미취학 아동이 수학을 배우도록 준비시키는 방법

미취학 아동이 수학을 배우도록 준비시키는 방법
이러한 모양은 숫자만큼 건설적인 것으로 입증 될 수 있습니다. NadyaEugene / Shutterstock.com

미취학 아동의 부모 인 경우, 자녀가 유치원에 입학하면 자녀가 성공할 수 있도록 어떻게 도울 수 있는지 궁금 할 것입니다.

지금까지, 당신은 아마도 독서 그리고, 말하는 자녀를 지원하기 위해 언어 및 문해력. 일상 생활에서 ABC를 읽고, 말하고, 배우고있을 수도 있습니다.

그러나 당신은 또한 자녀의 수학 학습을 지원할 수 있다는 것을 알고 있습니까 집에서의 일상적인 상호 작용?

우리는 지원하는 광범위한 초기 기술을 정의하기위한 연구를 수행합니다. 수학적 사고. 본교의 목표는 부모가 자녀의 첫 번째 교사로서 수학을 배우기위한 토대를 마련 할 수있는 중요한 역할에 대해 더 잘 아는 것입니다.

1 = 하나 = 사과

어린 아이들은 여러 가지 숫자 기술을 개발해야합니다. 예를 들어, 그들은 1부터 10 이상으로 큰 소리로 카운트를 마스터하고 식별하는 법을 배워야합니다. 서면 번호 2 및 4와 같은

또한 어린 아이들은 각 숫자 단어와 기호가 특정 수량의 물체. 즉, 단어 "four"와 쓰여진 숫자 4는 쿠키 4 개 또는 사과 4 개와 같습니다. 그들은 결정하기 위해 셀 수 있다는 것을 알아야합니다. 세트에 몇 개가 있습니까?.

어린 아이들은 또한 개념을 이해하기 시작했습니다 덧셈과 뺄셈혼자서 수학을 할 수없는 경우에도 마찬가지입니다. 그리고 어떤 숫자가 다른 숫자보다 크거나 작은 지 확인해야합니다.

물건이있는 곳

어린 아이들도 개발해야합니다 공간 기술준비해 배우다 수학.

예로 일련의 사건을 기억하고 재현장난감의 다른 부분이 언제 어디서 어떤 순서로 점등되는지 등이 있습니다.

다른 유형의 공간 기술을 통해 아이들은 사각형과 같은 모양이 어떤 모양인지 상상할 수 있습니다. 반으로 파산 방향을 변경했습니다.

패턴을보고

수학과 직접 관련이없는 것처럼 보이는 또 다른 기술은 제작과 이해입니다. 패턴 – 규칙을 따르는 시퀀스.

간단한 반복 패턴은 특히 어린이에게 적합합니다. 시퀀스의 한 부분이 반복해서 반복되는 규칙을 따릅니다. 예를 들어, 빨강 파랑 파랑 빨강 파랑 파랑 빨강 파랑 패턴에서 해당 부분은 빨강 파랑입니다.


Vanderbilt University의 연구원 인 Erica Zippert는 부모가 어린 아이들이 수학을 배우기 위해 숫자와 함께 패턴과 공간적 관계를 인식하도록 권장합니다.

집에서 수학 기술 지원

어린 자녀의 가족이 할 때 매일하는 활동 집에서 초기 수학을 지원하는 사람들은 숫자 관련 활동 직접 카운팅 및 명명 번호와 관련이 있습니다.

최상의 결과를 얻으려면 분기하십시오. 당신은 재생을 통해 숫자 기술을 지원할 수 있습니다 보드 게임 그리고, 카드 게임.

같은 클래식 보드 게임 낙하산과 사다리 아이들이 공백과 방적기에 쓰여진 숫자를 인식하는 법을 배우도록 돕는다. 또한 아이들이 숫자를 순서대로 배열하여 볼 수 있도록 도와줍니다. 두 숫자 중 큰 숫자를 말하십시오.

카드 놀이는 필기 숫자를 인식하고 모든 스페이드 또는 다이아몬드와 같은 개체 집합을 세고 레이블을 지정하는 방법을 배우는 데 특히 유용합니다. 또한 단순 전쟁과 같은 카드 게임 가족이 직접 숫자의 크기를 나란히 비교.

카드는 또한 아이들이 카드 수량을 더 정확하게 비교하려고 할 때 빼기를 배우기위한 토대를 마련 할 수 있습니다. 예를 들어, 하트 5는 하트 3보다 두 개의 하트가 더 있습니다.

공간 기술을 지원하기 위해 연구에 따르면 자녀가 퍼즐, 블록 그리고, 모양. 부모와 자녀가 이러한 활동을 함께 할 때, 아이들은 학교에서 이러한 개념을 배울 준비를하도록“오버”,“언더”및“다음”과 같은 공간적이고 지향적 인 단어를 자연스럽게 사용합니다.

동시에, 아이들은 개별 블록에서 모양과 다른 물체를 만드는 방법을 먼저 알아볼 수 있습니다.

집에서 패턴을 강조하는 재미 있고 쉬운 방법이 많이 있습니다.

어린이가 모델 패턴으로 빈칸을 채우도록하고 있습니다 : 빨강-파랑-빨강-빨강-파랑. 다른 작업은 패턴을 유지하는 것을 포함 할 수 있습니다.

미취학 아동도 배울 수 있습니다 어려운 패터닝 작업.

여기에는 재료가 다른 패턴 복제가 포함됩니다. 빨간색과 파란색 레고를 번갈아 가며 모델 패턴이 주어지면 어린이는 주황색과 녹색 버튼 또는 기타 편리한 항목을 사용하여 동일한 교대 패턴을 만들 수 있습니다.

아이들은 패턴 기술을 사용하여 숫자에 더 능숙해질 수 있습니다. 예를 들어 1, 3, 5, 7, 9와 같이 홀수를 계산할 수 있는지 확인하십시오. 패턴의 규칙은 매번 2를 추가하거나 다음 숫자를 건너 뛰는 것이라고 설명합니다.

저자에 관하여

에리카 지퍼 (Erica Zippert) 박사후 심리학자 밴더빌트 대학 Bethany Rittle-Johnson, 심리학과 부교수, 밴더빌트 대학

이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.

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