유아가 판단 될 때 어떻게 알 수 있습니까?

유아가 판단 될 때 어떻게 알 수 있습니까?

유아가 완전한 형을 구성하기도 전에, 다른 연구자가 어떻게 판단 할 수 있는지에 대한 연구가 진행되고 있다고 새로운 연구가 밝혔다.

발견 결과는 발달 심리학, 유아가 다른 사람들의 의견에 민감하다는 것을 보여주고 다른 사람들이보고있을 때 유아의 행동을 적절히 수정합니다.

"24 개월 만에 어린이들은 다른 사람들이 자신을 평가할 수 있다는 것을 알뿐만 아니라 긍정적 인 반응을 찾기 위해 행동을 바꿀 것"이라고 첫 번째 저자 인 Sara Valencia Botto 박사는 말한다 에 모리 대학에서.

"... 거부에 대한 두려움은 인간 정신의 주요 엔진 중 하나입니다."

이전 연구에서 4 세에서 5 세 사이의 행동에 대해 문서화 한 반면, 새로운 연구에 따르면 훨씬 빨리 출현 할 것이라고 Botto는 말합니다.

"우리가 다른 사람들의 시선에 민감한 방식으로 인간이 있으며, 시선을 통제하는 데있어 체계적이고 전략적인 방법이 무엇인지"라고 시니어 작가 필립 로차트 (Philippe Rochat), 어린 시절 개발 전문 심리학 교수는 말합니다. "맨 아래에서 이미지 관리와 명성에 대한 우리의 관심은 인간 심리의 주요 엔진 중 하나 인 거절에 대한 두려움에 관한 것입니다."

이미지 관리

명성에 대한이 우려는 메이크업 및 디자이너 브랜드에 돈을 지출하는 것에서 페이스 북 게시물이 얼마나 많은 "좋아하는 것"을 확인하는지에 이르기까지 모든 것으로 나타납니다.

"이미지 관리는 사람에게 중요하기 때문에 저에게 매료됩니다."라고 Botto는 말합니다. "많은 사람들이 죽어가는 것에 대한 두려움보다 대중의 말에 대한 두려움을 호소합니다. 우리가 인간의 본성을 이해하기 원한다면, 이미지를 돌보는 기초가 언제 어떻게 어떻게 드러나는 지 이해해야합니다. "

연구진은 원격 제어 로봇 장난감을 사용하여 144 및 14 개월 사이의 24 아동을 대상으로 한 실험을 수행했습니다.

한 실험에서 연구원은 유아에게 로봇을 조작하기 위해 리모컨을 사용하는 방법을 보여주었습니다. 그 후 연구원은 중립적 인 표정으로 아이를 보았거나 돌아 서서 잡지를 읽는 척했습니다. 아이가 지켜보고있을 때, 연구원이 보지 않는 것보다 리모컨의 버튼을 때릴 때 더 많은 억지력을 보였다.

두 번째 실험에서, 연구원은 장난감을 아이에게 시연 할 때 두 개의 다른 리모트를 사용했습니다. 첫 번째 리모컨을 사용하는 동안 연구원은 미소를 지으며 말했다. "와우! 그렇게 위대하지 않습니까? "그리고 두 번째 리모컨을 사용할 때, 연구원은 눈살을 찌푸려 말했다"어 - 오! 죄송합니다, 오, 안돼! "아이가 장난감을 가지고 노는 것을 초대 한 후, 연구원은 다시 아이를 보았거나 잡지를 보았습니다.

"다른 사람들과 우리의 이미지에 관심을 가지는 것이 어느 정도 정상적이고 필수적입니다. 그러나 어떤 사람들은 사회 불안에 시달리는 것을 너무 많이 돌 봅니다 ... "

아이들은 리모컨의 버튼을 연구원의 긍정적 인 반응과 연관 지어 시청하면서 더 많은 시간을 보냈습니다. 그리고 그들은 지켜지지 않을 때 부정적 반응과 관련된 리모컨을 더 많이 사용했습니다.

세 번째 실험을 컨트롤로 사용하는 동안 연구원은 두 개의 리모컨을 사용하는 방법을 시연 할 때 "오, 와우!"라는 중립적 인 응답을 보냈습니다. 아이들은 연구원이 그들을 지켜보고 있는지에 따라 더 이상 하나의 리모콘을 선택하지 않았습니다.

대조 실험에 따르면 두 번째 실험에서 아이들은 장난감과 상호 작용할 때 실험자가 제시 한 가치를 실제로 고려했으며 관찰 된 여부에 따라 행동을 바꾼 값을 기반으로했다고 Botto는 말합니다.

마지막 실험에는 두 명의 연구자가 서로 옆에 앉아 하나의 리모콘을 사용하는 것이 포함되었습니다. 한 연구원은 미소 지으며 긍정적 인 반응을 보였다. 리모콘을 누를 때 장난감이 움직입니다! " 두 번째 연구원은 눈살을 찌푸리고 말했다, "Yuck! 같은 리모콘을 누르면 장난감이 움직입니다! " 그 다음 두 명의 연구자가 자녀를 돌이켜 보거나 돌리는 사이에서 번갈아 가면서 아이는 장난감을 가지고 노는 것에 초대 받았다.

결과는 긍정적 인 반응을 보인 연구원이 지켜보고 있었을 때 아이들이 멀리 떨어진 곳을 누르기 쉽다는 것을 보여주었습니다.

1 살은 어떨까요?

"다른 사람들과 그들의 반응에 대한 아이들의 감도의 유연성에 놀랐다"고 Botto는 말한다. "한 연구원의 두 가지 물체에 대한 가치와 한 연구에 대한 두 가지 연구자의 가치를 추적 할 수있었습니다. 그것은 아이들이 생각보다 똑똑하다는 생각을 강화시킵니다. "

Botto는 다른 사람들이 평가받는 것에 대한 감수성이 현재의 연구 문서보다 더 일찍 나타나는지 확인하기 위해 12 개월 만에 어린 아이들을위한 실험을 개발 중입니다.

그녀는 또한 출판 된 연구에 참여한 14 ~ 24 개월 어린이들을 따라 실험에서 보여준 개인차가 4,5 세가 될 때 유지되는지 확인하기 위해 조사하고 있습니다.

연구자들은 언어 능력, 기질, 사회적 규범을 고수하는 아동의 능력과 같은 사람들의 차이를 예측하는 힘을 가질 수있는 사회적 및인지 적 요인을 측정하고 사람들이 자신과 다른 신념을 가질 수 있음을 이해합니다.

"궁극적으로, 우리는 자녀가 다른 사람들의 평가에 민감하게 반응하기 시작하고 그 민감성이 나타나기 위해 필요한 사회적 요인과인지 적 요인을 정확하게 파악하기를 희망합니다."라고 Botto는 말합니다.

이런 종류의 기초 연구는 그러한 민감성의 스펙트럼의 극단에있는 임상 환경의 사람들을 돕는 것으로 해석 될 수 있다고 Botto는 덧붙였다.

"다른 사람들과 우리의 이미지에 관심을 가지는 것이 어느 정도 정상적이고 필수적입니다."라고 그녀는 말합니다. 그러나 일부 사람들은 사회 불안에 시달리는 것을 너무 많이 돌본 반면 다른 사람들은 돌보는 사람들이 거의 없기 때문에 협력이 필수적인 사회에서 최적이 아니다. "

출처: 에 모리 대학

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