아주 어린 아이들도 편견을 가질 수 있습니다

: By 멜라니 킬렌

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아주 어린 아이들조차도 편견에 빠질 수 있습니다 학교에서 다양한 친구들을 사귀는 것은 고정 관념에 반할 수 있습니다. Gagliardi 사진 /Shutterstock.com

인종 차별은 어린이 건강에 부정적인 영향. 어린이를 치료하는 67,000 명의 의사를 대표하는 미국 소아과 학회 (American Academy of Pediatrics)에 따르면 개인적으로 경험하는 아이들과 그것을 목격하는 아이들에게 해를 끼칩니다.

나는 발달 심리학자 십대를 포함한 어린이의 편견의 기원을 연구합니다. 내가 이끄는 리서치 팀은 아이들을 도울 수있는 경험의 종류를 조사합니다. 편견이 덜하다. 우리 지역 학군을 돕기 모든 어린이들이 반 친구와 교사를 포함하여 다른 사람들과 잘 지내도록 격려하기 위해 노력합니다.

친구를 사귀기가 어려운 이유는 무엇입니까?

어린 시절에 다른 사람들과 잘 지내는 것은 친구를 사귀고 다른 사람들의 견해를 존중하며 공정한 것에 대해 생각 갈등을 해결할 때. 아이 반 친구들과 반복되는 갈등 경험을 포함하여 여러 가지 방법으로 고통 받다 스트레스와 불안. 결과적으로, 그들은 학교에가는 느낌이 들지 않을 수 있습니다.

바이어스는 서로 다른 배경을 가진 사람들이 서로 친구가되는 것을 어렵게 만듭니다. 그것은 포함 암묵적인 편견 그것은 같은 것들로 이어집니다 미세 혈관 – 일상적인 언어 적, 비언어적 모욕은 종종 의도적이지 않지만 개인의 특성에 따라 다른 사람들에 대한 부정적인 메시지를 전달합니다. 학교에 다닐 때 친구를 사귀기가 어렵습니다 당신을 제외 가족이 다른 나라 출신이기 때문입니다.

청소년기에 의해 암묵적인 편견은 십대들에게 명백한 인종 비방이나 반 친구들을 괴롭히다. 불행히도 유년기와 청소년기에 명시적인 편견이있는 경우 – 누군가에게 n 단어를 호출 or 이민자로 그들을 비난 - 점점 일반화되고있다.

그러나 알아야 할 중요한 사항은 이러한 편견이 지속되는 동안 어린이들도 그것이 의미하는 바의 중요성에 대한 긍정적 인 신념을 발전시키고 있다는 것입니다. 공정하게. 즉, 차례를 돌리고, 장난감을 공유하고, 누군가를 다치게하지 않아야한다는 의미 일 수 있습니다.

이 모순은 때때로 혼란과 갈등을 초래할 수 있습니다.

아주 어린 아이들조차도 편견에 빠질 수 있습니다 학자들은 이것을 '그룹 간 우정'이라고 부릅니다. Rawpixel.com/Shutterstock.com

변경 가능

아이들은 종종 자신의 행동이나 다른 사람을 기분 나쁘게 만드는 결과를 얻지 못합니다. 좋은 소식은 아이들의 편견은 극복하기 어렵지 않습니다 성인의 경우도 마찬가지입니다. 나와 같은 학자들이 전화 우정 다른 문화적, 인종적, 인종적 배경을 가진 다른 아이들과그룹 간 우정” 이러한 유대는 어린이들이 인터넷, 영화, 정치인, 미디어, 가족 또는 동료로부터 고정 관념을 거부하거나 적어도 질문하는 데 도움이되는 긍정적 인 역할을합니다.

저의 연구팀은 다른 배경을 가진 친구가있는 아이들이 고정 관념을 거부 할 수 있다는 것을 발견했습니다.

어린이들이 다른 그룹의 친구 인 다른 사람들을 관찰 할 때,“내 그룹의 누군가가 그들을 좋아하면 그들은 괜찮을 것”이라고 생각할 가능성이 더 높습니다. 새로운 아이들과 공유 관심사, 취미 및 가치를 발견하면 고정 관념에 따라 태도를 줄일 수 있습니다.

심리학자들은 그룹 간 우정 어릴 때 어린이나 성인으로서 편견을 가질 가능성이 적습니다.

교사를 갖추고

동료들과 저는 교사 아이들이 서로 귀를 기울이고 서로를 돌보고 우정을 형성하며 아이들이 학교에서 더 잘 지냅니다. 무엇보다 학생들이 유명한 개인의 역사적 기여 대다수와 소수의 배경 모두에서, 그들은 편견적인 태도를 보일 가능성이 적습니다.

메릴랜드 대학교 프로그램, 포용 적 청소년 개발, XNUMX ~ XNUMX 학년 초등학생을위한 XNUMX 주 프로그램입니다. 학생들은 온라인 커리큘럼 도구에 로그인하여 다양한 인종, 이민 및 학급 상태에 따라 애니메이션 캐릭터, 소년 및 소녀 그룹에서 사회적 배제 시나리오를 봅니다. 이러한 상황은 쉬는 시간, 수업 시간, 가정 및 기타 일상 상황에서 발생합니다.

어린이는 15 분 동안이 앱을 사용하여 옵션을 클릭하여 각 캐릭터의 느낌과 상황에서 발생하는 상황을 결정합니다. 그 후 즉시 그들은 선생님과 동행하여 XNUMX 분 동안 느끼고 배운 것에 대해 이야기합니다.

학생들은 종종 자신의 개인적인 경험을 열고 설명합니다.

“어떤 아이들은 '피부색이 다르기 때문에 나와 놀 수 없다'고 말했다. 그녀 옆에 앉아있는 한 백인 소녀가 대답했다.“좋지 않아요.” 교사는 아이들에게 이런 일이 발생하는 것을보고 어떻게해야하는지 물었고 이런 유형의 행동을 바꾸는 것의 중요성에 대해 이야기했습니다.

XNUMX 주 프로그램에 참여한 후, 그들의 태도와 행동에 대한 심층 조사에 대한 아동의 반응은 소녀와 아이들의 색소에 대한 고정 관념이 적음을 보여주었습니다. 그들은 또한 프로그램에 참여하지 않는 학생들보다 다른 사회적 및 문화적 배경을 가진 친구들을 사귀고 싶다는 의사를 표명했습니다.

CNN은 멜라니 킬렌 (Melanie Killen)의 연구팀이 수행 한 작업에 대해 언급했다.

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고정 관념

하버드와 애리조나 주립 대학 연구원 그룹은 또 다른 프로그램 인 신원 프로젝트, 9 학년 학생들에게 그들이 배우는 데 필요한 도구를 제공하기 위해 인종 및 민족 정체성그리고 그들이 고정 관념과 차별의 역사적, 사회적 근원을 더 잘 인식하게한다. 학생들은 간단한 강의, 교실 활동 및 숙제를 결합한 XNUMX 개의 수업을받습니다.

예를 들어, 학생들은 가계도를 만들고 가족의 기원에 대해 배웁니다. 이 프로그램에 이어 학생들은 자신의 민족적, 인종적 배경에 대한 이해가 높아지고 자존감이 향상되었습니다. 또한 그들은 반 친구들에 대해 배웠습니다. 문화적 배경과 전통.

아이들이 일찍 습득 한 편견은 뿌리 깊은 어른으로 변하기 어려워요 제 생각에, 학교는 학생들이 자신이 아닌 사람과 친구를 사귀면서 배운 편견을 극복하도록 격려하는 것이 중요합니다. 이것은이 어린이들에게만 도움이되지는 않습니다. 그것이 충분히 큰 규모로 이루어지면 그것은 더 정당하고 시민 사회의 창조에 기여할 수 있습니다.