노예 제도의 유산을 보려면, 오늘날의 학교 시스템을 살펴보십시오.

노예 제도의 유산을 보려면, 오늘날의 학교 시스템을 살펴보십시오.이 버려진 학교의 역사가 우리에게 말하는 것을 잊지 않겠습니다. Terence Faircloth, CC BY-NC-ND

오늘날 살아있는 우리 중 누구도 미국의 노예 제도에 직접적으로 개입하지는 않았지만 우리는 계속해서 미국의 노예 제도에 영향을받습니다. 유산 미묘하고 일상적인 방법으로 그것을 영속시킬 수도 있습니다. 노예 제도의 유산이 학교 시스템을 통해 나타나는 방식 중 하나.

내 최근 연구로버트 리즈 학교 제도가 오늘날의 학교 격리와 관련된 방식으로, 특히 노예 제도의 역사에 깊은 영향을 받았다고합니다.

노예 제도의 유산 식별

노예 제도에 대한 많은 주목할만한 측면 중 하나는 노예에 대한 교육의 강제 거부였습니다.

우리가 자세히 종이흑인 미국인들은 해방 이후에도 백인이 지속되는 것과 동일한 교육의 질을 필요로하지 않아야한다고 주장하는 역사적인 증거가있다.

그러나이 역사가 현대 학교 시스템에 어떻게 반영되어 있습니까? 우리는 그 결과 중 하나가 더 큰 흑인 백인 학교 분리라고 생각합니다.

남부의 모든 카운티에 대한 현대 및 역사적인 센서스 데이터를 사용하여 1860 노예의 집중과 2006-2010 기간 동안 공립학교 입학시의 흑백 불균형 간의 긍정적 인 관계를 나타내는 증거를 찾습니다.

민간 의자백인 사립 학교 등록은 노예가 집중적으로 집중된 지역에서 더 큽니다. Santa Catalina School, CC BY-NC가장 중요한 점은, 노예가 1860에 집중되어있는 카운티에서 백인 사립 학교 등록이 더 많아서 흑인 학생들이 공립학교에서 과장되어 있다는 사실입니다.


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우리는 역사에서 배울 필요가있다.

노예 제도가 노예 인구에 대한 불평등과 불이익과 관련되어 있다는 것은 놀랄 일이 아닙니다. 그러나이 연결이 노예제 폐지 후 150 년 이상 지속된다는 점이 주목할 만합니다.

무례 판결과 입법 오늘날 노예 제도와 오늘날의 학교 분리를 줄이기위한 목적으로 멀리 떨어져있는 것과는 거리가 멀다. 발행물. 그리고 우리의주의가 필요합니다.

분리는 불우한 집단에 부정적인 영향을 미치지 만 이미 혜택을 입은 집단에게는 거의 영향을 미치지 않습니다. 결과적으로, 학교 분리는 학교의 단점 그 흑인 아이들은 이미 마주하고 있습니다.

역사적인 브라운 대 교육위원회 (Brown v Board of Education) 재판에서 60 년이 지난 지금, 새로운 포괄적 인 사회의 꿈이 어떻게 이루어지지 않았는 지 대화가 시작되었습니다.

그렇다면 우리 연구가 이러한 새로운 대화에 무엇을 추가할까요?

첫째, 우리가이 문제에 다시 접근 할 때, 우리는 역사적 토대를 염두에 두어야합니다. 인종 차별의 기초에 대한 역사적 깊이는 해결책이 쉽지 않고 단기적 일 수 없다는 것을 상기시켜야합니다. 실제 변화가 나타나기 전에 몇 세대에 걸친 지속적인 노력이 필요할 수 있습니다.

둘째, 우리는 역사 교육의 중요성을 기억해야합니다. 우리의 최근 변화 접근 미국의 교육에 이르기까지 수학 및 독서에 대한 학교 수업의 날이 갈수록 늘어나고 있으며 역사를 비롯한 다른 과목들을 압박하고 있습니다. 오늘 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하려면 학교의 핵심 과목에 역사가 남아 있어야합니다.

학교 간 흑백 분리는 지속 후속 불평등에 심각한 영향을 미치는 미국에서의 이슈. 역사적 토대를 마련하지 않으면 서 우리 역사의 현대적 결과를 완전히 다룰 수는 없습니다.

우리 나라 역사상 잘못한 것은 아니지만, 우리는 그 일을 책임지고 있습니다.

저자에 관하여대화

오코넬 헤더Heather O'Connell은 Rice 대학의 박사후 연구원입니다. 그녀의 연구는 미국의 인종 불평등과 빈곤에 대한 이해를 중심으로하지만, 공간 데이터 분석 및 불평등 연구를 통한 이주와 같은 인구 통계 학적 프로세스의 통합과 관련된 혁신도 포함됩니다.

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