성희롱과 폭행을 방지하고 싶습니까?일부 미국 고등학교의 성교육은 성폭력을 억제하기 위해 진화하고 있습니다. AP 사진 / 제프 애기

Brett Kavanaugh, Harvey Weinstein, Bill O'Reilly 및 다른 사람들을 포함한 성추행 및 성폭력 혐의로 미국인들은 우리 사회에서 유행하는 성폭력이 얼마나 중요한지 알 수 있습니다.

그래서 그것을 막기 위해 무엇을 할 수 있습니까?

우리는 가족, 학교 및 이웃 환경이 폭력적인 청소년 행동에 어떤 영향을 미치는지 연구했습니다. 이러한 지식을 바탕으로 우리는 학교와 협력하여 예방 프로그램.

여기 우리가 배운 것이 있습니다.

위험 감소

성폭력을 줄이는 것은 성적 학대 행위의 원인을 다루는 예방 프로그램에 투자하는 것을 의미합니다. 십대 청소년을 대상으로 한 대다수의 예방 프로그램은 종종 소녀와 여성에게 자신의 자녀를 줄이는 방법을 가르치는 데 중점을 둡니다. 폭행의 위험파티에서 서로를 지켜 보거나 주변 환경을 인식하는 등의 전략을 사용합니다. 일부 포함 자기 방위 전략.

이러한 프로그램은 다음과 같습니다. 일반적으로 발견 된효과적인 그들은 대부분의 폭행이 누군가에 의해 저질러 진 현실을 다루지 않기 때문에 유명하고 신뢰할 수있는. 괴롭힘은 일반적으로 교사 나 감독자와 같은 권력을 가진 사람이 저지른 것입니다. 이러한 유형의 프로그램은 일부 위험을 줄일 수는 있지만 실제 예방은 실제로 괴롭힘을 예방할 수있는 유일한 사람, 잠재적 범인에 초점을 맞춰야합니다.


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모두의 문제입니다.

점차적으로, 프로그램은 방관자가 괴롭히는 행동과 농담에 도전하여 건강하고 긍정적 인 규범을 조장하도록 격려함으로써 이러한 단점을 보완 해 나가고 있습니다. 예를 들어, 녹색 점방관자 데려 오기 고교 및 대학생들이 폭력을 방지하거나 폭행을당한 사람을 도울 수 있도록 가르치십시오. 2014에서는 오바마 대통령과 바이든 부통령이 우리에게 달렸어. 방관자가 참여하도록 격려하는 캠페인. 그것은 누군가가 다른 사람을 괴롭 히거나, 피해를 입은 사람에게 도움을 제공하거나, 해로운 농담이나 논평을 비웃는 것을 거부하는 것과 같이, 친구와 이웃을 보호하는 데 도움이되는 대학생을위한 진정한 행동을 제공했습니다.

그러나 이러한 프로그램은 힘든 전투에 직면합니다. 젊음은 우리 사회가 성적 학대 행위를 받아들이고 심지어 용인하는 보편적이고 거의 보이지 않는 방식으로 매일 노출됩니다.

예를 들어, 유아와 미취학 아동으로서, 어린 아이들은 신체의 개인적인 경계를 무시하는 법을 배우게됩니다. 부모는 원치 않는 가족 구성원을 포옹하도록 자녀에게 압력을 가할 수 있습니다. 대신에, 가족은 아이들에게 그들이 어떻게 행해지 는가 또는하지 말아야하는지에 대해 솔직하게 그리고 적극적으로 말하도록 가르쳐야합니다.

아버지는 "우리는 소년의 존재를 압니다."때문에 딸을 데이트하기를 원하는 약탈자들로부터 우리 딸들을 보호한다고 농담합니다. 이것은 아들과 딸 모두에게 소년이 정신없는 침략자이고 소녀들이 무기력 한 희생자라는 것을 가르칩니다.

부모는 건강한 관계에 대해 긍정적 인 태도와 기술을 가르치는 데 중요한 부분을 차지하지만 이러한 어려운 주제에 관해 이야기하는 방법을 가르치는 프로그램은 거의 없습니다.

남자는 어때?

다음과 같은 일부 프로그램 남자 코칭성폭행을 "여성 문제"이상으로 간주하고 폭력 방지 역할을 이해하도록 남성의 참여를 유도하십시오. 남성을위한 프로그램은 방관자 개입을 바탕으로 청소년들이 폭력을 받아들이거나 심지어 증진시키는 남성성에 대한 전통적인 기대에 도전하도록 권장합니다. 그들이 남성이 아니라는 남성의 인식이 증가 된 성폭력 비율, 비폭력 남성 성의 역할 모델을 제공하는 것이 필수적입니다.

그러나 예방 프로그램은 그것을 무시할 수 없습니다. 남자와 남자의 23 퍼센트 평생 동안 성폭력이나 괴롭힘을 경험하십시오. 성폭행이나 성폭행 위험이 남성에게는 낮지 만 남자들은 성적 강제를 경험하다, 그들은 그들이 원하지 않는 성행위에 압박을 받거나 조작된다. 거의 여자와 동등한.

무엇 향후 계획?

예방은 다음과 같이 시작해야합니다. 유아기 계속하다 생활. 폭력을 방지하기위한 교육 기술은 다른 사람들을위한 공감, 의사 소통 기술 및 문제 해결을 배우는 것으로 시작됩니다. 성 교육을 통해 건강한 성행위를 조장하는 것은 자기와 타인 존중, 의사 소통 및 동의에 중점을 둡니다. 청소년들이 지역 사회에 긍정적 인 변화를 일으킬 수있는 프로그램은 성폭력 예방.

학교위원회, 고용주 및 정치인은 학대자가 자신의 행동에 대해 책임을 지도록 유지함으로써 학교, 직장 및 공동체를 안전하게 유지하기위한 정책을 강화하고 지속적으로 적용 할 수있는 권한을 갖습니다. 지도자들과 모든 방관자들은 학대 행위를 숨기거나 용납하지 않습니다. 마지막으로, 우리는 이러한 외상 적 경험의 피해를 줄이는 남녀 희생자를위한 서비스를 지원할 수 있습니다.

성적 학대는 단순한 "여성 문제"가 아닙니다. 남성과 여성은 예방에 중요한 역할을합니다. 성폭력을 예방하기 위해서는 성별에 관계없이 모든 사람에게 영향을 미치는 지역 사회 차원의 문제로 성폭행을 인정하는 것이 중요합니다.대화

저자에 관하여

Poco Kernsmith, 사회 사업 교수, 웨인 주립 대학; Joanne Smith-Darden, 조교수, 웨인 주립 대학, 메간 힉스 (Megan Hicks), 사회 복지 학교의 박사 과정 연구원, 웨인 주립 대학

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