부모님이 여름 휴가에 대해 알아야 할 것들 5

부모님이 여름 휴가에 대해 알아야 할 것들 5
여름 방학 동안 아이들이 학습을 잃어 버리지 않는지에 대한 연구가 혼합되어 있습니다. 원숭이 비즈니스 이미지 / www.shutterstock.com

여름이 학생 학습에 미친 영향에 관한 뉴스 기사는 뉴스가 종종 나쁜 것입니다.

예를 들어, 이코노미스트는 선언했다. 2018 : "긴 여름 휴가는 아이들, 특히 가난한 사람들에게 나쁘다."

표제 여름 손실이 묘사되는 방법에 대해 상당히 전형적입니다. 여름은 어린이가있을 때로 보입니다. 잃다 1 달 동안의 학교 학습.

거의 50,000의 미디어 이야기 The Economist의 여름 ​​학습과 같은 2018에 출연했습니다. 메시지는 정책에도 영향을 미칩니다. 의원 소개 293주의 청구서 2017의 여름 프로그래밍 관련. 이 법안은 여러 가지 방법으로 여름 학습을 다루었습니다. 거부 된 메인 법안 "여름 성공 프로그램 기금"을 설립하려고 시도한 캘리포니아 법안 방과후 프로그램을위한 최대 30 %의 기금을 여름 학습에 사용할 수 있습니다.

아이들이 여름에 학습을 잃는 것처럼 보이는 합의에도 불구하고, Brookings Institute의 2017 보고서 여름 학습에 대한 연구가 사실상 아주 혼합되어 있음을 보여주었습니다.

다른 2018 분석 매년 2 학년과 9 학년 사이 학습 손실의 증거를 발견했으나 결과 광대하게 다르다 한 연구에서 다음 연구로.

이것은 일부 연구자를 이끌어 냈습니다. me ~까지 문제 여름 손실이 발생하더라도.

현재 전국적으로 대표되는 데이터를 사용하여 여름 학습 손실이 얼마나 큰지를 파악하려고했습니다. 나는 초등 학생들에게 집중했다.

여기 내가 찾은 것이 있습니다 :

1. 대부분의 아이들은 영향을받지 않습니다.

내 연구를 사용하여 국가 데이터 전반적으로 여름 학습 손실의 문제는 과장되어 있음을 시사한다. 구체적으로 말하면, 7 %만이 독서에서 한 학년의 학습에 해당하고 유치원과 1 학년 사이에 여름에 수학에서 9 %를 잃습니다. 2 학년 이전 여름에이 수치는 15 %로, 18 %로 증가합니다. 이것은 대다수의 청소년이 여름 학습 손실을 경험하지 않는다는 것을 의미합니다.

사실, 내 연구 여름 동안 대부분의 어린이들이 자신의 기술을 습득하거나 유지한다고 제안합니다.

2. 손실은 장기적이지 않습니다.

나는 또한 여름 동안 미끄러 진 아이들이 초등학교에 머무를 지 알고 싶었다. 국가 데이터 사용, 나의 발견은 여름의 슬라이더와 게이너가 4 학년 말까지별로 다르지 않다는 것을 시사한다. 예를 들어, 2 학년 이전에 여름 동안 미끄러 진 학생 대 평균 점수는 수학을위한 0.04 점수와 2 년 후에 읽은 0.12 점수와 다릅니다.

3. 가장 강한 학생이 가장 많이 잃는다.

나는 또한 어떤 종류의 학생 특성 및 배경 요인이 여름 학습 손실과 관련되는지 알아낼 수 있는지 궁금했다. 여름 전에 더 약한 기술을 가진 아이들이 여름에 잃을 확률이 더 높을 것이라고 예측할 수 있습니다. 그리고 당신도 틀렸을 것입니다.

실제로 여름 방학을 경험할 가능성이 높은 여름이 시작되기 전에 더 높은 독서 또는 수학 점수를 가진 아이들이었습니다.

4. 여름의 숙제는 그다지 중요하지 않습니다.

정규 수학, 쓰기 또는 독서를하는 학생들은 여름에 더 많은 지식을 갖게 될 것이라고 생각할 수도 있습니다. 전반적으로 이것은 그렇지 않았습니다. 예를 들어, 부모의 78 %와 슬라이더 부모의 79 %는 자녀에게 정기적으로 책을 읽습니다. 약 절반은 정기적으로 작문 활동을합니다.

유일한 예외는 더 빈번하게 스스로를 읽는 어린이는 1 학년과 2 학년 사이의 독서에서 미끄러지는 경향이 적었습니다. 이것은에 근거한다. 내 연구 그 결과, 부모의 71.44 %가 슬라이더 부모의 67.81 %와 비교하여 자녀가 정기적으로 읽는 것으로보고되었습니다.

5. 그들을 놀게하십시오

이 모든 것이 여름 휴가가 어린이들에게 위험 부담을주지 않는다고 말하는 것이 아닙니다. 하지만 여름 방학이 내 아이에게 끼치는 위협에 대해 걱정한다면 여름이 아닐 것입니다. 나는 더 걱정할 것이다. 연구 아이들을 보여주는 더 많은 무게를 얻다. 여름 학기 동안 그들이하는 것보다.

나는 학업 성취도를 높이기 위해 여름에 책을 읽거나 수학을 공부하기를 원하는 학부모 나 교육자와의 다툼이 없습니다. 그러나 그들이 육체적으로도 체형을 유지할 수 있도록 그들이 밖으로 나가서 놀도록하십시오.대화

저자에 관하여

선임 연구원 Abel J. Koury, 오하이오 주립 대학

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