육아

부모가 창의성을 가르쳐 세상을 더 나은 곳으로 만들 수 있습니까?

색상에 도달하는 아이의 손
이미지로 마르쿠스 스 피케 

창의성은 새롭고 유용하거나 효과적인 아이디어의 생산을 포함합니다. 이 정의는 창의성이 상당히 긍정적인 것처럼 들립니다. 그리고 종종 그렇습니다.

팬데믹 기간 동안 창의성은 다음을 낳았습니다. 새로운 작업 방식, 학교 가다, 투어 박물관, 체험 콘서트 백신과 최첨단 COVID-19 치료제 개발은 말할 것도 없습니다.

As 대학 교수 누가 집합적으로 창의성을 공부했다 ...에 대한 50 년 이상, 우리는 많은 개인사회적 혜택 창의성의.

그러나 우리는 또한 창의성의 어두운 면도.

예를 들어 사이버 범죄자들은 ​​그들의 창의성을 사용하여 전염병으로 인한 혼란과 두려움을 이용하여 공격 국가, 사업기관 사람들로부터 개인 정보를 훔칩니다.

또는 방법에 대해 생각해보십시오. 하이드록시클로로퀸 또는 이버멕틴 코로나19 치료제로 홍보됐다. 어떤 사람들은 이러한 새로운 치료 아이디어에서 무언가를 얻었습니다. 아마도 돈, 전원 또는 재선 가능성 – 그러나 그 약물은 경험적 지원이 없었고, 그것을 복용한 사람들은 실제로 도움이 될 수 있는 약물을 우회했을 수 있습니다.

요점은 창의성이란 항상 사회적으로 바람직하지 않음. 따라서 아이들에게 창의력을 가르치는 것만으로는 현대 시대를 막을 수 없습니다. 여기에서 우리는 어린이와 어린이 자신의 부정적인 형태의 창의성을 최소화하는 방법에 대한 정보를 부모와 보호자에게 제공합니다. 긍정적인 창의성을 키우다 대신.

1. 새로운 제품이나 아이디어의 목적을 확인

어린이들과 함께 혁신의 목표에 대해 토론하십시오. 어린이 자신 또는 일상 생활에서 사용하는 것입니다. 신규성, 유용성 또는 의미성뿐만 아니라 그들이 공동선에 기여하는 방법. 범죄 해킹과 마찬가지로 창의성은 발명가에게 이익이 될 수 있지만 다른 개인에게는 해가 될 수 있습니다. 해킹 자체는 잘못된 의도로 하지 않는 한 나쁘지 않습니다. 윤리적인 해커는 범죄 해커와 동일한 기술과 전술을 사용하여 기업이 정보 시스템의 약점과 취약점을 찾을 수 있도록 창의성을 사용합니다.

아이들이 자신의 팀 구성원에게만 좋은 것이 아니라 공동선이 무엇인지, 그리고 그것을 달성하는 방법에 대해 생각하도록 격려하십시오. 이러한 토론은 아이들이 참여하는 프로젝트나 활동에도 적용됩니다. 프로젝트가 더 나은 세상을 위해 조금이라도 기여할 수 있을까요? 예를 들어, 아이가 학교 수업을 위해 단편 소설을 쓰고 있다면, 독자들이 뺏을 수 있는 유익한 교훈이 단편 소설에 있을 수 있습니까?

2. 의도하지 않은 결과에 대한 조사

사람들이 제품이나 아이디어를 사용할 수 있는 다양한 방법에 대해 토론합니다. 대부분의 아이디어나 제품은 한 번에 또는 한 곳에서 긍정적인 방식으로 사용될 수 있지만 다른 곳에서는 부정적인 영향을 미칩니다. 또는 주어진 시간에 각각의 일부일 수 있습니다. 예를 들어, 소셜 미디어 아울렛은 출현 이전에는 불가능했던 방식으로 의사 소통, 연결 및 커뮤니티 구축을 허용합니다. 그러나 사람들은 소셜 미디어를 사용하여 잘못된 정보와 증오를 퍼뜨리다.


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3. 장기적으로도 생각하라

창의적인 제품과 아이디어의 장단기 결과에 대해 토론합니다. XNUMX여 년 전에 플라스틱이 처음 발명되었을 때 플라스틱은 강도, 유연성, 내구성 및 단열 면에서 기적의 제품으로 여겨졌습니다. 그러나 오늘날 그 플라스틱의 대부분은 한 번 사용하고 버리는. 생분해되지 않는 플라스틱은 분해할 수 있는 작은 조각으로 분해됩니다. 독성이 있고 생태계를 파괴하다.

4. 긍정적인 창의성의 예 제공

부모와 자녀가 함께 할 수 있는 예를 들다 긍정적인 창의적인 아이디어와 프로젝트. 제작자가 이러한 아이디어를 생각해 낸 방법과 사람들의 삶에 어떤 영향을 미쳤는지 토론합니다. 긍정적인 제작자의 예와 부정적인 제작자의 예를 비교합니다. 예를 들어, 인터넷 보안을 전문으로 하는 사람들은 컴퓨터에 저장된 사람들의 정보 보안을 보호하기 위해 교육을 사용하거나 피해자의 돈이나 신원을 훔치기 위해 해당 정보에 액세스하려고 할 수 있습니다.

5. 관점적 사고와 공감 촉진

어린이를 위한 다양한 책과 창의적인 활동이 있습니다. 공감을 촉진하다관점을 취하는 창의력과 함께. 창조적 공감은 당신이 알지 못하거나 막연하게만 아는 사람을 다른 사람이 느끼는 것과 같은 느낌을 포함합니다. 다양한 관점에서 창의적으로 접근하기 다른 문화, 인종 또는 민족 그룹의 누군가 또는 단순히 당신이 모르는 누군가의 자리에 자신을 놓고 인종 차별과 같은 문제를 당신이 보는 방식과 다르게 볼 수 있는 이유를 묻는 것을 의미합니다. . 역할 놀이 역할에 대해 수동적으로 읽는 것이 아니라 적극적으로 수용해야 하므로 이러한 기술을 가르치는 좋은 방법입니다.

우리는 세상의 가장 좋은 미래가 단순히 창의적인 사람이 아니라 적극적으로 창의적인 사람에게 있다고 믿습니다.

저자에 관하여

사레 카라미, 교육심리학과 조교수, 미시시피 주립 대학; 메디 가흐레마니, 교육심리학과 조교수, 미시시피 주립 대학의 메이크업 시연, 그리고 한국에서 사랑을 담아 보낸 로버트 스턴 버그, 심리학 교수, Cornell University

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