아이들이 성인에 대해 진정으로 생각하는 것을 드러내다

아이들이 성인에 대해 진정으로 생각하는 것을 드러내다 아이들은 성인에 대한 평결에 도달했습니다. 원숭이 비즈니스 이미지 / Shutterstock

모든 부모는 자녀가 때때로 당신을 방해하는 말을한다는 것을 알고 있습니다. 우리 중 한 사람인 Emma Maynard에게 그런 순간이 왔습니다. 그녀의 아들 Oscar가 6 년차 SATS 시험 초등학교 말에. 시험의 규모를 줄이기위한 학교의 최선의 노력에도 불구하고 그는 압력을 느꼈습니다.

학교의 템포가 바뀌었고 그는 높은 기대에 맞추고있었습니다. 앞서 중등 학교, 십대의 근접 및 완전히 새로운 사회적 압력이 있습니다. 강철 같은 파란 눈이 결정된 상태에서 그는 엄마를 쳐다 보며“성숙한 사람이 항상 올바른 것은 아닙니다.”라고 말했습니다.

이것은 오스카가 성인의 결정과 그의 인생에서의 학교 위치에 대해 많은 이야기를 나누었던 대화의 시작이었습니다. 결론은 다른 친구들이 똑같이 느끼거나 아예 다른 견해를 가질 수 있으며 알아내는 것이 흥미로울 것이라는 결론이었습니다.

학자로서 우리는 이것이 실제 연구 프로젝트의 기초가 될 수 있다고 결정했습니다. 동료와 협력 Kayliegh Rivett, 우리는 어린이 주도 연구 프로젝트로 범위를 지정하기 시작했습니다. 어린이가 자신의 연구를 설계 및 제공하고, 데이터를 분석하고, 연구 결과를 연구 논문에보고하는 것입니다. XNUMX 년 후 신문은 마침내 출판되었습니다 심리학 질적 연구 저널에서.

아동 연구원

프로젝트의 첫 번째 단계는 이미 Maynard와 서로에게 알려진 XNUMX 명의 어린이 그룹을 모으는 것이 었습니다. 우리는 아이들이 편안하고 안전하게 일할 수있는 환경을 갖도록하기 위해 이렇게했습니다. 우리는 그들과 부모들에게 어린이 친화적 인 정보와 동의서와 함께 프로젝트를 설명하는 비디오를 보냈고 각 어린이에게 클립 보드, 펜, 음성 녹음기, 음료수 및 간식을 제공했습니다.

우리는 오스카가 말한 내용의 본질이 성인이 지배하는 세상에서 아이들의 목소리의 중요성을 반영한다고 강하게 느꼈습니다. 따라서 우리는 아이들이“성숙한 사람이 항상 올바른 것은 아닙니다”라는 단어에 대해 생각하는 포커스 그룹으로 시작했습니다. 우리는 의미 나 맥락을 명확히하지 않았고, 아이들이 이것을 스스로 해석하도록 남겨두고 토론 할 추가 질문을 찾도록 요청했습니다.

이 벤처의 첫 번째 교훈은 아이들은 교실과 관련이있다 – Oscar의 엄마와 함께 친구 집에 있었음에도 불구하고 그들은 즉시 수업 모드로 들어갔다. 우리는 그들이“올바른”대답을하기 위해 필사적으로 보였습니다. 질문에 답하기 위해 흥분한 손이 튀어 나오며 아이들은 자리에 앉아 있기 위해 싸우고 있습니다. 우리는 모든 마지막 생각을 기록하려고 노력하면서 수많은 아이디어가 나왔습니다.


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교실에서 손을 드는 아이들의 그림. 아이들은 어른들로부터 인정 받기를 열망합니다. 시다 프로덕션 / Shutterstock

결국 그들은 XNUMX 개의 인터뷰 질문에 동의했습니다. 여기에는“성인이 당신을 행복하게하거나 화나게하기 위해 무엇을 했습니까?”가 포함됩니다. 그리고“성인들이 잘못 생각하는 이유가 있습니까?”. 그 후 XNUMX 명의 아이들은 XNUMX 명씩 서로 인터뷰를했고, 우리는 그들이 어른들의 삶의 신호를 씹는 동안 뒤로 물러 섰습니다.

오스카와 윌은 우리와 함께 분석을 시작했고, 저널 논문의 저자로 지명되었습니다. 소년들은 동료들이 우리가 확실히 지나쳤을 것이라고 확신하는 방식으로 말한 것의 중요성을 설명 할 수있었습니다. 우리는 앉아서, 낙서하고, 오디오를 듣고, 쿠키를 먹었습니다. 우리는 서면 및 오디오 녹음, 비교 및 ​​숙고를 앞뒤로 움직였습니다.

결과

그 결과 아이들은 어른들이 모든 것을 알아야한다고 생각한다고 생각합니다. 하지만 아이들은 그렇지 않다는 것을 알고 있습니다. 이것은 큰 그림과 관련이 있습니다. 아이들을 안전하게 지키고 세상을 이해하는 것뿐만 아니라 수학을 어떻게하는지에 대해서도 말입니다.

“성인은… 잊었을 수도 있다는 사실을 깨닫기 만하면됩니다. “성인들은 이미 어린 시절을 보냈기 때문에 자신이 최고라고 생각할 수 없습니다.”Jamie는 말했습니다. Harry는“그들이 나이가 많고 이미 학교에 다녔다고해서 학교에서 관심을 보인 것은 아닙니다”라고 지적했습니다. 그리고 Eve가 말했듯이 : "… 그들은 한때 어렸을 때도 있었다고하지만 우리가 다르기 때문에 때때로 우리 자신의 의견을 가질 수 있어야한다고 생각합니다."

iPad를 들고있는 어린이 사진. 소셜 미디어는 어려울 수 있습니다. Chinnapong / Shutterstock

그들은 또한 어린 시절이 다른 이유를 설명했습니다. 어른들이 불평하는 소셜 미디어로 가득 차 있지만, 그것을 발명하고 아이들의 손에 쥐고 매일 사용을 강화하는 것은 어른들이었다.

아이들은 또한 어른들이 자신의 업적을 인식하는 것이 매우 중요하다고 느끼며“올바른”답변을 제공하고자하는 이유를 설명했습니다. 그들은 교사가 질문에 답할 다른 학생을 뽑았을 때 좌절감을 느꼈고, 올바른 답을 보여줄 기회를주지 않았습니다.

전달되는 메시지는 강력하며 완벽에 관한 것입니다. 아이들은 완벽한 신체, 예리한 마음, 우수한 학교 성적 및 완벽한 우정에 둘러싸여 있다고 느낍니다. 과도하게 평가 된 어린 시절과 그러한 사회적 조사 사이에서 오늘날 어린이들에게 가해지는 압력 거대하다.

그래서 다음에 우리 어른들이 눈송이 세대에 눈을 굴릴 때 끊임없는 안심이 필요한 사람 소셜 미디어와 그 너머에서 아마도 우리는 더 궁금해하고 이유를 물어봐야합니다.대화

저자 정보

교육 담당 수석 강사 인 Emma Maynard는 포츠머스 대학 교육 선임 강사 인 Sarah Barton은 포츠머스 대학

이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.

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