왜 아이들은 위험에 처해 있고, 두려움과 흥분이 필요합니다.

"조심하세요!" "그렇게 높지 않아!" "그만!"

아이들이 놀고 있을 때 걱정스러운 부모들이 안전을 촉구하는 소리를 자주 들을 수 있습니다. 최근 연구에 따르면 다음과 같을 수 있습니다. 보호 이상 아이들에게 더 많은 기회가 필요하다는 것을 위험한 플레이 옥외.

위험한 놀이는 아이들이 자신의 경계를 시험하고 불확실성에 시시덕거리는 스릴 넘치고 신나는 놀이입니다. 그들은 나무에 오르고, 요새를 짓고, 친구들과 동네를 돌아다니거나 깃발 뺏기 놀이를 합니다. 연구는 그러한 놀이를 보여줍니다 증가된 신체 활동, 사회적 기술, 위험 관리 기술, 탄력성 및 자신감과 관련이 있습니다. 이러한 결과는 다음과 같은 경우 직관적으로 이해됩니다. 노는 아이들을 지켜봐.

중요한 것은 특정 어린이에게 위험한 놀이가 무엇인지 결정하는 것은 부모나 전문가의 몫이 아니라는 것입니다.

오히려 아이들에게 적절한 위험 수준을 파악할 수 있는 정신적, 육체적 공간이 주어져야 합니다. 짜릿한, 하지만 너무 무서워지는 것은 아닙니다.

부상 예방 연구원으로 일하면서 잘못될 수 있는 일과 그러한 일이 발생하지 않도록 방지하는 방법을 잘 알게 되었습니다. 하지만 저는 발달심리학 박사 학위를 가지고 있기 때문에 우리가 우리 아이들을 너무 안전하게. 우리 아이들이 불확실성을 탐구하는 것을 막는 것은 의도하지 않은 부정적인 결과 증가와 같은 건강과 발달을 위해 앉아있는 행동, 불안과 공포증.

부모의 희망과 두려움

제가 조사를 통해 이야기한 많은 부모들 위험한 플레이의 중요성을 인식, 그러나 심각한 부상이나 유괴 가능성에 대한 걱정에 압도될 수 있습니다. 그들은 또한 자녀가 위험을 무릅쓰게 내버려둔 것에 대해 누군가가 자신을 당국에 신고할까봐 걱정합니다. 이러한 걱정으로 인해 놓기가 어렵고 다음과 같은 결과를 초래할 수 있습니다. 과잉 보호.


내면의 구독 그래픽


더 최근에는 정반대의 경향을 발견했습니다. 부모는 자녀가 너무 소심하고 충분한 위험을 감수하지 않는다고 걱정합니다. 그들은 자녀가 놀이에서 더 많은 위험을 감수하도록 도울 수 있는 방법을 알고 싶어합니다.

이것은 과잉 보호만큼 저를 염려합니다. 두 접근 방식 모두 어린이의 능력과 선호도를 무시하기 때문에 부상과 피해의 위험을 증가시킬 수 있습니다. 어른이 아이들에게 무엇을 해야 하고 어떻게 해야 하는지 끊임없이 지시한다면 아이들은 자신에 대해 어떻게 배우고 세상이 어떻게 돌아가는지 알게 될까요?

부상은 어떻습니까?

한번도 없었어 캐나다에서 아이가 되기에 더 안전한 시기. 부상으로 사망할 확률은 0.0059%입니다. 교통사고와 자살은 놀이가 아니라 사망의 주요 원인입니다. 실제로 아이들은 다음으로 인한 부상에 대해 치료가 필요할 가능성이 더 높습니다 조직적인 스포츠 플레이보다.

마찬가지로 확률은 낯선 사람에 의한 납치 너무 작아 통계가 수집되지도 않습니다. 균형을 맞추려는 시도에서, 부상 예방 전문가 자녀를 보호하려는 접근 방식으로 이동하고 있습니다. 가능한 한 안전한 것이 아니라 필요한 만큼 안전한.

아이들은 타고난 능력이 있습니다.

위험한 놀이는 다음과 같은 지역의 많은 야외 학교 및 유아 보육 환경에서 중요한 부분입니다. Canada 그리고 세계의 다른 부분. ~ 안에 영국의 야외 삼림 학교 및 보육원예를 들어 미취학 아동과 유치원생은 신중한 감독 하에 굴을 만들고, 나무를 오르고, 도구를 사용하고, 불을 피웁니다.

뉴질랜드의 한 교장은 학생들을 결정했습니다. 어떤 규칙도 필요하지 않았다. 학생들은 나무에 오르고, 요새를 짓고, 자전거를 탈 수 있었습니다. 그의 학교는 대규모 연구 위험한 놀이가 허용된 학생들이 접근 방식을 바꾸지 않은 학교 학생들보다 더 행복하고 괴롭힘을 덜 당했다고 보고했습니다.

아이들이 위험한 놀이를 하는 것을 보면 아이들이 우리가 생각하는 것보다 훨씬 더 유능하다는 것을 깨닫게 됩니다. 그들에게 기회가 주어졌을 때, 아주 어린 아이들도 위험을 관리하고 자신의 한계를 파악하는 명확한 능력을 보여줍니다. 우리는 그저 눈을 뜨고 우리 앞에 있는 것을 보기만 하면 됩니다. 그리고 가장 중요한 것은 그들이 스스로 실험할 수 있는 기회를 주는 것입니다. 학습의 잠재력은 엄청납니다.

부모는 무엇입니까?

어린이의 놀이에 불필요한 제한을 두거나 지나치게 밀어붙이는 것: 둘 다 문제가 있습니다. 간병인으로서 우리의 역할은 아이들이 자신의 안전에 심각하고 현실적인 위협이 되는 실제 위험을 관리하도록 지원하면서 아이들이 원하는 대로 탐색하고 놀 수 있는 자유를 주는 것입니다.

이것이 어떻게 보이는지는 발달 단계, 역량 및 개인적 선호도에 따라 어린이마다 다릅니다. 예를 들어, 길을 잃을 가능성이 있는 놀이는 모든 연령대에서 일반적입니다. 덤불 속에 숨어 있는 미취학 아동은 자신이 정글 탐험가인 것처럼 느낍니다. 그의 부모는 그에게 독립심을 주면서 감독합니다.

나이가 많은 어린이의 경우 이러한 종류의 놀이에는 친구와 함께 동네를 탐험하는 것이 포함될 수 있습니다. 부모는 다음 단계에 필요한 기술을 점진적으로 구축하여 자녀가 준비하도록 도울 수 있습니다. 안전하게 교통 탐색.

대화균형을 잡기 위해 고군분투하는 부모를 위해, 제 연구실은 OutsidePlay.ca, 부모가 두려움을 관리하고 자녀가 위험한 놀이를 할 기회를 더 많이 가질 수 있도록 변화 계획을 세우는 데 도움이 되는 온라인 도구입니다. 일반적으로 여기에는 어린이 놀이에서 벗어나는 방법을 배우는 것이 포함됩니다. 변화는 아이들이 스스로 관리할 기회를 주기 위해 개입하기 전에 30까지 세는 것처럼 간단할 수 있습니다. 부모는 종종 그들이 보는 것에 놀란다.

저자에 관하여

Mariana Brussoni, 소아과 부교수, 브리티시 컬럼비아 대학교

이 기사는 원래에 게시되었습니다. 대화. 읽기 원래 기사.

관련 도서 :

at 이너셀프 마켓과 아마존