음악을 조기 학습하면 자녀를 더 나은 독자로 만들 수 있습니다

음악을 조기 학습하면 자녀를 더 나은 독자로 만들 수 있습니다어린 자녀들의 독서 결과를 향상시키기 위해 유치원과 초등학교에서 더 많은 음악 교육이 답이 될 수 있습니다. www.shutterstock.com

신경 과학은 음악과 언어 습득 간의 명확한 관계를 발견했습니다. 간단히 말하면, 초기 교육에서 음악을 배우면 아이들이 읽기를 배울 수 있습니다.

음악, 언어 및 두뇌

음악 처리 및 언어 개발은 ​​두뇌에서 겹치는 네트워크를 공유합니다. 진화론 적 관점에서 볼 때, 인간 두뇌는 언어 이전에 음악 프로세싱을 잘 발전시키고 언어를 창조하고 배우기.

출생시, 아기는 언어를 마치 음악처럼 이해합니다. 그들은 단어의 뜻을 이해하기 전에 언어의 리듬과 멜로디에 반응합니다.

아기와 어린 아이들은 리듬과 멜로디의 요소를 사용하여 듣는 언어를 모방합니다. 이것은 우리가 알고 있고 유아에게 사랑하는 노래의 노래 스타일입니다.

음악적으로 교육받은 어린이는 더 나은 독자입니다.

독서의 기초 연설이고 말하는 법을 배우기 위해서, 아이들은 먼저 다른 모든 소리와 말을 구별 할 수 있어야합니다. 음악 그들이하는 것을 돕는다..

독서는 궁극적으로 페이지의 단어에서 의미를 만드는 것에 관한 것입니다. 단어의 소리와 독서의 유창함을 구별하는 기능을 포함하여 여러 가지 기술이 결합되어 이러한 의미를 부여합니다.

유창함에는 화를내는 것에서부터 행복하게하는 것과 같은 문구의 스트레스와 억양 패턴을 조정하는 능력과 질문이나 감탄과 같은 올바른 굴절을 선택하는 능력이 있습니다. 이러한 고도로 발달 된 청각 적 처리 기술 음악 교육으로 향상된다..

음악적으로 교육받은 어린이들도 독해 능력 향상.

음악은 어린이의 독서에 대한 어려움에 대한 단서를 제공 할 수도 있습니다.
연구 음악 박동을 꾸준히 유지할 수있는 3-4 세 어린이가 5 세 때 독서 준비가되어있는 것으로 나타났습니다.

음악을 조기 학습하면 자녀를 더 나은 독자로 만들 수 있습니다아이들은 음악을 읽는 법도 배워야하며, 읽는 법을 배우기위한 중요한 연결 고리를 강화시켜줍니다. www.shutterstock.com에서

부모와 교사가 할 수있는 것

언어 학습 인생의 첫날부터 시작된다. 부모가 이야기하고 노래를 그들의 아기들과 함께. 아기들은 주로 자신의 목소리를 통해 부모님과 공동체와 유대 관계를 맺습니다. 따라서 아기에게 노래하는 것은 그들과 유대감을 형성하고 청각 적 처리 네트워크에 참여합니다.

유아들을 잘 구조화되고 고품질의 음악 수업에 매주 가져 가면서 읽는 법을 배우는 데 효과적이라고 알려진 음악 기술을 구축 할 것입니다. 운동 활동, 노래 부르기, 소리와 침묵에 모두 응답하는 수업을 찾는 것이 중요합니다. 그들은 양질의 음악 제작 장난감과 악기를 사용해야합니다.

유치원으로 진학 할 때, 언어 개발에 중요한시기인데, 유능한 교육자들이 매일 제공하는 잘 구성된 음악 학습 프로그램을 찾으십시오. 유치원과 보육원에서 아이들이하는 노래, 운율 및 리듬 활동은 실제로 아이들이 독서를 준비하고 있습니다.

음악 프로그램은 기술을 순차적으로 구축해야합니다. 아이들은 곡을 불러 곡을 사용하고 즉흥적이고 구조화 된 방식으로 음악을 틀도록 노력해야합니다.

아이들은 음악을 배울 때 음악 표기법과 기호를 읽도록 가르쳐야합니다. 이렇게하면 단어를 읽는 데에도 중요한 사운드 연결에 대한 기호가 강화됩니다.

중요한 것은 능동적 인 음악 학습이 핵심입니다. 백그라운드에서 시끄러운 음악을 듣는 것은 언어 개발에 거의 도움이되지 않으며 실제로 자신의 언어 능력을 저해 할 수 있습니다. 연설을 구별하다 다른 모든 소음에서.

음악을 조기 학습하면 자녀를 더 나은 독자로 만들 수 있습니다부모는 유아를위한 양질의 음악 프로그램을 찾아야합니다. www.shutterstock.com에서

이것은 아이들이 배우기 위해 침묵을 필요로하지 않는다고 말하는 것이 아닙니다. 사실, 그 반대가 사실입니다. 그들은 다양한 소리 환경과 두뇌가 청각 자극 측면에서 필요로하는 것을 선택할 수있는 능력이 필요합니다. 어떤 학생들은 집중하기 위해 소음이 필요하고, 어떤 학생들은 침묵을 필요로하며 각 선호도는 그들이해야하는 학습 유형에 의해 영향을받습니다.

사운드 환경은 수업이 얼마나 큰 소리로 전달되는지 그 이상입니다. 그것은 소리의 품질에 관한 것입니다. 3 분마다 삐걱 거리는 브레이크, 시끄러운 에어컨, 다른 사람이 아닌 일부 사람들을 위해 작동하는 배경 음악, 불규칙한 강타 및 충돌은 모두 어린이의 학습 능력에 영향을 미칩니다.

교사는 학생들이 수업에 흥분을 느끼고 적절하게 소음을 낼 수 있도록 허용하지만 학생들이 소리를 가려 눕히고 싶을 때 교실에 숨막히는 헤드폰을 두십시오.

모두를위한 음악

우리의 청각 처리 네트워크는 우리의 두뇌에서 처음이자 최대의 정보 수집 시스템입니다. 음악은 언어에 대한 생물학적 빌딩 블록을 향상시킬 수 있습니다. 음악은 아이들이 읽기 학습을 할 수 있도록 준비시키고, 읽기 여행을 계속할 때 그들을 지원합니다.

불행하게도, 학교에서 음악 학습을 거의하지 않는 불우한 학생들입니다. 아직 연구 음악 학습을 통해 가장 많은 혜택을 볼 수 있음을 보여줍니다.

우리가 어린 아이들의 독서 결과를 향상시킬 수있는 방법을 모색함에 따라 유치원과 초등학교에서 더 많은 음악 교육이 한 가지 확실한 방법 일 수 있습니다.대화

저자 정보

아니타 콜린스 (Anita Collins) 조교수, 캔버라 대학교 Misty Adoniou, 언어, 문맹 퇴치 및 TESL 부교수, 캔버라 대학교

이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.

관련 서적

{amazonWS : searchindex = 도서, keywords = 교육 읽기, maxresults = 3}

enafar에서 zh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

InnerSelf을 (를) 팔로우하세요.

페이스 북-아이콘지저귀다 아이콘rss 아이콘

이메일로 최신 정보 얻기

{emailcloak = 오프}