제에 대해 젊은이들을 가르치는 교육 기관에 의존할 수 없습니다. 그러나 이는 모든 어린이가 배워야 하는 기술 활용 능력의 중요한 부분입니다.
e-웨어러블이 어린이의 자아 의식에 미치는 의도하지 않은 결과와 잠재적인 부정적인 영향에 대해 가족이 대화할 수 있도록 장려하기 위해 대화 시작자 가족을 위해.
이번 휴가철에 저는 스마트워치를 나무 아래에 두고 싶어하는 간병인도 시간을 내어 잠재적 영향에 대해 가족과 대화할 것을 권장합니다.
저자에 관하여
Alissa N. Antle, 인터랙티브 아트 및 기술 교수, 사이먼 프레이저 대학교
이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.
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