왜 아이들은 플레이 제한에서 자유 로워 져야 하는가?

왜 아이들은 플레이 제한에서 자유 로워 져야 하는가?자연에서 노는 것은 아이들의 학습, 사회 및 정서적 기술을 향상시킵니다. MI PHAM / 미끄럼 방지

당신은 연극에 대해 들어있을 수 있습니다. 그것은 아이들이하는 일입니다. 다양한 범위 비 체계적이고 자발적인 활동과 행동을

아이들은 운동 탐색, 장비 제작, 게임 제작, 상상력 사용 및 놀이터 주변의 다른 사람들 추적 등 다양한 방법으로 게임을합니다.

유엔 아동 권리 협약 놀이를 인정하다 모든 어린이의 기본 권리처럼. 그러나 놀이는 멸망하고 있습니다. 글로벌 연구, 가로질러 세대, 모든 연령층에서 수십 년 동안 야외 어린이 놀이가 감소하고 있음을 확인했습니다.

왜 아이들은 플레이 제한에서 자유 로워 져야 하는가? 놀이는 모든 아동의 기본 권리입니다. shutterstock.com에서

구조화되지 않은 플레이가 향상됩니다. 배우기 그리고, 사회적인 그리고, 물리적 개발. 다양한 게임 옵션 제공, 향상된 플레이 액세스 및 제한 사항 최소화 아이들이 교전하다 동료들과의 신체 활동에서 그들의 상상력과 일치합니다.

놀이가 멸망하고있다.

호주의 아이들의 활동적이거나 독립적 인 여행 감소했다. 지난 20 년 동안, 다른 사람과 일치하다 국가.

연구자들이 아동의 놀이를 "멸종 위기"및"꺼진". 여기에는 낯선 사람, 교통, 오염 및 왕따로부터 어린이를 보호하고자하는 전자 장치 및 부모의 더 많은 사용이 포함됩니다.

연구는 또한에 가르 킨다 놀이의 중요성에 대한 인식 부족, 어린이 수업에 대한 압박감 및 놀이에 대한 더 많은 제한. 학부모의 일과 자녀의 과외 활동과 같은 육감적 일정도 기여할 수 있습니다.

왜 아이들은 플레이 제한에서 자유 로워 져야 하는가?적은 수의 아이들이 자전거 타기 또는 걷기 운동을하고 있습니다. shutterstock.com에서

부모 보도했다 그들의 아이들은 그들 자신이 아이들이었을 때보 다 야외에서 놀고 있습니다. 부모님들은 더 적은 아이들을 주목 학교에 걸어 다니거나 자전거 타기를하거나 방과후 적극적으로 놀아 라.

현대의 부모들은 아이들을 학교에 데려다 주거나, 견학에 참석하거나, 학교 운동장에서 감독하거나, 실내에서 모두 지키면 아이들을 동반 할 가능성이 더 큽니다.

이상 의 인구는 도시에 살고 있습니다. 도시 환경은 덜 개방적으로 놀이 기회를 감소시키는 경향이 있으며, 자연 공간 야외 놀이.

왜이 문제

아이들은 더 적습니다. 참여 기회 자연과. 더 많은 정보 제공 자연과의 접촉 아이들의 창의력을 향상시키고, 기분을 좋게하고, 스트레스를 낮추고, 건강을 향상시키고, 신체 활동을 촉진하고 주의력을 향상시킬 수 있습니다.

자연 놀이 또한 아동의 기술 포화에 대한 균형으로 더 중요 해지고 있습니다. 어린이들이 자연을 조기에 연결하는 것이 중요합니다. 자연을 성인으로 인식하는 법을 배우기 쉽기 때문입니다.

초등 학교에서, 아이들은 학교에서 일주일에 30 시간을 보내고 4,000 휴회 기간. 놀이의 기회가 가정과 지역 사회 주변에서 제한되면서, 학교 아이들이 놀이 요건을 충족시키는 가장 좋은 장소입니다.

학교가 도울 수있는 방법

연구 집 주변의 단순한 물체 (우유 상자, 파이프, 나무 판자 등)를 학교 놀이터로 가져 가면 아이들이 협조적으로 일할 수 있습니다. 그들은 새로운 아이디어를 발견하고 서로를 구성, 관찰, 설계 및 학습함으로써 문제를 해결합니다.

아이들이 야외에서 놀 수있는 더 많은 옵션을 제공하면 지적 도전 발견을 위해 그러한 공간을 사용하는 새로운 방법을 찾기 위해 노력했습니다. 공, 박쥐 및 블록과 같은 느슨한 놀이기구를 사용할 수없는 경우 어린이는 나뭇 가지, 나뭇잎, 바위, 깃털, 꽃잎, 진흙 및 모래와 같은 자연이 제공하는 것을 여전히 사용할 수 있습니다.

야외 물체의 다양성 기능은 아이들에게 게임이나 디자인을 발견, 탐구 및 발명하는 데 사용할 수있는 다양한 모양, 크기 및 위치를 제공합니다. 탐구, 발견 및 창의력에 도움이되므로 게임 개체를 수정하지 않는 것이 좋습니다.

3 개의 영국 학교가 자연 놀이 자료와 풍경을 통해 놀이터를 개선 한 방법

많은 호주인 학교 운동장은 고정되어있다. 같은 자리에. 그러나 새롭고 보충적인 놀이 기회는 아이들에게 중요합니다. 학교와 학부모가 어린이 놀이와 놀이 환경을 극대화하기 위해 포함시키다:

  • 사고를위한 공간, 그래서 학교 아이들은 발견을하고, 배우고, 지적으로 참여할 수 있습니다.

  • 학교 아이들은 적당한 위험을 감수하고, 놀이 도전 과제를 수행하며, 육체적으로 스스로를 확장시킬 수 있습니다.

  • 학교의 아이들은 교실 벽이나 지나치게 제한적인 규칙, 규정 및 일상에서 벗어날 수 있습니다.

  • 아이들은 자신의 감각을 탐구하고 독립적으로 포용 할 수 있으며 다양한 색상과 기능으로 의사 결정을 할 수 있습니다.

호주 커리큘럼 놀이와 야외의 중요성을 인식한다. 배우기. 아이들이 질 높은 야외 놀이를 즐길 수 있도록 보장 도울 수있다. 국가 교과 과정 목표와 함께대화

저자에 관하여

Brendon Hyndman, 수석 강사 및 코스 디렉터 (대학원 교육 과정), Charles Sturt University

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