달성하기 다음 초등학교에서 실패는 십대 우울증의 징후입니다

초등학교에서 실패하는 것은 십대 우울증의 징후입니다.

전 세계 수백만 명이 정신 건강 문제를 겪고 있습니다. 원인은 다양하지만 모든 질병의 절반이 시작했을거야. 어린 시절이나 십대 시절에

영국에서는 우울증과 불안 및 기타 정신 질환을 앓고있는 청소년을위한 추천 및보고가 최근 수십 년 동안 크게 증가했습니다. 70 % 증가 25에 2016 년.

연구원은 수년 동안 교육과 정신 건강이 강하게 알려져왔다. 연결 그리고, 학교에서 잘하는 것은 아이들에게 자신에 대해 좋은 느낌을주는 강한 감각을 주며, 이는 다시 높은 수준의 복지와 연결됩니다. 성인 임.

반면 우울증은 미래의 학업 성취도와 관련이 있으며 우울증과 학교 실패 간의 이러한 연관성은 소년.

그러나 우울증으로 인해 학업 성취도가 떨어지는 반면 학업 성취도가 낮 으면 우울증에 이르게되는지 확실하지 않습니다. 그래서 최근에 공부, 우리는 미래의 정신 건강 문제의 위험이 학교 핵심 단계 시험 결과에서 예측 될 수 있는지 알아보기 위해 조사했습니다.

업적과 우울증

우리는 웨일즈 전역의 600,000 어린이들과 그들의 학교 시험 결과에서 얻은 교육 및 건강 기록 (GP 및 병원 입원 파일로 구성)을 살펴 보았습니다. 이 어린이들은 11와 18 사이에서 노인이되어서 십대 정신 건강만을 바라 보았습니다. 그리고 그들은 1990과 2014 사이에서 웨일즈에서 태어나거나 살았습니다.

이 기록을 살펴보면 학교에서 "거부당한"아동이 십대 때 우울증을 앓을 가능성이 더 큰 것으로 나타났습니다. 아이들은 7 세 때 학교에서 잘 지내고 있다고 확인되었지만 그 이후로는 읽기, 쓰기 및 수리에있어서 중요한 단계를 달성하지 못했습니다. 그래서 나이 11까지, 그들은 잘 달성하지 못했습니다 - 또는 "감소". 10 대 후반 우울증으로 진단되었습니다.


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초등 학교에서 우울증이 있었는지 십대 때까지 집어 들지 않았는지, 또는 초등 학교에서 잘하지 못하면 우울증에 빠지게되는지는 분명하지 않습니다. 어느 쪽이든, 우리의 연구는 초등 학교에서 쇠퇴하는 아이들을 도와주는 것이 초기 단계에서 우울증을 확인하고 예방하는 것을 도울 수 있다고 제안합니다.

또한 우리는 19 나이까지 전체 소녀 중 7 퍼센트와 모든 소년 중 3 퍼센트가 우울증으로 치료 받거나 진단 받았다는 사실을 발견했습니다. 우울증 치료를받은 33,500 아이들입니다. 이 개인과 가족이 관여하기는 어려울뿐만 아니라 NHS에도 많은 비용이 듭니다.

이 연구는 또한 스스로 해를 입히는 청소년이 GP에 의해 스스로 해를 입히기 직전에 학교 성적이 저조하다는 것을 밝혀 냈습니다. 이것은 그들이 학교에서 거절하고 같은 시간에 자해를 시작한다는 것을 의미합니다. 그러나 자해를하는 청소년은 초등학교에서 더 이상 감소하지는 않습니다. 따라서 자해는 초등 학교에서의 경험과 관련이 없지만 10 대 시절의 경험과 관련이 있습니다.

우리의 연구는 초등학생들에게 우울증 증상이 나타나지 않을 것이라는 중요한 의미를 가지고 있으며, 초등 학교에서의 정서 및 사회적 발달에 대한 지원은 미래의 정신 건강 문제를 개선하고 감소시킬 수 있다고합니다.

대화더 많은 경우도 있습니다. 교사 및 가족 지원 아이들이 감정을 이해하고 어려움을 다루도록 도와줍니다. 양육 기술,지지 적 학교 환경 및 지역 사회 프로그램은 NHS의 비용면에서보다 효과적 일 수 있으며 정신 건강 문제를 경험하지 않아도되는 청소년을 예방할 수 있습니다.

저자에 관하여

Sinead Brophy, 공중 보건 정보학 교수, 스완 지 대학교

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