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새로운 연구에 따르면, 인터넷 연결이 느리거나 시골 지역의 집에서 제한적으로 접근하는 것이 학문적으로 뒤처지는 학생들에게 기여할 수 있다고합니다.

교육 장애는 학업 성공, 대학 입학 및 취업 기회에 중대한 영향을 미칠 수 있습니다.

Quello Center의 연구 부교수이자 Michigan State University의 교수 인 Keith Hampton은“우리는 이번 연구 결과가 얼마나 강력한 지 놀랐습니다.

“인터넷에 액세스 할 수없는 학생과 자신의 유일한 액세스를 위해 휴대 전화를 사용하는 학생은 빠른 액세스 권한을 가진 사람보다 성적이 절반 이하입니다. 이 격차는 파급 효과가있어 평생 지속될 수 있습니다.”

인터넷 액세스가 불량한 농촌 어린이

Merit Network 및 최초의 미시간 학군 15 곳과 제휴하여 실시 신고 농촌 지역 사회의 개선 된 인프라에 대한 필요성을 강조합니다. 이 보고서는 메카 타 카운티, 세인트 클레어 카운티 및 어퍼 반도의 동부 지역을 포함하는 XNUMX 개 학군에서 수집 한 데이터를 기반으로하며, 타케 메논 지역에서 세인트 이그나 스 및 수 세인트까지 이릅니다. 마리


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"대부분의 사람들이 스마트 폰을 가지고 있기 때문에 학생들이 충분한 액세스 권한을 가지고 있다고 가정하는 것은 잘못입니다."

연구원들은 21 개 학교의 수업 중 설문 조사, PSAT 및 SAT 시험 점수 및 가정 인터넷 속도 시험을 포함한 학생 인터넷 액세스 및 학업 성과에 대한 3,300 가지 데이터 세트를 수집하고 분석했습니다. 8 개의 교실에서 11-173 학년에 약 XNUMX 명의 학생들이 온라인 활동, 성적, 디지털 기술, 숙제 완료 및 직업 관심사를 포함한 주제에 기초하여 조사되었습니다.

결과는 가장 시골적이고 사회 경제적으로 불리한 학생들이 집에서 광대역 인터넷을 사용할 가능성이 가장 낮다는 것을 보여주었습니다. 거주하는 학생의 47 %만이 시골 지역 교외 지역의 77 %에 비해 집에서 고속 인터넷 액세스가 가능합니다. 집에 출입 할 수없는 사람들 중 36 %는 컴퓨터가없는 집에 살고 58 %는 농장이나 다른 시골 환경에 살고 있습니다.

집에서 초고속 인터넷을 이용할 수없는 학생들도 대학에 진학 할 가능성이 줄어 듭니다. 반면, 인터넷에 액세스 할 수있는 학생들은 표준화 된 시험의 성능을 예측하는 강력한 디지털 기술을 가지고 있습니다.

“디지털 기술은 언어 및 계산을 포함한 간단한 기술 사용을 넘어서는 다양한 영역의 숙련도와 관련이 있습니다. 더 나은 가정용 인터넷 액세스는 다양한 기술 사용과 더 높은 디지털 기술에 기여합니다.”라고 Hampton은 말합니다.

결과는 휴대 전화 만 사용하거나 집에 인터넷이없는 학생들은 8 학년에서 11 학년 사이의 디지털 기술의 격차와 비슷한 기술 격차가 있음을 보여줍니다.

햄튼은“저희는 약간의 디지털 기술을 가진 학생들이 SAT 시험에서 훨씬 더 나쁜 성적을 거두는 것을 발견했습니다. “우리는 0에서 64까지의 규모로 디지털 기술을 측정했습니다. 평균 점수는 약 30 점이지만, 디지털 기술에서 약간 낮은 점수를받은 학생은 SAT에서 전국적으로 약 7 %의 점수를 얻었습니다. SAT뿐만 아니라 모든 등급의 표준화 된 시험 점수에 대해서도 마찬가지입니다.”

디지털 격차 해소

연구 결과에 따르면, 학생의 인종과 민족, 가족 소득 또는 부모 교육과 같은 사회 경제적 지위의 차이에 관계없이 가정 인터넷 액세스와 관련된 학생 성과의 격차가 존재합니다.

바우어는“대부분의 초점은 학생 소득의 차이를 가계 소득이나 부모 교육 수준과 같은 사회 인구 학적 요소에 기여하는 데 중점을두고있다”고 말했다. “일부 사람들은 왜 인터넷에 액세스 할 수 없는지 같은 이유를 설명한다고 주장합니다.

햄튼은이 연구는 인터넷을 이용할 수없는 고소득층과 저소득층 가정에서 온 학생들의 데이터를 이용할 수 없다는 점에서 독특하다고 설명했다.

Hampton은“학생 성과의 결함은 인터넷 액세스와 사회 경제적 문제와 관련이있는 것으로 나타났습니다.

또한 휴대 전화로 집에서 인터넷에 접속할 수있는 학생들은 인터넷 연결이 느리거나 지역 서비스 제공 업체의 데이터 사용 제한으로 인해 인터넷에서 이용할 수있는 리소스를 활용하는 데 어려움을 겪었습니다.

Bauer는“대부분의 사람들은 스마트 폰을 가지고 있기 때문에 학생들이 충분한 액세스 권한을 가지고 있다고 가정하는 것은 잘못입니다. “이것이 사실이 아니라는 것이 밝혀졌습니다. 휴대 전화 만 이용할 수있는 사람은 인터넷에 접속할 수없는 사람만큼 성능이 떨어집니다.”

디지털 기술은 경제의 여러 부문에서 핵심적인 역할을하며, 인력 전체의 경력에 ​​필요합니다. 농촌 지역에서는 광대역 액세스의 격차가 전체 커뮤니티에 경제적 영향을 줄 수 있습니다.

Hampton은“집에서 광대역 액세스가 더 좋은 사람은 전체적으로 더 높은 디지털 기술을 가지고 있습니다. “이러한 디지털 기술은 평생 직업을 위해 개인을 더 잘 배치합니다. 고등 교육을 받기에 더 좋은 위치에 있으며 입학에 ​​대한 의도가 더 높습니다 스템 경력이는 종종 더 높은 급여를 지불합니다.”

Bauer는 빠른 인터넷 액세스가 가능한 커뮤니티와 비교할 때 광대역 연결이 불량한 사람들은 디지털 전환의 이점을 거의 경험하지 못할 것이라고 설명합니다.

기존 연구

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