4 아이들은 복지가 향상 될 수 있다고 말한다.

4 아이들은 복지가 향상 될 수 있다고 말한다.
노는 시간. Shutterstock

좋은 감정적 인 건강은 아이가 좋은 일을위한 토대가된다. 성인기의 삶 만족. 그러나 영국에서 아이들과 젊은이들의 삶과 행복은 이제 2010 이후 가장 낮다..

우리 연구팀, 우연히 있다 (초등 교육 네트워크의 학생들의 건강과 성취)은 우리가 어떻게 자녀의 건강과 안녕을 향상시킬 수 있는지 조사하고 있습니다. 그러나 데이터와 통계만을보고 대신 성인 전문가에게 그들이 가장 좋아한다고 생각하는 것을 묻는 대신, 우리는 아이들에게 스스로에게 묻고 있습니다. 우리는 사우스 웨일즈 주 초등학교 네트워크에서 2,000 9 세 11 소아에게 이야기하고 자신과 친구, 가족을 더 건강하고 행복하게 만들기 위해 지역에서 무엇을 바꿀 것인지 질문했습니다.

그래서, 아이들은 무엇을 원합니까? 다음 권장 사항은 우리가 물었을 때 제시 한 가장 일반적인 아이디어입니다.

1. 우리에게 더 많은 장소를 제공해라.

내 거리의 애들이 매일 주차장과 도로를 달린다.

아이들 중 20 %만이 더 많은 공원 또는 녹음 공간을 원하거나 기존 공원을 개선하기를 원했습니다. 그러나 많은 영국 공원 위기 지점에있다., 관리 할 수있는 리소스가 감소했습니다. 더 큰 공원의 경우 일부 기금을 사용할 수 있지만, 어린이들이 소규모 지역의 인접 지역에 붙이는 중요성을 무시할 수는 없습니다. 이들은 친구들과 만나고 놀고 활발하게 활동할 수있는 주요 장소입니다.

2. 우리가 활동할 수있는 지역 시설을 만듭니다.

아이들을위한 체육관을해라.

이 지역에 더 많은 스포츠 클럽을 오픈하십시오.

다시 말하지만 20 % 이하의 응답은 걸어서 갈 수있는 스포츠 시설을 원하는 아동들이었으며 연령대에 따라 적합했습니다. 이것은 농구 및 축구와 같은보다 구체적인 스포츠 클럽이 스케이트 파크와 같은 더 많은 구조화되지 않은 활동 장소에 대한 요청에 이르기까지 다양했습니다.

더 많은 비 구조화 된 활동의 제공은 또한 청소년들이 참여함으로써 제기되었습니다. 스완 지의 ACTIVE 프로젝트. 더 많은 지역 시설을 제공하는 것은 어린이의 활동 수준 감소를 개선 할 수있을뿐만 아니라 전반적인 건강 증진 도.

3. 거리 청소

길거리에서 마약과 술을 마시는 이웃을 막으려 고합니다.

사방에 쓰레기 나 똥이 없다면 더 좋을 것입니다.

A 2018 설문 조사 환경 자선 단체 인 Keep Wales Tidy는 웨일스 어 거리의 80 %에서 흡연 관련 쓰레기가 발견되었고 웨일스 어 거리의 43 %에서 쓰레기를 마시 며 웨일스 어 거리의 9 %에서 개가 엉망이되었음을 보여주었습니다. 그리고 우리 설문 조사는 청결한 환경을 요구하는 어린이들로부터 20 %의 응답을 얻었습니다. 특히 쓰레기와 개 똥을 정리하기를 원했을뿐 아니라 오염이 적고 나무가 많을 때까지 요청했습니다. . 젊은 참가자들은 이것이 놀이를위한 안전한 환경을 제공하는 것이 중요하다고 느꼈습니다. 그리고 그것은 위험한 쓰레기가 거리에 남을 때 심각한 건강 문제를 고려하지 않고 있습니다.

4. 안전한 도로 만들기

난간은 아이들이 차에 치지 않고 안전하게 놀 수있는 난간입니다.

거의 10 %의 응답은 도로 안전과 관련되어있었습니다. 아이들은 학교와 집 주변의 더 안전한 도로가 필요하다는 의견을 정기적으로 발표했습니다. 도로, 속도 제한, 얼룩말 횡단 및 더 많은 학교 횡단 담당 경찰 차량에 대한 요청이 포함되었습니다. 영국에는 거리에서보다 친근한 장소를 만드는 데 중점을 둡니다. DIY 거리 그리고, 연주하다. 그러나 이것들은 단지 작은 집단 일 뿐이며 정책 수준에서의 행동은 어린이들을위한 안전한 도로를 만들기 위해 이상적으로 필요합니다.

응답을 살펴보면 공통점을 발견했습니다. 어린이는 단순히 안전 공간을 사용하여 활발하게 활동하기를 원합니다. 그들이 원하는 것은 큰 도전이 아닙니다. 이러한 요구를 해결하기위한 실질적인 조치가 취해진다면, 아이들이 놀이하고 친구가 될 수있는 장소를 제공 할뿐만 아니라 사회의 모든 사람들을위한보다 나은 환경이 조성 될 것입니다.

아이들은 엄청난 압력을 받고 있습니다. 문해력 및 수리력 목표 달성테스트 후 테스트에 중점을 둔 세계에 살고 있습니다. 이것은 특히 초등 학교의 후반 단계에서 놀이가 정신을 잃게되고 있음을 의미합니다. 이는 다양한 복지 기술을 배우는 데 필수적 임에도 불구하고 가르 칠 수없는.

아이들의 제안에 따라 생활 만족도 감소 추세를 반전시킬 수 있습니다. 그러나이 문제를 해결하기위한 실질적인 진전이 이루어지기 위해서는 우리 사회로서의 방식으로 아동기를 구성하고 가치를 부여하는 방식이 필요합니다. 우리는 아동 복지에 더 높은 가치를 두어야하고, 어린이들에게 더 가까이 듣고, 젊은 사람들이 그렇게 좁게 판단되는 현재 측정치를 살펴볼 필요가 있습니다.대화

저자 정보

샬롯 토드 (Charlotte Todd) 연구원 (아동 건강 및 웰빙) 스완 지 대학교 와 Sinead Brophy (공중 보건 정보학 교수) 스완 지 대학교

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