인종 불평등은 유치원 초기부터 시작됩니다

: By Esther Canty-Barnes, Rutgers University Newark

방문해 주셔서 감사합니다 InnerSelf.com, 있는 곳에 20,000+ "새로운 태도와 새로운 가능성"을 홍보하는 삶을 변화시키는 기사. 모든 기사는 다음으로 번역됩니다. 30 개 이상의 언어. 확인 매주 발행되는 InnerSelf Magazine과 Marie T Russell의 Daily Inspiration에 게재됩니다. InnerSelf 매거진 1985년부터 출판되었다.

아프리카 계 미국인 소녀의 경우에도 정학률이 더 높습니다. woodleywonderworks, CC BY

수요일, 7 월 6, 다이아몬드 레이놀즈의 4 살짜리 딸 목격 미네소타 경찰에 의해 필라도 카스티 야의 살인. 그녀와 그의 어머니는 카스티야에게 가까이에 앉았다.

2009년 법무부 연구에 따르면 미국 어린이의 60% 이상이 지난 XNUMX년 동안 직간접적으로 폭력에 노출된 적이 있습니다. 그러한 폭력에 노출되면 장기적으로 신체적, 심리적, 정서적 영향을 받습니다.

이 아이들이 학교에 입학할 때, 그들에게는 독특한 요구 사항이 있습니다. 많은 사람들이 예상되고 요구되는 사회적, 정서적 및 학문적 엄격함에 대해 잘 준비되지 않았습니다. 반대로, 많은 학교는 빈곤, 트라우마의 희생자이거나 특수 교육이 필요한 아동의 요구를 처리할 준비가 되어 있지 않습니다.

취학 전 경험은 초등 교육의 학문적, 사회적 및 정서적 영역에서 학습할 수 있도록 어린이를 준비하는 데 도움이 될 수 있습니다. Rutgers Law School의 법학 임상 교수이자 Education and Health Law Clinic의 책임자로서 저는 일찍이 정학을 받았거나 정학을 받은 적이 있는 어린 자녀의 부모를 대변하는 것이 드문 일이 아닙니다. 유치원이나 유치원.

유치원 정학과 흑인 아이들

2014년 2011월에 처음으로 미국 교육부 민권국(OCR)은 12-XNUMX학년도에 조기 학습자가 어떻게 징계를 받는지에 관한 데이터를 수집했습니다.

그 보고서에 따르면 흑인 어린이는 유아원 등록의 18%를 차지하지만 학생의 48 % 하나 이상의 정지를 받습니다. 반면에 백인 어린이는 전체 등록의 40퍼센트 이상을 차지했지만 그러한 정학의 25퍼센트를 조금 넘었습니다.

정학은 학생이 하루 이상 학교 행동 강령을 위반한 경우 학교에서 제외되는 것을 의미합니다. 이러한 위반은 주 및 지역 교육구 정책에 따라 다를 수 있습니다. 여기에는 지각, 복장 규정 위반, 지시 불이행 및 "의도적인 불복종"과 같은 위반이 포함될 수 있습니다. 공립학교에서 단기 정학은 일반적으로 10일 이하입니다. 연속 10일 이상의 정학에는 더 큰 적법 절차 권리가 필요합니다.

2016년 2014월 OCR 보고서는 2013년 보고서의 불안한 추세와 불균형이 계속되고 있음을 보여줍니다. 이번에 OCR은 인종과 성별에 따라 유치원 정학률을 세분화하여 더 많은 데이터를 제공했습니다. 14-XNUMX년 보고서에 따르면 공립 유치원에 다니는 흑인 어린이는 3.6 번 더 가능성 있음 백인 상대와 비교하여 하나 이상의 정지를 받습니다.

흑인 소년은 정학 처분을 받을 위험이 더 큽니다. 앨런 카운티(IN) 공공 도서관, CC BY-NC-ND2016 OCR 보고서에 따르면 흑인 소년은 유치원 정학을 당할 위험이 더 컸습니다. 취학 전 남학생이 등록된 미취학 아동의 거의 20%를 차지했지만 한 번 이상의 학교 밖 정학을 받은 남학생의 45%를 차지했습니다. 더 문제가 되는 것은 흑인 소녀들에 대한 통계였습니다. 취학 전 여성 등록자의 20%를 차지했지만, 한 번 이상의 정학 처분을 받은 여학생의 50% 이상을 차지했습니다.

2005년에 실시된 전국 유아원 연구에서는 이러한 취약한 아동과 관련하여 유사한 격차가 있음을 확인했습니다. 그 연구는 월터 S. 길리엄 Yale University에서 미취학 아동이 K-12 학생보다 XNUMX배 이상의 비율로 퇴학당한다고 결론지었습니다.

같은 보고서에 따르면, 국영 유치원에 다니는 아프리카계 미국인 어린이들은 가능성이 두 배 정도 높았다 라틴계 및 백인 어린이로 추방됩니다.

이 연구 이후 10년 이상이 지났지만 문제는 여전히 지속되고 있습니다.

아이들이 정학 처분을 받는 이유는 무엇입니까?

조기 학습자의 정학 및 퇴학의 근본 원인은 다양합니다. 압도적 다수가 행동에 초점을 맞춥니다.

행동의 원인에 대한 연구는 달랐습니다. 정학으로 이어지다 아이들의

산전 및 모성 보호 부족, 빈곤, 트라우마에 노출 언어 장애 및 장애 관련 진단에 대한 가혹한 징계 관행.

빈곤 가정에서 태어난 아이들은 정식 학교 환경에 들어갈 수 있도록 준비시키는 교육 경험에 대한 노출이 부족합니다. 아프리카계 미국인과 아메리칸 인디언 어린이들은 가난하게 살 확률이 XNUMX배 그들의 백인 대응 물. 약 절반은 정규직으로 고용된 부모가 없었습니다. 라틴계 가족도 빈곤율이 32%로 높았습니다.

노출 등 환경문제 납과 독소 중요한 역할을 하기도 합니다.

인종에 따른 덜 관용적이고 차별적인 대우도 요인이 될 수 있습니다. 그런 경우 흑인 아이들은 더 성숙해 보인다. 백인보다 덜 결백합니다. 그들은 경미한 위반으로 인해 학교에서 제외됩니다.

종종 이러한 아동은 신경학적, 심리적, 학습 또는 의학 기반 장애로 고통받을 수 있습니다. 그러나 내 경험에 비추어 볼 때 이러한 요소가 항상 적시에 고려되거나 식별되는 것은 아닙니다.

K-12를 통한 학교 환경

유치원 수준의 정학은 빙산의 일각입니다. 흑인과 갈색 학생들은 계속해서 불균형적으로 중단됨 초등 및 중등 수준에서.

미디어에는 어린 나이에 경찰에 의해 정학, 수갑 또는 체포된 흑인 어린이의 사례가 가득합니다. 예를 들어, 조지아의 XNUMX세 소녀가 수갑을 채웠습니다. 화를 내고 학교 재산을 파괴 한 혐의로 경찰서로 이송되었습니다. 주의력 결핍 장애를 가진 XNUMX세 소년은 연기하다 수갑, 그리고 XNUMX세 플로리다 소녀가 수갑을 채웠고 정신병원에 보내졌다 학교 교장을 때리기 위해. 이 아이들을 다루는 방식은 학교 환경을 양육하거나 돌보는 특성이 아닙니다.

OCR의 2016년 보고서에 따르면, 2.8회 이상의 정학 처분을 받은 K-12 학생 1.1만 명 중 600,000만 명이 흑인이었습니다. 660,000명은 라틴계였습니다. 210,000명이 장애인이었습니다. XNUMX명이 영어 학습자였습니다.

교육구는 교사에게 말대꾸를 하거나 교복을 입지 않는 것과 같은 경미한 학교 위반으로 매우 취약한 아동을 범죄화하고 비인간화했습니다. 이 가혹한 행동의 노골적인 예는 미시시피 주 메리디안에서 발생했습니다. 학생들의 체포, 감금 및 유죄판결 법무부는 "학교에서 감옥으로 가는 파이프라인"으로 특징지었습니다. 이 아이들 중 일부는 10살도 되지 않았습니다.

Meridian 학군은 경미한 위반에 대해 학생들을 경찰서에 회부했습니다. 추천된 모든 학생은 적법 절차에 대한 권리 또는 절차의 모든 단계에서 변호사의 대리권을 고려하지 않고 수갑이 채워지고 체포되어 카운티 청소년 사법 제도로 보내졌습니다.

법에 대하여

연방법은 금지 그런 차별. 특수 교육법 또한 학군을 금지하다 절차적 보호를 제공하지 않고 장애 학생을 정학 및 퇴학시키는 것으로부터.

사실, 2014년 미국 보건복지부 및 교육부에서 발행한 공동 정책 서한은 강하게 촉구하다 미취학 아동의 정학을 없애기 위한 정책 및 절차를 수립하기 위해 조기 보육 제공자에게 요청합니다.

그러나 의도적이든 의도하지 않든 이러한 법률이나 정책은 종종 간과되거나 노골적으로 무시됩니다.

일부 주 및 지역 학군에서는 이 문제를 해결하기 위한 조치를 취하고 있습니다. Arkansas, Colorado, Maryland 및 Oregon과 같은 주에서는 다음에 초점을 맞춘 법안을 통과시켰습니다. 결과 개선 유색 인종 학생의 불균형적인 정학 문제를 해결합니다.

그러나이 문제를 해결하려면 훨씬 더 많은 작업이 필요합니다. 어린 학생들은 여전히 밀려나고 정학을 당하고 있습니다. 사실, 어떤 아이들은 XNUMX학년이 될 때까지 여러 가지 부정적인 학교 경험을 했을 수 있습니다.