교사의 임금 인상에 관한 다른 나라들의 가르침

교사의 임금 인상에 관한 다른 나라들의 가르침 방글라데시의 Sahabatpur 마을에있는 Sahabatpur Daspara Ananda 학교의 Shuma Das 선생님이 2016에서 듣습니다. 도미니크 차베스 / 세계 은행, CC BY

교사 파업으로 웨스트 버지니아에서 오클라호마, 콜로라도, 애리조나, 노스 캐롤라이나 등 미국 전역을 휩쓸 었습니다.

요구 사항은 주마다 다양했지만 교사 급여 인상은 각자에게 핵심적인 부분이었습니다. 이제 정치인들은 선생님 급여 인상을 상태 그리고, 카말라 해리스 상원 의원 그녀의 첫 번째 임기 동안 US $ 13,500 (또는 20 % 이상)의 교사 급여 평균 인상을 요청했으며, 그녀는 회장으로 선출 되었습니까?

교사 연봉 인상률은 어느 정도입니까? 경제학을 공부 한 사람으로서 전 세계의 교육, 여기 선생님 임금을 올린 다른 나라들에 대한 최근 연구가 말한 것에 대해 제가 아는 바가 있습니다.

교사 연봉은 무엇을합니까?

사람들은 교사의 연봉을 올리는 것이 아이들을위한 더 나은 학습을 가져올 것이라고 생각할 수 있습니다. 한 가지 이유는 교사 연봉이 높을수록 교사의 노력이 늘어날 수 있기 때문입니다. 교사의 연봉이 낮 으면 교사는 교사의 노력과 노력을 줄여 보조 직업을 얻을 수 있습니다. 사실, 교사가 두 번째 직업을 가지고 있다는보고가 있습니다. 아이다 호, 펜실베니아, 텍사스 및 다른 곳에. 교사 연수가 많을수록 최고의 대학 졸업자를 가르치는 데 더 많은 돈을 투자하면 학습이 늘어날 수 있습니다.

출처 : 이상 30 국가 높은인지 능력을 지닌 교사와 그 이후의 학생 성과 사이의 명확한 연결 고리를 보여줍니다. 그리고 어느 국가에 높은인지 능력을 가진 교사가 있습니까? 함께있는 국가 더 높은 교사 급여. 그러나 그 이야기는 그렇게 단순하지 않습니다.

더 높은 교사 연봉은 노력을 높이 지 않는다.

15 년 전, 인도네시아 정책 실험에 착수했다. 급여가 교사의 노력에 어떻게 영향을 미치는지에 대한 새로운 시각을 제시했습니다. 10 년 동안 인도네시아는 일부 교사들에게 월급을 4 분의 1 이상 올렸습니다. 연구원들은 학교 전체에 걸쳐 무작위 배정을 무작위로 배정하여 연구원들이 조기에 제기 한 학교와 나중에 학교에 올릴 수없는 학교를 비교할 수있게했습니다. 결과? 선생님들은 더 행복했으며, 두 번째 직업을 가질 확률이 적었습니다. 그 개혁은 처음에는 교사 결석을 줄 였지만 그 효과는 2 학년까지 사라졌다. 학생 학습은 변하지 않았습니다.

우루과이에서는, 교사 급여 인상 열악한 이웃에서 일하는 교사들의 25 % 정도는 학생 학습에 거의 영향을 미치지 않습니다. 비슷한 연구가 아프리카 국가의 프로그램에서도 마찬가지입니다. 감비아 그리고, 잠비아.

교육 4th 급 교사 존 카자 디 (John Kazadi)는 콩고 민주 공화국 킨 샤사 (Kinshasa)의 세인트 루이스 초등학교 (St. Louis Primary School)에서 학생들에게 질문합니다. Dominic Chavez / 세계 은행., CC BY

봉급 인상은 좋은 교사를 끌어 들이고 유지합니다.

텍사스에서 교사 급여 인상 회전율 감소그 결과 학생들의 성적이 향상되었습니다. 마찬가지로, 미국 그리고, 영국 또한 교사가 상대적으로 나은 임금을받을 때 학생들이 더 잘하는 것을 알 수 있습니다.

라틴 아메리카의 연구는 교사가 하위 집단 인 공무원을위한 더 높은 임금 인상 요인을 구체적으로 살펴 보았습니다. 브라질에서는 공무원을위한 더 높은 임금 더 많은 교육을받은 후보자를 끌어 들였다. 서비스로 멕시코에서는 공무원에 대한 더 높은 급여가 더 양심적이고 더 높은 IQ를 가졌던 사람. 그러나 높은 연봉은 적격 후보자를 끌어 들이지 않습니다. 교육에서 한가지 도전은 위대한 교사가 될 후보자를 선발하는 것인데, 이는 우리에게 교사를위한보다 높은 수준의 주제를 제시합니다.

연봉 인상 이상의 개혁이 필요하다.

학습에서 큰 이득을 얻은 나라들은 급여 인상을 다른 중요한 개혁과 결합시키는 것이 성공의 길임을 보여주었습니다.

교사 직업에 뛰어 들기 위해 더 높은 기준을 세우는 것은 선생님에게 가치있는 것을 지불하는 동시에 가장 훌륭한 후보자가 교사임을 확신시키는 방법입니다. 핀란드와 싱가포르는 국제 시험에서 높은 성능을 발휘하는 것으로 알려져 있습니다. 경쟁이 치열한 입장 교직으로 두 나라 모두에서 교사 연수 학교에 지원하는 소수의 학생 만 받아 들여 교사 연수 학교가 우수한 학력을 갖춘 지원자 ​​만 수락 할 수 있습니다. 대조적으로, 미국의 교사 준비 대학원 프로그램에 대한 최근의 연구는 절반 이하는 3.0 GPA가 필요했습니다..

에쿠아도르는 어떻게 교사 선택성이 증가하면 이익을 얻을 수있다.. 에콰도르는 2009에서 교사의 연봉을 두 배로 늘렸다. 그와 동시에 전국 고용 시험 및 교사 평가 시스템을 도입했으며, 교사 양성 대학에 입학하여 교사로 일하는 것이 더 선별 적으로 이루어졌습니다. 이 나라는 또한 우수한 교사를위한 인센티브를 제정했다. 에콰도르는 가장 높은 학생 식 자력 증진 라틴 아메리카 국가 중 2006와 2013 사이에서 실시한 지역 시험에서

다른 나라에서는 핵심 개혁이 다를 수 있습니다.

브라질은 대규모 학습 이익을 등록했습니다. 금세기의 첫 10 년 동안 1990의 일련의 개혁. 이러한 개혁은 교사의 급여를 증가시키면서 교사가되기위한 교육적 요구 사항을 증가시키고, 교사를위한 서비스 지원을 확대하고, 농촌 학교를위한 더 많은 자금 지원을 보장하고, 나중에 학생 학습 결과에 대한 측정 및 홍보를 향상시킵니다.

최근에 본 케냐 학생 학습 상승 교사를위한 자세한 교사 안내서, 전문성 개발 및 코칭을 포함한 전국 프로그램.

최적의 교육 시스템

최근 연구에서 세계 은행은 얼마나 많은 교육 시스템이 저조한 함정에 갇혀있다.교사와 학교는 학생들에게 필요한 것을 제공 할 동기와 지원이 부족합니다. 선생님에 대한 부적절한 지원 및 선생님 준비에 대한 선택의 미흡과 함께 교사가 적은 급여는 미국 학교의 잠재력을 훨씬 낮출 수 있습니다. 그러나 임금 인상은 충분하지 않습니다. 세계 각국의 경험이 보여 주듯이, 더 높은 임금에는 분야에서 이미 선생님들이 학생들에게 최선을 다할 수 있도록 도와주는 멘토링 및 코칭에 대한 선택의 폭이 커짐에서부터 코칭에 이르기까지 다양한 개혁이 수반되어야합니다.대화

저자에 관하여

David Evans, 공공 정책 교수, 파디 랜드 대학원

이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.

관련 서적

{amazonWS : searchindex = 도서, keywords = 선생님 지불, maxresults = 3}

enafar에서 zh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

InnerSelf을 (를) 팔로우하세요.

페이스 북-아이콘지저귀다 아이콘rss 아이콘

이메일로 최신 정보 얻기

{emailcloak = 오프}