자녀가 같은 책을 계속 읽고 싶어하는 이유가 있습니다.

아이가 같은 책을 계속 읽고 싶어하는 이유가 있습니다.
허름한 마술, 너 진짜 꼬마 야?!
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우리는 종종 혜택 조기 읽고 쓰는 기술, 자녀와의 좋은 관계를 조성하기 위해 취침 시간에 이야기 책을 읽습니다. 그러나 전문가는 집에 없었으며, 자녀는 매 밤마다 같은 책을 요청하고, 때로는 여러 번 밤에 요청합니다. 당신은 모두 마음에 모든 단어를 알고 있습니다.

수면 직전에 일어난 일들은 특히 어린 아이들이 잘 기억하고있다.이 모든 반복이 유익한 지 궁금해 할 것입니다. 대답은 '예'입니다. 자녀가이 이야기를 즐긴다는 것을 보여주고 있지만,이 책을 함께 읽으면서 그림, 단어 및 상호 작용을 통해 배우는 중입니다.

아이들이 반복을 원한다.

참신함보다 친밀감에 대한 선호도는 일반적으로 젊은 연령대에서보고되며 학습 과정의 초기 단계를 반영합니다. 예를 들어, 어린 유아들은 같은 얼굴을 선호합니다. 성별 그리고, 민족 그들의 간병인으로.

나이와 경험에 따라, 아이의 관심은 참신 추구로 옮겨갑니다. 으로 4 ~ 5 개월, 소설의 얼굴이 더 재미 있습니다. 지금 매우 친숙한 간병인 얼굴보다.

그러나 심지어 3 일간의 노인이라 할지라도 새로운 얼굴을 보는 것이 더 좋습니다. 그들은 반복해서 보여진다. 그들의 어머니의 얼굴 사진. 따라서 유아가 이미지에 대한 충분한 정보를 인코딩하면 새로운 경험으로 이동할 준비가 된 것입니다.

자녀의 나이는 공유 책 읽기에서 얻은 정보를 배우고 기억하는 속도에 영향을 미칩니다. 두 가지 열쇠 기억 발달의 원리 어린 아이들은 나이 든 아이들보다 정보를 인코딩하는 데 오랜 시간이 걸리며 빨리 잊어 버립니다.

예를 들어, 한 살짜리 아이들은 일련의 새로운 행동을 배웁니다. 6 개월 된 아이들보다 2 배 빠름. 그리고 1.5 살은 일반적으로 2 주 동안 일련의 새로운 행동을 기억하지만, 2 세 아이들은 3 개월 동안 기억한다..


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그러나 책과 비디오와 같은 2 차원 정보원은 직접 경험보다 배우기가 어렵습니다. 반복적 인 노출은 아이들이이 소스에서 인코딩하고 기억하는 데 도움이됩니다.

Blues Clues는 반복 학습을 통해 만들어졌습니다. (아이가 같은 책을 반복해서 읽고 싶어하는 이유가 있습니다)
Blues Clues는 반복 학습을 통해 만들어졌습니다.
스크린 샷 / 유튜브

아이들은 반복을 통해 어떻게 배울 수 있습니까?

같은 이야기를 두 번 읽지 않고 네 번 읽는 것. 향상된 1.5 및 2 세의 정확도 장난감을 덜컥 거리는 데 필요한 행동을 재현 할 때. 마찬가지로, 12 ~ 21 개월 아동을위한 비디오 데모에 대한 노출을 두 배로 늘립니다. 목표 행동에 대한 기억을 향상시켰다..

같은 이야기 책을 반복해서 읽으면 어린이들이 새로운 단어를 배우고, 특히 3 ~ 5 세 아동.

반복은 정보를 인코딩 할 기회를 늘림으로써 복잡한 정보를 학습하고 자녀가 다양한 경험 요소에 집중할 수있게하며 질문을하고 토론을 통해 개념을 서로 연결할 수있는 기회를 제공합니다.

스토리 북은 복잡하다고 생각하지 않을 수도 있지만 더 희귀 한 단어 50 % 포함 프라임 타임 텔레비전보다 심지어 대학생들의 대화보다. 동료와 대화 할 때 기린이라는 단어를 사용한 것은 언제 마지막 이었습니까? 이 모든 정보를 배우는 데는 시간이 걸립니다.

반복의 확립 된 학습 이점은이 기술이 일부 교육용 텔레비전 프로그램의 디자인에서 필수적인 기능이되었다는 것을 의미합니다. 커리큘럼을 강화하기 위해 Blue Clues의 동일한 에피소드가 매일 1 주일 간 반복되며 에피소드 전반에 걸쳐 일관된 구조가 제공됩니다.

동일한 Blue 's Clues 에피소드를 보는 5 일 연속 증가 된 3-5 세의 이해력 프로그램을 한 번만 보는 것과 비교하여 프로그램과의 상호 작용이 증가했습니다. 반복을 통해 아이들은 텔레비전 프로그램 시청 방법 학습 새로운 에피소드와 시리즈에 지식을 전달할 수 있습니다. 이야기 책 반복과 같은 과정이 일어날 것입니다.

부모가 반복 학습을 지원할 수있는 방법

다음에 익숙한 책을 다시 요청할 때, 이것이 자녀의 학습 여정에서 중요한 단계임을 기억하십시오. 각 상황에 대해 새로운 것에 초점을 맞춤으로써이 익숙한 상황에서 더 많은 학습 기회를 지원할 수 있습니다.

언젠가는 그림을 더 자세히보고 다음날 텍스트에 초점을 맞추거나 자녀가 말로 채우도록하십시오. 자녀의 세계에서 실제 사건과 이야기를 연결하십시오. 이러한 유형의 광범위한 상황에 대한 논의는 더욱 어렵습니다. 아이들의인지 능력을 향상시킨다..

동일한 저자 또는 비슷한 주제의 서적을 제공하여 관심사를 구축 할 수도 있습니다. 자녀가 현재 사랑하는 녹색 양은 어디에 있습니까? Mem Fox가 다른 책을 보니 어쩌면 Bonnie와 Ben이 다시 운율을 붙 였을 것입니다 (양도 거기에 있습니다). 특정 주제에 대해 더 많은 통찰력을 제공하지만 상당히 다른 이야기 구조와 더 복잡한 단어를 사용하는 정보 서적을 포함하여 다양한 책을 제공하십시오.

이 단계가 끝납니다. 언젠가는 새로운 즐겨 찾기와 현재의 것, 사랑하거나 혐오스러워 책꽂이에 다시 올 것입니다.

저자 정보

Jane Herbert, 발달 심리학 부교수, 울릉공 대학 Elisabeth Duursma, 유아 Literacy 수석 강사, 울릉공 대학

이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.

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