자녀에게 독신 성인 학교가 좋은가?

남녀 공학 12 23남자 아이들과 함께 자라는 여자들은 스포츠에 더 관심이 있습니다. 라이트 트루트, CC의 BY-NC

성별 교육 컴백하고있다. Title IX, 교육에서의 성 차별을 금지하는 연방법에 의해 오랫동안 낙담 해 있던 단일성 교실은 두드러지는 최근 몇 년 동안, 특히 도시 헌장 학교에서.

올 가을, 로스 엔젤레스는 Girls 'Academic Leadership Academy와 Girls'Athletic Leadership School (소녀의 학업 리더십 아카데미) "갈라"와 "갈바") - 워싱턴 DC 지역은 론 브라운 대학 예비 고등학교를 소년들 (또는 "젊은 킹스,"라고 말합니다). 이 학교들은 도심과 같은 독신 공립학교 네트워크에 가입하고 있습니다. 도시 준비 아카데미 소년들과 청녀 리더십 아카데미 크게 색상의 학생들을 대상으로했습니다.

독신 학교를 선택한 학부모는 여러 가지 이유에서 그렇게하지만, 중요한 것은 "소년 소녀들은 다르게 배웁니다."또한 독신 학교는 한쪽 또는 다른 쪽 성별에 맞는 교육을 더 잘한다고 주장한다.

그러나 두뇌와 행동 연구는 그런 신념을지지하지 않습니다. 나는 성기능 발달을 뇌에서 연구하고, 내 연구 발견했다 차이 없음 방법으로 남녀 학생들이 정보를 처리하고, 배우고, 기억하고, 읽고 또는 수학을 처리합니다. 마찬가지로, 교육 결과에 대한 심층 분석 자넷 하이드 위스콘신 대 (University of Wisconsin)의 동료들이 발견했다. 증거가 부족한 그 독신 학교는 학업 성취도를 향상시킵니다.

반면 성별 통합 직장, 가족 리더십 및 동등한 파트너십을 준비하지 못함으로써 성교육이 실제로 어린이에게 해로울 수 있다는 연구 결과가 있습니다.

성별 차별 대 인종 차별

대법원의 1954 판결에서 브라운 대 교육위원회 판결 이후, 통합 작업 교육에서 인종 차별을 없애기 위해

대법원은 "개별 교육 시설은 본질적으로 불평등하다"고 주장했다. 법원의 결정은 사람들의 집단 간 차이를 분리하고 강조하는 것이 선입관과 차별을 낳는다는 사회 과학적 증거에 근거했다.


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의 연구 레베카 빅 글러 텍사스 대학에서 린 리벤 펜실베이니아 주립 대학교 (Penn State University)에서이를 입증했습니다. 그들의 작품은 아이들이 특히 민감하다. 자신이 속한 그룹의 구성원에 대한 편애에 대한 감정, 그리고 대조적 인 그룹에 속한 사람들에 대한 편견. 인종, 성별 또는 심지어 티셔츠 색상으로 성인을 구분하는 경우에도 어린이에게주는 영향은 동일합니다.

유사하게, 교실 기반 연구 발레리 리 미시간 대 (University of Michigan)의 모든 소년 학교에서 성 차별주의가 가장 크게 나타났습니다. 그녀는 그러한 행동이 남성에 국한된 것이 아니라는 것을 알았습니다. 모든 소녀 캠퍼스는 고정 관념과 일종의 "해로운 성 차별주의"를 부추 기고 도전적인 자료의 어리 석음을 조장 할 수도있었습니다.

이러한 결과로 Lee는 그녀의 초기 옹호를 버리십시오. 성교육을 통해서만 진정한 성 평등을 성취 할 수 있다고 결론 지었다.

성 차별의 혼란

다른 연구자들은 성별 차별이 소녀와 소년이 서로에게서 배울 수있는 기회를 방해한다는 것을 발견했습니다.

예를 들어, 캐롤 마틴 애리조나 주립 대학교 (Arizona State University)의 동료 연구팀은 유아기에 완만하게 다른 소년 소녀들 더 멀리 떨어져 그들의 태도, 능력 및 상호 이해에서 그들의 환경이 서로를 더 잘 구별 할 수 있습니다. 그들은 이것을 "성별 분리주기. "

형제들과 함께 자라는 여아는 스포츠와 건물 장난감에 더 관심이있는 경향이 있습니다. 형제가없는 소녀들. 그들의 부분을 위해, 소년은 더 잘 발전하는 것을 알았다. 언어 능력 관계형 기술을 습득하고 특히 학문적 성장 더 많은 시간과 공간을 소녀들과 나누었습니다.

단일 성교육은 그러한 공동 학습 기회를 제거하고 동시에 차별과 고정 관념을 증가시킵니다. 예를 들어, ASU 연구팀 발견 중학교 학생들이 매일 더 많은 성교육 수업을 듣는 학생들이 많을수록 "소년들은 수학이 더 좋고" "소녀들은 언어 예술이 더 좋다"는 신념이 강하게 나타났습니다.

일부 연구원은 논쟁 어린이 스포츠의 성별 차별은 여성의 운동 성취를 억제했다.

STEM 성별 차이의 진정한 이유

이러한 발견에도 불구하고 GALS, GALA와 같은 학교는 종종 엔지니어링 및 컴퓨터 과학과 같은 남성 STEM 분야의 소녀 준비에 능숙하게 승격됩니다.

그러나 이에 대한 증거는 없습니다. 사실, 연구 조사에 참석 한 여성 독신 대학 모든 여성에 등록하거나 등록하십시오. 과학 수업 STEM 커리어를 추구하고 지속하기는 쉽지 않습니다.

문제는 소녀의 학업 능력이나 STEM 과목에 대한 자신감이 아니기 때문입니다. 성별 차별 문화 : 젊은 여성 돌아 서다 과도한 남성 환경에서는 불편하고 환영받지 못하기 때문에 엔지니어링 및 컴퓨터 과학 분야에서 경력을 쌓을 수 있습니다.

반대로, 그것은 또한 많은 사람들이 간호와 가르침 같은 직업에 개입하는 것을 막는 문화적 분리입니다. 다른 말로하면, 성 차별이 문제이며, 더 많은 여성이 STEM에서 발전하고 더 많은 남성이 여성으로 들어가기위한 해결책이 아닙니다. 건강 전문가 - 건강, 교육, 행정 및 문맹 퇴치.

문제는 이제 단일 성교육이 증가하는 지원 차터 스쿨 및 바우처를 위해. 둘 다 깊이있게 받아 들여지는 "선택"운동의 길입니다. 독신 옹호자들.

남자와 여자를 분리하는 대신, 많은 학자 학교는 반대 방향으로 움직여야한다고 주장한다 : 더 큰 성 (gender) 포함을 조장한다. 공교육은 남녀가 함께 일할 수 있도록 가르치고 미래의 직업, 가족 및 시민 생활에서 서로를 더 잘 존중하고 지원할 수 있도록 준비하는 데 더 많은 일을 할 수 있습니다.

대화

저자에 관하여

Lise Eliot, 신경 과학 부교수, Rosalind Franklin 의학 및 과학 대학

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