아동 건강과 복지를 위해 학교를 홀로 남겨서는 안 됩니다

: By Emily Marchant, 스완 지 대학교

방문해 주셔서 감사합니다 InnerSelf.com, 있는 곳에 20,000+ "새로운 태도와 새로운 가능성"을 홍보하는 삶을 변화시키는 기사. 모든 기사는 다음으로 번역됩니다. 30 개 이상의 언어. 확인 매주 발행되는 InnerSelf Magazine과 Marie T Russell의 Daily Inspiration에 게재됩니다. InnerSelf 매거진 1985년부터 출판되었다.

아이들의 건강과 안녕은 미래에 성공할 수 있도록 돕는 열쇠입니다. 예, 교육 및 사회적 능력은 업적과 취업 기회에 중요합니다. 그러나 건강이 처음부터 돌보지 않으면 성인기에 이르기까지 아동의 삶의 모든 측면에 영향을 미칠 수 있습니다.

그러나 건강과 웰빙을 모니터링하고 유지하는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 학교는 변화를 주도하고 건강의 불평등을 줄이는데 이상적인 위치에 있지만, 다양한 이니셔티브에 과중한 부담, 학생의 필요를 해결하는 계획을 세우는 것이 어려울 수 있습니다.

이론적으로는 유아 건강과 복지에 대한 교육, 이해 및 모니터링을 교육 정책에 통합하는 것이 매우 쉽습니다. 그러나 교실에서의 문해력과 수리력에 역사적인 초점을두고 많은 헤드 테스터는 그것을 믿습니다 해결되지 않았다., 그리고 학교는 남아있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 스스로.

스완 지 (Swansea)에서 우리는 학교가 아동 복지를 다룰 수있는 새로운 방법을 모색하고 있습니다. 건강, 교육 및 연구 전문가의 범위 도와주세요. 교사는 더 이상 혼자서 일할 수 없다는 점을 인식하고 학교에서 교육 성과를 유지하면서 아동 건강 필요 사항을 처리하는 방법을 발견했습니다.

일어난 일

의 목적 우연히 있다 (초등 교육 네트워크에 참여하는 학생들의 건강과 성취) 프로젝트는 아이들의 학습을 향상시키고, 학교가 카운티의 다른 사람들과 어떻게 비교되는지보고, 학생들의 특정 필요 영역, 예를 들어 아이들의 높은 비율을 확인하는 것입니다 아침을 먹지 않아.

우리는 11 세부터 9 세까지의 어린이로부터 수집 한 데이터를 건강 및 복지 평가를 완료 한 백조 Linx 프로젝트, 그것은 건강한 하루와 평가를 위해 젊은이들을 데려왔다. 체질량 지수, 운동량, 영양, 신체 활동, 수면, 건강 상태 및 집중력과 같은 수집 된 정보의 엄청난 다양성이 학교 보고서에 요약되어 있습니다. 이는 학교의 자율성을 통해 아동의 건강을 향상시키는 데 필요한 분야를 파악하도록합니다. 보고서는 교육의 각 단계에서 아이들의 학습을 향상시키기 위해 교과 과정 프레임 워크에 맞게 작성되었습니다. 이 접근법은 아이들이 정신적으로나 신체적으로 건강해질뿐만 아니라 어떻게 그리고 왜 이해한다는 것을 의미합니다.

지금까지 우리는 스완 지 지역의 3,000 어린이들로부터 정보를 수집했습니다. 또한 SAIL 데이터뱅크 (참가자의 신상 정보를 삭제하여 개인 정보를 보호 함)를 통해 어린이 건강, 건강 기록 (GP 기록 및 입원 포함) 및 교육 성취도에 대한 익명의 정보를 조사 할 수있었습니다.

이 데이터에 대한 분석이 완료되면 HAPPEN 네트워크의 일부인 영양사, 스포츠 개발, 지역 자선 단체 및 공중 보건 전문가와 같은 관련 학교 및 기관에서 결과를 확인할 수 있으므로 교사가 조치 계획을 수립 할 수 있도록 지원합니다. 그 자리에.

운동

우리는 일부 학교가 학생이 성장하고 교육 목표를 벗어난 건강을 유지할 수 있도록 최선을 다하고 있음에도 불구하고 가장 잘 알고있는 교육 기관이라 할지라도 외부의 도움을받을 수 있음을 발견했습니다.

예를 들어 건강에 중점을 둔 한 초등학교에서는 5 세에서 6 세 사이의 어린이 중 3 분의 1이 과체중이라는 사실을 발견했습니다. 또한, 학생들의 38 %는 자신의 체력 수준에 만족하지 않는다고보고했습니다. 이로 인해 학교에서 새로운 접근법이 생기고 건전한 이니셔티브가 생겨났습니다. 체육 수업이 재 작업되고 교사가 다른 수업에보다 적극적인 요소를 추가하고 있습니다. 또한 어린이들은 자신의 체력을 관리하고 개인 건강 목표를 설정하도록 권장됩니다.

지금까지 우리는 주로 프로젝트에 참여한 어린이의 신체 건강과 건강에 중점을 두었습니다. 그러나 복지는 우리 업무의 핵심 특징이며, 앞으로는 초등 학교의 정신 건강 규정에 관한 교사의 우려에 대한 응답으로 정신 건강 평가를 데이터 수집에 통합 할 것입니다. 앞으로 HAPPEN은 만성 질환을 평가하기 위해 개발 될 것이며, 교육 달성에 대한 그들의 영향이 탐구 될 것입니다.

우리 사회는 단순히 아이들을 교육하는 것 이상의 일을하는 학교가 필요합니다. 그러나 우리가 증명했듯이 건강과 복지를 협력 적 노력으로 만드는 것이 최선의 방법입니다.