폭력적인 공동체에서의 생활이 아이들의 반사회적 행동에 어떻게 영향을 줄 수 있는가?

폭력적인 공동체에서의 생활이 아이들의 반사회적 행동에 어떻게 영향을 줄 수 있는가?
셔터 스톡.

영어 폭동 8 월 2011은 직접 또는 뉴스를 통해 많은 사람들에게 충격을주고 불안정했습니다. 그러나 장기적인 영향은 무엇일까요? 그 규모에서의 폭력과 파괴를 보는 것은 어떻게 아이들의 정신 건강에 영향을 미치며 그들 자신이 폭력적으로 될 위험이 있습니까?

폭동은 극단적 인 형태의 공공 무질서이지만, 지역 사회 폭력에 대한 노출은 많은 어린이들에게 공통적 인 경험입니다. 가장 위험도가 높은 지역 - 빈곤 수준이 높은 도시 지역 - 최대 어린이의 90 % 어느 수준의 지역 사회 폭력에 노출되었습니다.

공동체 폭력은 이웃에서 행해진 대인 관계 폭력의 고의적 인 행위를 나타냅니다. 추격, 신체적 공격 또는 구두 위협이 포함될 수 있습니다. 희생자가 직접 경험할 수 있거나 간접적으로 - 다른 사람에게 일어나는 사건을 목격함으로써 경험할 수 있습니다.

지역 사회 폭력에 대한 노출 관련이있는 것으로 알려져있다. 불안, 우울증 및 외상 후 스트레스 장애와 같은 다양한 정신 건강 문제에 이르기까지 다양합니다. 또한 위험 증가 반사회적 행동과 연체의 개발 따라서 "행동 장애"를 가진 어린이와 청소년은 동료 들보 다 지역 사회 폭력에 더 많이 노출되었을 가능성이있는 집단입니다.

행동 장애 다른 사람의 권리를 해치거나 위반하는 공격적이고 반사회적 인 행동으로 정의 된 정신병 진단입니다. 그것은 젊은이에게 매우 부정적인 영향을 끼칩니다 - 종종 학교 중퇴와 교육 실패로 이어질뿐만 아니라 그들의 가족, 교사 및 사회에도 큰 영향을 미칩니다.

현재까지 대부분의 연구에는 지역 사회 폭력과 반사회적 행동 사이의 연관성을 조사 할 때 건강 장애가 있고 임상 적으로 장애가있는 어린이와 청소년이 포함되어 있습니다. 따라서 우리는 건강 장애 아동과 청소년이 행동 장애 아동과 별도로 조사 될 경우 협회의 힘이 어떻게 생겼는지 알지 못합니다.

기존의 문제가없는 집단과 반사회적 행동이 임상 적으로 유의 한 수준을 보이는 집단에서 반사회적 행동에 대한 공동체 폭력의 유사한 효과를 발견 할 수 있을까요?

이 질문에 대한 답변을 충격 조사 행동 장애가 있거나없는 아동 및 청소년의 거대한 표본에서의 반사회적 행동에 대한 지역 사회 폭력의 노출.

총 8 개의 유럽 국가에 1,178 아동 및 청소년이 포함되었습니다. 이 연구에는 스위스 나 영국과 같이 상대적으로 부유 한 국가뿐 아니라 헝가리 나 그리스와 같이 부유 한 국가에 거주하지 않는 아동도 포함되어 있습니다.

우리의 연구 결과 지역 사회 폭력을 경험 한 아동과 청소년은 지역 사회 폭력에 노출되지 않은 젊은 사람들보다 반사회적 행동의 수준이 높다는 것을 보여주었습니다. 더 중요한 것은, 이것은 행동 장애를 가진 젊은 사람들에게도 마찬가지지만 건강한 어린이와 청소년들에게도 마찬가지입니다.

따라서 아이들이 자라나는 일종의 이웃 지역에 행동 장애를 가하는 것만 큼 간단하지 않습니다.

우리는 또한 유럽의 많은 어린이들과 청소년들이 높은 수준의 공동체 폭력에 노출되어 있음을 발견했습니다. 이러한 발견은 이런 일이 일어나지 않도록 노력해야한다.

사이클을 깨는 것

우리의 연구에 따르면 지역 사회 폭력은 유럽 전역의 많은 어린이와 청소년에게 심각한 문제입니다. 위급 한 문제입니다.

가족, 학교 또는 지역 사회 요인 중 하나를 목표로하는 예방 프로그램이 개발되었습니다. 가족 기반 프로그램은 일반적으로 학부모 교육이 필요합니다. 학교 기반 프로그램은 학교 환경 내에서 이루어지며 개별 어린이 및 그룹 모두를 대상으로합니다.

지역 사회 기반의 예방 프로그램에는 멘토링 프로그램이나 환경을 변화시켜 위험을 줄이는 것이 포함됩니다. 예를 들어, 워싱턴 DC 지하철은 그것을 범죄에 부적합하게 만든다.. 건축가들은 의도적으로 사람들이 배회하는 것을 막기 위해 화장실, 사물함 또는 과도한 좌석 공간을 만들지 않기로했습니다.

중요 연구 예방 전략 측면에서 "가장 효과가있는 것"을 찾는 데 전념 해왔다.

긍정적 인 효과는 학부모 교육 및 학교 기반 중재를 통해 달성되었습니다. 지역 사회 기반 접근법을 조사한 연구는 적었지만 지금까지는 환경 방범 전략 또한 일할 수있다.. 폭력과 폭력 사태의주기를 깨기 위해 세 가지 영역 (가족, 학교, 지역 사회) 모두에서 예방 전략을 실행함으로써 가장 큰 영향을 얻을 수 있다는 것은 의미가 있습니다.

위험에 관계없이 모든 어린이와 지역 사회를 대상으로하는 보편적 인 프로그램이 아닌 폭력 률이 높은 지역에 대상 프로그램을 우선적으로 시행해야합니다.

대화우리는 어린이들 사이의 높은 지역 사회 폭력 노출과 그 파급 효과에주의를 기울이면 젊은이들과 지역 사회가 긴급히 필요로하는 정부 정책의 변화를 촉발하기를 바랍니다.

저자 정보

Graeme Fairchild, 발달 정신 병리학 리더, 바스 대학 발달 정신 병리학 교수 인 크리스티나 슈타 들러 (Christina Stadler) 바젤 대학

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