수백만 명의 미국 학생들이 학년도의 큰 덩어리를 놓치고 있습니다. 

매년 미국에서 약 5에서 7.5 백만 명의 학생까지 전국의 K-12 학교에서 1 개월 이상 학교 결석. 즉, 150에서 225만의 교육 일수가 매 학년도에 손실됩니다.

이 문제는 전국의 저소득 도시 공동체에서 더욱 두드러진다. 예를 들어, 초등 학교에서는 빈곤층에 속한 학생들이 5 배나되는 것으로 나타났습니다. 만성적으로 결석 할 확률이 높다. 그들의 우월한 동료들보다.

학생들이 학교를 그리는 이유는 "학교에 존재의 중요성 : 국립 공립학교의 부재자에 관한 보고서"이유는 가족 책임이나 불안정한 생활 준비, 또는 일을해야하는 상황과 같은 상황에서 학생들이 학교에 가지 못하도록하는 안전하지 않은 조건이나 괴롭힘을 막는 것입니다. 또는 학생들은 학교에가는 것의 가치를 단순히 보지 못할 수도 있습니다.

만성적으로 결석하는 경우 학생들은 가장 많은 것을 잃습니다. 한정된 10 퍼센트 또는 1 년 중 전체 수업 일수가 누락 된 것으로 나타납니다. 이는 일반적인 18 일 학년도에 180 일 이상으로 해석됩니다.

예를 들어, 더 많은 결석 학생은 시험 점수 성적, 탈락 가능성 고등학교를 졸업 한 후, 높은 확률 미래 실업의

이러한 격차는 큰 문제이며 특히 이미 주목할만한 차이 자녀가 처음 학교에 입학 할 때조차도 가족 수입을 기준으로 한 성과입니다.

이것이 결석에 초점을 맞춘 연구원과 학생들의 참여를 유지하는 더 나은 방법으로 - 우리는 최근 보고서 많은 양의 학교 결석에도 불구하고 워싱턴 DC의 Ballou High School을 졸업 한 학생에 관한 정보.

학생을 추월하는 압력

컨설팅 회사가 교육청 주관 사무실에서 준비한 보고서에 따르면 제도적 압박이 "지나가는 문화"에 기여한 것으로 나타났습니다. 중앙 정부에 의해 개발 된 "공격적인 졸업 및 홍보 목표" District of Columbia 공립학교 사무실. 또한 통과하고 졸업하는 학생들이 "때로는 학업의 엄격함과 성실함의 기준에 모순되는"것으로 예상되는 문화였습니다.

"DCPS의 학교 지도자들은 홍보 및 [졸업률] 측정에 부분적으로 기초하여 평가를 받았다. 반면 10 학교의 교사들은 통과율을 기준으로 평가했다"고 보고서는 밝혔다. 또한, 목표 중 일부는 문제의 학생의 이전 학업 성과를 바탕으로 "실현 불가능한 것으로 나타났습니다.

보고서는 또한 학생들, 특히 가난한 사람들의 "극도의 욕구에 대한 공감"이 또한 지나가는 문화에 기여했다는 것을 발견했습니다.

Ballou는이 지나가는 문화에 감염 될 수있는 유일한 학교가 아니 었습니다. 실제로 2,758-2016 학년도 2017 (937 - 34 퍼센트)의 572 District of Public Schools 졸업생 중 "정책 위반을 지원하여 졸업했습니다"라는 보고서에 따르면 30 학생들은 적어도 한 코스 XNUMX 이상 결석 - 지구 방침 위반

큰 문제의 일부

Ballou 스캔들은 지난주에 FBI 조사, 지금은 전국의 유사한 교육 스캔들에 참여할 태세를 보였습니다. 여기에는 시험 점수 위조 스캔들 애틀랜타 과 필라델피아.

시험은 교육 정책 토론의 주요 초점 이었지만 만성 결근증은 더욱 더 초점, 너무, 그리고 맞아. 그러나 출석이나 졸업과 같은 단일 측정에 더 많은 집중과 체중을 가하면 더 많은 측정 값이 부패와 조작의 대상이된다는 위험이 있습니다. 적어도 이것은 알려진 것의 중심 교리입니다. 캠벨의 법칙.

졸업이 학교 성공의 중요한 지표로 여겨지는 주요 이유는 이제 고등학교 졸업장이 고려되기 때문입니다 최소 자격 인력을 입력하십시오.

이것은 고교 졸업장을받는 것이 중산층 직업에 종사하는 데 도움이되었을 때 1970s와 완전히 다른 대조를 이룹니다.

현재 전국 졸업률은 약 83 비율. 즉, 1 학생의 5이 졸업하지 않고 노동 인구에 진입하여 임금을받을 가능성이 거의 없음을 의미합니다. 결코 졸업하지 않은 사람들은 사회에 사회적 비용을 증가시킵니다. 특히, 그들은 사회 복지에 의존하고 더 높은 비율로 범죄를 저지를 가능성이 더 큽니다.

졸업률을 높이는 것은이 문제에 대한 자연스러운 해결책이지만, 졸업장이 실제로 고용주가 기대하는 최소한의 기술을 반영하는 경우에만 가능합니다. 진정한 학습 및 학점 취득을 통해 졸업률을 향상시키는 정책 및 관행이 없다면 Ballou와 같은 학교에 관해 계속해서 듣게 될 것입니다. 이들은 고등학생들에게 과제를 제시하고 완료하는 데 어려움을 겪을 수있는 현실적이고 때로는 어려운 과제를보고하기보다는 교육자들이 요구 사항 및 기존의 구조적 과제에 직면했을 때 성공을 기획하는 학교가 될 것입니다.

현재 Ballou를 침몰시킨 유사한 스캔들을 막기 위해 할 수있는 일은 무엇입니까?

개입 작업

첫째, 교육자와 정책 입안자는 저비용 개입 결근을 줄일 수있는 것으로 나타났습니다. 여기에는 학부모에게 학교 참석의 중요성에 대한 단일 엽서 알림을 보내는 것과 같은 간단한 것들이 포함됩니다. 이했다 표시 2.4 퍼센트로 출석을 늘리십시오. 에이 유사한 개입 자녀가 얼마나 많은 총 결석을 쌓았는지에 대한 부모의 오해를 바로 잡기 위해 10 %가 결석을 줄였습니다.

둘째, 정책 입안자는 그들이 무단 결석을 단속하고 있지만 효과가 없다는 인상을 줄 수있는 징계 조치에 대해 신중해야합니다. 하나 공부예를 들어 법원의 제재에 직면 한 학생 (학교를 잃어 버렸을 때마다 $ 25의 벌금을 부과 한 벌금부터 사회 봉사 및 감금까지)이 법원에 소집되지 않은 학생들보다 좋거나 나빴다는 어떠한 증거도 찾지 못했습니다.

셋째, 학생들이 코스에 대한 학점을 잃기 전에 학생이 놓칠 수있는 며칠 동안 임의의 임계 값을 설정하는 정책에 초점을 맞추기보다는 교육자와 정책 입안자가 더 효과적인 학생들을 지키는 방법 종사하는 과 안정감을 느낀다 학교에서.

넷째, 교육 지도자들은 학생들이 "형제 자매를 돌봐야하는 부담"과 같이 학교를 처음으로 놓칠 수있는 실제 상황에 직면해야합니다. DC 공립학교 총장 Antwan Wilson 증언 한 최근 Ballou 사건으로 인해

만성 결근에 대한 해결책은 오기가 쉽지 않을 수도 있지만 존재합니다. 그러나 만성적으로 결석 한 학생들과 마찬가지로, 우리는 그러한 해결책이 나타나기를 기대할 수 없습니다. 우리는 기꺼이 그들을 찾아야합니다.

저자 정보

Shaun M. Dougherty, 교육 및 공공 정책 조교수, 코네티컷 대학 Michael Gottfried, 교육학 부교수, 캘리포니아 산타 바바라 대학

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