강제 먹이 아이 클래식 음악은 대답이 아닙니다.

이미지 20150515 25417 1l3ez4x.jpg? ixlib = rb 1.1 모든 음악은 '모짜르트의 아기'뿐만 아니라 아이들에게도 좋습니다. Brida Anderson / Flickr, CC의 BY-SA

음악 교육의 이점은 널리보고됩니다. 악기를 연주하면 유의 한인지 적 이득. 창의적 사고, 사회적 및 정서적 지능, 조정, 기억 및 청각 처리는 다음과 같습니다. 음악을 배우는 취학 연령의 어린이들 모두가 향상 될 것으로 생각했다..

이것은 음악을 배우는 것이 좋은 것이라는 사실과 논쟁하기가 어렵습니다. 그러나, 가르치는 음악의 유형에 관해서는, 것은보다 적게 쾌락 해 얻는다.

바이올린 거장 니콜라 베네 데티 (Nicola Benedetti)는 젊은이들에게 고전 음악을 강요하고, 그렇게하기를 꺼려하는 교사와 부모에 대해 불평한다. 안에 스코틀랜드 사람과 가진 최근 면접 시험, Benedetti는 말했다 :

사람들이 '교향곡 듣기가 싫어. 왜 우리가 그걸 할 수 있니?'

제 생각에 잠깐만 요, 돌아 서서 아이에게 '비디오 게임을하고 싶니? 아니면 수학 수업을 듣고 싶니?'라고 말하면 물론, 그들은 수학 여행을 갈 것입니다. 비디오 게임.

아이들이 학교에서하는 일에 대한 아이들의 승인을 필요로하는 것은 수학, 과학, 역사 또는 영어에 관해 이야기 할 때 외계인 개념 일 뿐이지 만 갑자기 음악을 믹스에 가져올 때 그것은 '오, 아니요. 아이들이 원치 않는 일에 아이들을 강요하는 것과 같기 때문에 그들이 즉시 사랑하지 않는 것을 보여주지 마십시오. '

베네 데티 (Benedetti)의 배경과 클래식 음악계에서의 입지를 고려할 때, 그녀의 견해는 놀라운 것이 아니다. 그러나 베네 데티의 주장을 받아들이 기 위해서는 클래식 음악이 음악이라는 것을 받아 들여야한다. 가장 연구의 가치가 있고 강제 공급 방식 의지 학생들에게 좋다.

클래식 음악가들이 클래식 음악이 다른 모든 음악 스타일보다 "더 낫다"는 것을 알려주는 것은 드문 일이 아닙니다. 이 신념에 대한 이유는 일반적으로 "더 정교합니다"보다 더 자세히 설명 할 수 없습니다.

강제 먹이 아이 클래식 음악은 대답이 아닙니다. 아기 베토벤 CD. 클래식 음악은 널리 알려진 믿음에도 불구하고 다른 종류의 음악보다 뛰어나고 입증 된인지 적 이점이 없습니다. iClassical Com / Flickr, CC BY

프랑스 사회 학자 피에르 부르디외 (Pierre Bourdieu)는 고전 음악은 누구 그것을 소비하다 - 돈과 권력을 가진 자. 이것은 재생산 과정으로 이어집니다. 엘리트 계층에 의해 소비되는 것들은 부와 권력과의 연관 때문에 더 가치있게됩니다.

그럼에도 불구하고 모짜르트 효과에 대한 과장된보고, 고전 음악을 배우는 것이 다른 어떤 스타일의 음악보다 더 큰인지 적 이득을 가져다 준다는 증거는 없다. 모든 스타일에는 좋은 (나쁜) 음악이 있습니다.

우리가 측정하는 방식은 스타일마다 다릅니다. 사과와 오렌지를 비교하는 것은 결함있는 논리를 기반으로합니다. 좋은 사과에 대한 기준이 오렌지의 품질을 측정하는 데 사용된다면 어떤 사과도 경쟁 할 수 없습니다.

그러나 다음과 같은 증거가 많이 있습니다. 의미있는 학습에는 참여가 필요합니다.. 고전 음악 강제, 실제로 강요 어떤 뮤직, 내재적이지 않은 학생들에게 매력적이고 다양한 커리큘럼이 제공된다는 것, 즉 음악적인지 적인지와 같은 긍정적 인 이점을 얻기는 쉽지 않습니다.

학교 음악은 종종 참여하는 학생 수가 적다., 특히 상급반 수준. 연구 주장 이것은 교사가 학생들에게 관심이없는 레퍼토리를 선택하고 학생들이 즐기는 음악에 대한 교사의 태도가 학생들에게 음악 교육이 그들을위한 것이 아니라는 메시지를 보냅니다.

물론 학생들과 연결되는 방식으로 클래식 음악에 대한 열정을 공유하는 선생님은 학생 스스로 스스로 발견하지 못했던 음악 세계에 쉽게 접근 할 수 있습니다. 재즈, 월드 뮤직, 뮤지컬 극장 또는 일부 학생들의 경우 Top-40 팝 뮤직 외부에있는 음악에 대해서도 마찬가지입니다.

좋은 음악 교육은 노래, 연주, 듣기, 분석, 작곡 등 다양한 방법으로 다양한 음악을하는 학생들을 포함합니다. 이것은 의미심장 한 학습으로 이어질 가능성이 훨씬 더 높습니다. 아이들을 교향곡으로 데려가는 것이 즐겁지 않은 것을 비난하는 것보다.

젊은 instrumentalists의 교육에 베네 데티의 역할은 확실히 훌륭한 것입니다. Sistema Scotland는 젊은이들이 오케스트라 악기를 배울 수있는 기회를 제공합니다. 또한, 그녀 자신의 프로그램 "The Benedetti Sessions"는 젊은 현악기 연주자들에게 그녀와 함께 연습하고 공연 할 수있는 기회를 제공합니다. 그러나이 프로그램은 학교에서 음악을 배우는 대다수의 학생들이 아니라, 악기를 배우고 연습하는 데 막대한 시간을 소비하는 학생들을위한 것입니다.

학교에서 클래식 음악을 배우는 학생들에게 아무런 문제가 없습니다. 그러나 학생들에게 가치있는 음악 교육을 제공하는 유일한 방법은 아닙니다. 더 중요한 것은 "그들이 싫어하든 좋아하지 않든"접근 방식은 이익보다 더 해를 끼칠 가능성이 높습니다.대화

저자에 관하여

Rachael Dwyer, 음악 학습 및 교수법 연구 펠로우, 그리피스 대학

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