아이들은 범죄자에게 교훈을 가르치기 위해 희생 할 것입니다

아이들은 범죄자에게 교훈을 가르치기 위해 희생 할 것입니다

많은 어린이들은 범죄자들을 처벌하기 위해 기꺼이 개인적인 희생을 치르고 있으며, 새로운 연구에 따르면 처벌이 범법자에게 교훈을 줄 것이라고 믿는다면 더욱 그렇습니다.

철학자와 심리학자들은 사람들이 남을 벌하다 나쁜 행동은 보복을 제정하거나 도덕적 교훈을 전달하는 것입니다. 성인의 경우 대부분의 연구에 따르면 사람들은 두 가지 동기를 모두 가지고 있습니다.

"보복은 어린 아이들의 도덕적 판단의 원동력입니다."

그러나 사회적 가치에 덜 빠져있는 아이들은 어떨까요?

예일대 심리학 조교수이자이 논문의 선임 저자 인 몰리 크로켓의 연구실에서 연구를 수행 한 제 XNUMX 저자 줄리아 마샬은“어린이들은 특정 방식으로 행동하는 방법에 대한 사회적 생각에 덜 노출되어 있습니다. "우리는 아이들이 범죄자들에게 돈을 지불하기를 원하기 때문에 다른 사람을 처벌하는 데 관심이 있는지 알고 싶었습니다. 그들은 나쁜 배우들에게 교훈을 가르치고 싶기 때문입니다.

이 연구를 위해 Marshall, Crockett, Yale 박사후 연구원 인 Daniel Yudkin은 251 세에서 4 세 사이의 어린이 7 명이 다른 어린이의 작품을 찢어 버리는 비디오를 시청하는 반응을 모니터링했습니다.

아이들은 먼저 아이 패드를 빼앗아 예술 파괴자를 처벌할지 여부를 결정해야했습니다. 그러나 아이들이 범법자를 처벌하기로 결정했다면 그들은 개인적인 희생— 자신의 iPad가 잠겨 있습니다.


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연구원들은 아이들을 두 그룹으로 나누었습니다. 첫 번째 그룹은 "보복"처벌을 선택하면 범죄자는 iPad 사용을 잃게되지만 그 이유는 알 수 없다고 들었습니다. 두 번째 그룹은 그들이 범법자를 처벌하면 그림을 찢어 버리는 것이라고 듣게 될 것이라는 말을 들었습니다. 연구자들은이를“소통”조건이라고 불렀습니다.

첫 번째 그룹의 어린이 중 약 26/XNUMX (XNUMX %)은 자신의 iPad 사용을 잃을 것이라는 말을 듣고도 범법자를 처벌하기로 결정했습니다.

“보복은 어린 아이들의 도덕적 판단의 원동력입니다.”라고 Marshall은 말합니다.

그러나 범죄자가 징계를받는 이유를 알 수있는 두 번째 그룹의 어린이는 첫 번째 그룹보다 처벌 할 가능성이 24 % 더 높았습니다.

“범죄자에게 교훈을 가르 칠 수있는 기회는 아이들이 자신의 행동으로 인해 고통받는 것을보고자하는 욕망 이상으로 처벌하도록 동기를 부여합니다.”라고 크로켓은 말합니다.

“어린이들은 어린 나이에 처벌 자들이 정당한 사막을 받고자하는 욕구와 다음 번에 행동을 개선하기를 바라는 욕망을 모두 갖추고있는 것 같습니다.”라고 현재 Boston College의 박사후 연구원 인 Marshall은 말합니다.

Crockett은 다음과 같이 덧붙입니다. 보복, 어린 아이들은 또한 처벌이 가져올 수있는 사회적 혜택을 중요하게 생각합니다. 사회적 학습이 처벌에 대한 보복 동기와 미래 지향적 동기의 균형에 어떻게 영향을 미치는가는 향후 연구를위한 중요한 방법입니다.”

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연구 결과가 저널에 실렸다. 자연 인간 행동.

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