게임에는 이점과 위험이 있습니다-부모는 아이들과 함께 놀면서 아이들을 도울 수 있습니다
게임을하면 화면 시간 품질과 수량에 대한 내부자의 관점을 제공 할 수 있습니다.
게티 이미지를 통한 제임스 셰퍼드 / 퓨처

전염병으로 인해 많은 미국인들이 집에서 몸을 구부리 게되면서 비디오 게임 업계는 기록적인 지출과 이익 게임을 통해 다른 사람들과 교류하는 것은 일부 플레이어에게는 사회적 연결에 필수적.

교육 연구원 및 교수 저는 디지털 문맹 퇴치의 교육 혜택과 디지털 게임의 위험을 연구합니다. 이는 협력적인 문제 해결 기회를 제공하는 것부터 인종 차별과 성 차별을 영속시키는 콘텐츠를 표시하는 것까지 다양합니다.

연결 및 협업

디지털 게임은 다양한 사람들이 모일 수있는 포럼을 제공 할 수 있습니다. 그건 특히 중요하다, 물리적 위치는 제한되어 있습니다. 예를 들어, COVID-19 대유행 기간 동안 학부생들은 디지털 게임의 중요성을 저와 공유했습니다. 사회적 연결.

디지털 게임은 또한 다양한 형태의 참여 그룹 활동에서. 예를 들어 디지털 공간의 일부 사람들은 잠복 자일 수 있으며 단순히 행동을 지켜 봅니다. 다른 사람들은 텍스트 또는 오디오를 통해 댓글을 달고 질문합니다. 여전히 다른 사람들은 게임의 행동을 따라 움직입니다.


내면의 구독 그래픽


가족도 디지털 게임을 사용하여 각 가족 구성원이 자신의 방식으로 참여하는 가정 내에서 공동 작업을 할 수 있습니다. 예를 들어 어린이가 의미있게 참여하고 발전하기 위해 적극적으로 게임을 할 필요는 없습니다. 문제 해결, 통신공간 추론 기술.

관찰은 중요한 첫 단계 모든 활동에 완전히 참여하는 방법을 배우고 디지털 게임도 예외는 아닙니다. 면밀히 살펴 보는 간병인은 단순히 게임을 관찰하는 것처럼 보이는 어린이도 질문하고, 전략을 세우고, 가설을 세우거나, "가정"포즈를 취하는 것을 볼 수 있습니다.

Minecraft는 플레이어가 몬스터 공격에 대해 보호 인클로저를 구축하는 게임으로, 직접 또는 온라인으로 공동 문제 해결을 장려합니다. 다른 게이머와 함께 플레이한다는 것은 서로 다른 플레이어가 서로 다른 전문 지식을 가져 오기 때문에 구축 할 리소스와 전략을 더 많이 확보하는 것을 의미합니다.

Minecraft와 마찬가지로 태블릿과 같은 모바일 기술에서 실행되는 온라인 게임을 사용하면 가족 구성원이 집에서 또는 이동중에. 이를 통해 간병인은 게임에 참여하여 어린이의 게임 플레이의 질을 이해하고 보완 할 수 있습니다. 그들은 더 이상 외부인의 관점에서 화면 시간의 양에 대해 걱정하지 않습니다.

의미있는 대화

게임 내 간병인은 젊은 게이머가 여성과 유색인 종이 화면에서 어떻게 표현되는지 또는 표현되지 않는지 고려하도록 도울 수 있습니다.

예를 들어, 가족은 Mario와 같은 캐릭터가 슈퍼 마리오 브라더스 또는 링크 젤다 표시됩니다. 이 남자들은 왜 여자를 구하고 있습니까? 여자들은 왜 공주로 묘사됩니까? 색상의 문자는 어디에 있습니까? 그들은 길항제입니까?

이러한 문제 적 표현을 무시하면 현실 세계에서 성 차별과 인종 차별이 가능해집니다. 예를 들어 인종 차별적이거나 성 차별적 인 이미지와 스토리 라인은 소녀와 유색 인종을 게임에서 멀어지게하십시오, 게임 디자이너가 될 가능성이 낮아집니다.

Minecraft에서 자신의 아바타를 만드는 것은 아이들이 게임에서 자신을 표현하고 싶어하는 방법과 "스킨"을 통해 다른 게이머에게 전달하는 메시지를 고려할 수있는 기회입니다.

2020 년 XNUMX 월 미국의 알렉산드리아 오 카시오-코르테즈 (뉴욕)와 일한 오마르 (미네소타) 4 백만 명 이상의 시청자를 모았습니다. 비디오 게임을하는 동안 우리 가운데 게이머를위한 인기있는 라이브 스트리밍 플랫폼 인 Twitch에서 함께.

Ocasio-Cortez와 Omar는 투표에서 벗어난 것 외에도 플랫폼을 사용하여 잠재적 인 유권자들에게 건강 관리 문제 및 화석 연료 의존도. 그들은 게임의 배를 기름 소비의 문제로 사용했습니다.

그러나 Ocasio-Cortez와 Omar가 온라인에서받은 응답의 범위는 vitriolic에 열정적, 또한 보호자에게 디지털 공간에서 아이들과 함께 지식이 풍부한 동반자가 필요함을 상기시킵니다.

교실 및 과학 실험실과 같은 실제 학습 환경에서와 마찬가지로 디지털 게임은 인종 차별과 성 차별을 영속시키는 동시에 귀중한 학습 기회를 제공합니다. 새로 온 사람들은 교실이나 실험실에서 문제가되는 문제를 배우고 탐색하는 데 홀로 남겨지지 않으며 디지털 공간에있을 필요도 없습니다.

저자에 관하여대화

Katie Headrick Taylor, 학습 과학 및 인간 개발 부교수, 워싱턴 대학

이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.

하다

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