어린 아이들과 어슬렁 거리며 웃으면 서 배웁니다.

어린 아이들과 어슬렁 거리며 웃으면 서 배웁니다.

좋은 유머 감각은 높은 가치를 지닌 성격 특성입니다. 우리는 웃고 다른 사람들이 우리와 함께 웃지 않는 것을 좋아합니다. 그러나 어린이들이 말하고 재미있는 일을하는 동안 유아 교육과 치료 (ECEC)의 학문 분야에서는 모두가 웃지 않습니다.

가장의 일부 지배적 인 이론 유머와 웃음을 심각성과 합리성의 직접적인 반대로 설정하는 것처럼 보입니다. 그러나이 엄격한 부서는 우리가 자녀를 어떻게 가르치고 돌보는 지 유머의 중요한 역할을 못하게 할 수 있습니다.

놀랍게도 20th 세기 러시아 철학자의 작업에서 새로운 시각이 발견 될 수 있습니다. 미하일 바크 틴. 그는 중세 카니발에서의 역할에 중점을 둔 유머와 웃음의 특성을 발전 시켰습니다. "카니발 스키"이론이었습니다. 그리고 그것은 어린 아이들의 교육을위한 몇 가지 유용한 통찰력을 가진 이론입니다.

그의 이론과 관련된 "민속 유머"는 카니발, 웃음, 그로테스크라는 세 가지 주요 개념으로 구성됩니다. 중세부터 노팅힐과 리오 데 자네이로의 유명한 퍼레이드에 이르기까지, 카니발은 세계가 머리 위로 움직일 수있는 공간입니다. 무엇이든 일상 생활의 규칙은 적용되지 않습니다.

그들은 또한 인간 해부학 영역과 관련된 웃음과 기괴한 이미지를 축하합니다. 바크 틴 통화 "하체". 그것은 과학적으로 모든 것들에 어린 아이들의 기쁨과 확실히 잘 들어 맞습니다.

있다 잘 정립 된 링크 아이들의 유머와 사회 기술 개발 사이. 과 새로운 연구 "카니발 렌즈 (carnivalesque lens)"를 통해 사물을 바라 보는 것이 어린이들에게 공간을 제공 할 수 있음을 시사한다. 아이디어 탐험하기 그것은 보육 생활의 공식적인 영역에서 억누를 수 있습니다.

아이들이 사회적인 인식을 발전시키는 감각을 이해하기 위해 성인은 아이들이 다양한 사회적 상황에서 유머를 사용한다는 것을 기억해야합니다. 이것은 관계에서 권력의 장소를 탐구하거나 사회적 관례를 실험 할 수 있습니다.


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아이들이 규칙, 경계 및 제한에 대해 배우고 자유롭게하기 위해서는 이러한 추상적 인 개념으로 자유롭게 행동해야합니다. 성인은 이러한 방식으로 어린이가 놀이해야 할 필요성을 인식하고 일어날 수있는지지하고 안전한 환경을 제공함으로써 어린이를 지원할 수 있습니다.

그 일환으로, 성인들은 미묘하고 민감하며 예리한 타이밍 감각으로 어린이의 세계 카니발 (carnival) 관점의 일부가 될 수 있습니다. 유머는 어린이의 (그리고 어른들) 기분에 긍정적 영향을주기 위해 일상 생활에 주입 될 수 있습니다. 긍정적 인 정서적 상태는 가치가있을뿐만 아니라 창조적 사고를 자극하고, 어린이의 호기심을 자극하며, 배우려는 동기를 키우는 잠재력을 가지고 있습니다.

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호르헤 주위에는 당연한 도전 과제가 있습니다. 그 얼굴을 당기거나, 라스베리를 불거나, 그냥 쓰러 뜨 려서 카니발을 보육원에 데려 간다는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 이러한 성향을 포용하는 것은 성인의 오류 가능성에 힘 입어 어린이들이 힘을 얻도록 돕는 것을 의미합니다.

어떤 성인은 이런 식으로 행동함으로써 자녀의 존경심을 잃을 위험이 있다고 생각할 수 있습니다. 불안감과 두려움 때문에 순간적으로 권력이 바뀌어도 통제력이 상실 될 수 있습니다.

그러나 어른들이 그런 감정을 극복하는 방법을 모색하는 것이 중요합니다. 성인의 자기 소멸을 조장하는 유머에 노출되면 아이들은 권력 관계와 자신의 감각을 탐구 할 수 있습니다.

평범한 유머 감각 외에도, 아이들과의 어리 석음과 부적절한 행동은 교육적으로 중요하지 않은 명성을 얻었을 가능성이 있습니다. 이것은 아마도 ECEC 중에서 가장 분명합니다. 영국 정책 입안자 일부는 ECEC에서 일하는 전문가. 아마 아이들이 화장실 유머와 같은 사회적 관행에 도전하는 행동에 참여하는 것을 즐기는 이유에 대해 더 많은 성인이 알고 있다면, 그들은 단순히 "단계"이상으로 받아 들여질 수 있습니다.

미국의 교육자 Tim Lensmire 제안, 아이들의 카니발 같은 행동을 무시하는 심각한 단점이있다. 우리는 위험에 처한다. 그는 말한다."세계에 대한 즐겁고 유쾌한 관계의 종류를 훼손하고, 우리가 세계를 두려워하지 않고 실제로 그것에 대해 진실을 말하게 할 것"이라고 말했다.

대화그리고 그것은 웃기는 일이 아닙니다.

저자에 관하여

Laura Tallant, 교육 수석 강사 (유아 교육), 바스 스파 대학교

이 기사는 원래에 게시되었습니다. 대화. 읽기 원래 기사.

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