유치원에서 성격 특성이 전염성이되는 이유는 무엇입니까?

유치원에서 성격 특성이 전염성이되는 이유는 무엇입니까?

성격 특성은 함께 시간을 보내는 미취학 아동들 사이에서 "전염성이있다"고 새로운 연구 결과가 보여줍니다.

에 발표 된 연구, 성격과 사회 심리학 저널개성을 형성하는 유전자가 아니라 환경을 제시합니다.

미시간 주립대 학교의 심리학 부교수이자 공동 연구가 인 제니퍼 와일 링 닐 (Jennifer Watling Neal)은 "성격이 어린이들 사이에서 '전염성이있다'는 공통적 인 가정에 직면하여 성격이 뿌리 내리고 바뀔 수 없다는 사실을 발견했다" 연구의. "일부 성격 특성은 어린이가 삶에서 성공하는 데 도움이 될 수 있고 다른 사람들은 그들을 돌려받을 수 있기 때문에 이것은 중요합니다."

연구원은 한 학년 동안 두 가지 유치원 수업을 한 학년 동안 공부하여 한 학급의 3 세 학생들과 한 명의 4 세 학생들을 대상으로 성격 특성과 소셜 네트워크를 분석했습니다.

놀이 파트너가 외향적 인 일을하거나 열심히 일한 자녀는 시간이 지남에 따라이 친구들과 비슷하게되었습니다. 그러나 놀이 파트너가 지나치게 좌절하고 쉽게 좌절 한 어린이는 이러한 특별한 특징을 갖지 않았습니다. 이 연구는 시간이 지남에 따라 어린 아이들의 성격 특성을 처음으로 검사하는 것입니다.

연구 공동 연구자이자 심리학 부교수 인 에밀리 더빈 (Emily Durbin)은 아이들이 사람들이 깨닫지 못하는 것보다 더 큰 영향을 끼치고 있다고 말한다.

"부모는 자녀를 충실하게 경청하고 충동적인 태도로 가르치려고 많은 시간을 보내고 있습니다."라고 Durbin은 말합니다. "그러나 이것은 부모님이나 선생님이 그들에게 영향을주는 것이 아니 었습니다. 그들의 친구들이었습니다. 3 세 및 4 세 아이들이 변화시키는 에이전트라고 밝혀졌습니다. "


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출처: 미시간 주립 대학

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