기후 변화에 관해 아이들을 가르치는 5 가지 방법

기후 변화에 관해 아이들을 가르치는 5 가지 방법 적은 비행이 지구를 도울 수있는 방법에 대해 토론하십시오. Shutterstock

전세계의 학교는 COVID-19 전염병에 대응하여 문을 닫았으므로 많은 가족들이 홈 스쿨링에 몰두하고 있습니다. 부모는 자녀에게 수학과 문법과 같은 과목을 가르치는 방법을 알아내는 동시에 비좁은 자기 격리 공간 내에서 다른 약속을 저글링합니다.

기후 변화는 학제 간 주제이며 학교 아이들성인 생각하는 것이 중요합니다. 그리고 우리가 현재 위기를 다룰 때 – 그것은 또한 그 자체의 영향을 미칩니다 환경에 – 다음, 잠재적으로 더 큰 것을 피하는 방법에 대해 생각할 시간이 없을 것입니다.

그럼에도 불구하고 최근 조사에 따르면 교사 학생들에게 기후 변화에 대해 교육하는 데 충분한 훈련이 없다고 느끼면 홈 스쿨링을하는 부모가 더 깊이 느낄 수 있습니다. 그러나 신흥 분야 기후 변화 교육 모든 연령대의 학습자를 가르치는 방법에 대한 몇 가지 주요 교훈을 제공합니다.

1. 에 대해 말하다

기후 과학자 캐서린 헤이 호에 따르면 기후 변화와 싸우기 위해 할 수있는 가장 중요한 일은 에 대해 말하다. 기후 변화에 대한 대중의 인식이 커짐에 따라 그레타 berg 버그 그리고 학교 환경이 파업합니다 – 많은 어린이들이 뉴스와 교실에서 정보를 얻었을 것이므로, 이미 알고 생각하는 것을 듣고 질문과 우려를 듣는 것이 좋습니다. 이 문제에 대해 이야기하고 자녀와 함께 배우기 위해 전문가가 될 필요는 없습니다. 그러나 기후 변화, 특히 그것이 유발할 수있는 강력한 감정, 잘못된 정보 및 환경에 대한 불안 뿌리를 내릴 수 있습니다.

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2. 연령에 맞는 재료 사용

1996 년 환경 교육자 David Sobel은이 용어를 만들어 냈습니다. 생태 공포증 아마존 열대 우림 파괴와 같이 추상적이고 먼 환경 문제에 직면했을 때 어린 아이들의 두려움과 무력을 설명합니다. 기후 변화에 관해 가르 칠 때 자녀를 놀라게하거나 압도 할 수있는 정보를 공유하지 마십시오. 예를 들어 홍수와 산불로 기후 변화의 파괴적인 힘을 눈에 띄게 보여주는 다큐멘터리는 초등학교의 누군가와 나누는 것이 좋지 않을 것입니다.

우수하다 교육 자료 유년기 발달과 다른 노인 학습자를위한 공식 커리큘럼을 통합합니다. 온라인 정보와 마찬가지로 항상 다음과 같은 신뢰할 수있는 출처를 사용해야합니다. 정부 기관, 학술 기관신뢰할 수있는 교육 자선 단체. 실수로 잘못된 정보를 퍼 뜨리고 싶지 않습니다.


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3. 희망에 초점을 맞추십시오 (그러나 낙관론은 아님)

스웨덴 연구원 인 Maria Ojala는 희망의 역할 기후 변화 교육에서. 부모들은 자연스럽게 기후 변화 나 전 세계적으로 유행하는 전염병과 같은 심각한 위협에 직면 할 때에도 자녀가 미래에 대해 희망을 갖길 원합니다.

그러나 Ojala는 낙관론 – 모든 것이 올바르다는 비판적, 수동적 확실성 – 우리 모두가 더 나은 미래를 만들기 위해 함께 노력하는 건설적인 희망을 중요하게 구분합니다. 건설적인 희망은 학습자들이 미래를 다시 상상하고 우리 시대의 도전.

건설적인 희망의 강화 렌즈는 우리가 기후 과학을 넘어서서 완화 – 지구 온난화를 줄이기 위해 개별적으로 그리고 집단적으로 취할 수있는 조치 – 그리고 적응 – 변화하는 세상에 직면 한보다 탄력적 인 공동체와 사회의 창조.

4. 좋은 기후 교육은 좋은 교육입니다

최근 체계적인 검토 기후 변화 교육은 개인적으로 관련 있고 의미있는 정보에 초점을 맞추고 적극적이고 매력적인 교수법을 사용할 때 가장 효과적이라는 것을 발견했습니다. 다시 말해, 기후 변화 교육은 주제에 관계없이 훌륭한 교육 전략을 채택 할 때 효과적입니다.

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이 연구는 또한 기후 교육에 관한 몇 가지 주제, 즉 심의적인 토론에 참여하고 과학자와 상호 작용하며 오해를 해결하고 커뮤니티 프로젝트를 구현하는 몇 가지 주제를 식별했습니다. 그래서 집에서 배울 때, 당신은들을 수 있습니다 과학자들의 팟 캐스트, debunk 기후 신화집이나 정원에있는 프로젝트로 손을 더럽 힙니다.

5. 밖을 봐

부모님이 할 수있는 가장 중요한 일 중 하나는 현재 COVID-19 지침이 허용하는 한 자녀와 함께 외출하는 것입니다. 액세스 가능한 경우에도 액세스 할 수있는 모든 자연 패치를 탐색 당신의 정원에서안에 갇혀 있으면 봄의 징조를 관찰하고 창문 바깥의 새소리를 들어보십시오.

생태 학자들은 “경험의 소멸” 자연과의 직접적인 접촉이 거의없는 젊은 세대는 기후 변화와 생물 다양성 손실의 쌍둥이 위기를 악화시킬뿐입니다. 환경 불안에 대한 해독제는 자연에서 시간을 보내고 있습니다. 정신 건강 혜택 어린이와 청소년을 위해.

연구에 따르면 부모는 자녀를 돕는 데 중요한 역할을합니다. 기후 변화에 대처 그리고 교대 피해자부터 에이전트 변경까지. 코로나 바이러스로 인해 홈 스쿨링을하고 있다면 하루 종일 손이 가득한 것 같습니다. 그러나 특히 건설적인 희망의 렌즈를 통해 기후 변화의 주제에 긍정적으로 참여하는 것은 과학, 지리 및 기타 많은 것을 가르치는 방법입니다. 과목들, COVID-19 이후보다 공정하고 지속 가능한 세상을 만들었습니다.대화

저자에 관하여

William Finnegan, 박사 후보 옥스퍼드 대학

이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.

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