많은 레벨에서 음악이 아이들에게주는 유익

많은 레벨에서 음악이 아이들에게주는 유익

"모차르트 효과"와 같은 인기있는 아이디어 - 듣는 아이디어 고전 음악은 지능을 향상시킨다. - "음악은 당신을 더 똑똑하게 만듭니다"라는 신념을 고무했습니다.

능력과 지능에 대한 음악적 적성 간의 관계에 대한 이러한 관심은 얼마간 지속되어왔다. 그러나 이러한 신념이 널리 퍼지고 있음에도 불구하고 특정 유형의 음악을 듣는 것이 실제로 지능을 향상시킬 수 있음을 실제로 입증 할 수있는 확실한 증거는 없습니다.

1974에서 음악 연구원 인 Desmond Sergeant와 Gillian Thatcher는 "모든 지성있는 사람들은 반드시 뮤지컬이 아니지만 모든 고도의 음악적 사람들은 분명히 매우 지능이 있습니다."라고 말했습니다.

그리고 "명백하게"는 여기서 핵심 단어입니다. 왜냐하면 음악 듣기에 관한 증거 자체가 혼합되다. 연구에 따르면 음악을 듣는 것이 특정 종류의 정신 작업에 개선점을 보여줍니다. 그러나 이것들은 특별히 단기 개선 "공간 - 시간 추론"기술 관련 - 유형 과제 해결 퍼즐.

듣기 대 놀기

그러나 음악을 듣는 것이 모두 좋고 좋은 동안, 실제로 그것을하는 것은 어떨까요? 악기를 연주하는 방법이나 연주가 지능에 영향을 미칠 수 있는지에 초점을 맞춘 연구는 종종 한 영역에서의 학습이 어떻게 향상되는지를 살펴 봅니다. 다른 지역들 - "전송 효과"로 알려진 아이디어.

이것은 바이올린 또는 드럼을 연주하는 것을 배우는 것이 아이들이 철자법이나 과학 프로젝트에서 더 잘할 수 있도록 도와주는 아이디어입니다. 그리고 이것은 부분적으로 일부 부모들이 자연스럽게 아이들에게 악기를 배우도록 권장하는 이유입니다 - 어떤면에서는 더 지능적인 것으로 만들 것이라는 믿음 때문에.

일부 연구는 음악 교육은 뇌 발달을 형성 할 수있다.. 그리고 작은 운동 기술일반 정보 음악 교육과 관련이있다. 에이 최근 리뷰 현재 "전이 효과"에 대한이 아이디어를 뒷받침하는 실제 증거가 제한적이라고 제안한다.

그러나 이러한 발견에도 불구하고 여전히 많은 증거가있다. 음악 학습은 유익하다.. 이를 염두에두고 전문 음악가 (드러머), 음악 선생님, 공연 예술가로서의 경험을 바탕으로 개인적인 악기 학습이인지 및 행동 발달 측면에 미치는 영향을 조사하기로 결정했습니다.

나는 또한 "사회 - 정서적"발달에 미치는 영향을 관찰했다. 여기에는 아동의 경험, 표현 및 감정 관리,뿐만 아니라 다른 사람들과 긍정적이고 보람있는 관계를 수립 할 수있는 능력이 필요합니다.


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이 연구에 참여한 모든 어린이들은 전형적인 학교 음악 그룹 수업을 받았지만 그 중 절반은 그 해 처음으로 개별적으로 악기를 배우기로 결정했습니다.

그 결과, 개별 음악 수업을 시작한 어린이들은 자신의 운동 능력과 관련하여 자신의 "목표"와 "힘"에 대한 더 나은 인식을 발전 시켰을뿐만 아니라 "유체 지능"- 새로운 문제를 해결하고 새로운 상황에서 논리를 사용하며 패턴을 식별 할 수있는 능력입니다.

이것은 악기 학습이 우리 주변의 세계에서 사물을 어떻게 사용하는지, 문제 해결에 사용되는 특정 종류의 지능을 개발하는 것과 관련하여 신체적 인 감각의 발달을 조장한다는 것을 암시합니다.

음악 및 사회 개발

연구의 일환으로, 나는 또한 부모님과 선생님이 아이들의 관점에서 일년 내내 어떤 변화를 발견했는지 이해하고 싶었다. 사회 - 정서적 안녕. 결과는 악기를 배우기로 선택한 아이들은 부모님과 교사 모두 그룹 레슨을받은 사람들보다 덜 불안하다고 생각했다.

이 아이들은 또한 그룹 세션을받은 아이들과 비교하여 문제를 내면화하는 것으로 생각되었습니다.

이것은 또한 내 성인 음악가를 바라 보는 연구그는 누가 음악 학습을 둘러싼 "사회 구조"가 그들이 가장 높이 느끼고 그들의 삶에 가장 큰 영향을 미쳤다고 설명했다.

여기에는 여행 할 수있는 기회, 전 세계 친구들의 문화 교류, 음악을 통해 자신의 삶에서 창의력을 길러주는 지속적인 능력이 포함됩니다.

음악 학습

아이들의 학습에있어 음악이 중요한 역할을 할 수 있다는 것은 분명합니다. 반드시 지능의 관점 에서뿐만 아니라 신체 발달과 사회 복지의 관점에서.

연구는 또한 음악 학습이 아이들을 어떻게 도울 수 있는지 보여줍니다. 스스로 적용하다팀워크와 관련된 프로세스를 지원하고 공통된 목표를 향해 노력하는 것을 감사하게됩니다.

음악 교육 가치 부여 이러한 능력과 이러한 기술과 사고 방식의 개발을 육성하는 것을 포함합니다. 그래서 우리 학교에서 창의력과 음악 학습 문화를 개발하는 것이 아이들의 삶의 핵심 부분이되어야합니다.대화

저자에 관하여

Dawn Rose, 음악 및 무용 심리학 연구원, 하트 퍼 드셔 대학

이 기사는 원래에 게시되었습니다. 대화. 읽기 원래 기사.

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