송 버드는 보편적 인 문법과 사운드 패턴을 가질 수 있습니다.

젊은 얼룩말 핀치는 본질적으로 타인에 비해 특정 패턴의 소리를 배우기 위해 편향되어 있습니다. 이러한 패턴은 인간이 사용하는 패턴을 반영합니다.

McGill University의 생물학 교수 인 Jon Sakata는 다음과 같이 말합니다. "이 사운드 패턴은 인간 언어와 음악에서 자주 볼 수있는 패턴과 유사합니다." 현재 생물학.

조류 송어를 연구하는 과학자들은 인간의 언어와 음악이 다양한 동물을 통해 공유되는 생물학적 과정에 뿌리를두고있을 가능성에 의해 얼마 동안 관심을 갖게되었습니다. 새로운 연구는이 아이디어를 뒷받침하는 새로운 증거를 제시합니다.

언어 적 영감

이 실험에 대한 아이디어는 인간 언어와 음악에 대한 현재의 가설에 영감을 받았다. 언어 학자들은 세계 언어가 "보편 (universal)"이라고하는 많은 공통된 특징을 공유한다는 것을 오랫동안 발견 해왔다.

두 얼룩말 핀치. (제공 : Raina Fan / McGill)
두 얼룩말 핀치.
(제공 : Raina Fan / McGill)

이러한 특징은 언어의 구문 구조 (예 : 단어 순서)뿐만 아니라 발화의 타이밍, 피치 및 스트레스 같은 미세한 음향 패턴의 음성을 포함합니다. 노암 촘스키 (Noam Chomsky)를 포함한 일부 이론가들은 이러한 패턴이 언어 학습을 촉진하고 편향시키는 선천적 인 두뇌 메커니즘을 기반으로 구축 된 "보편적 인 문법"을 반영한다고 가정했습니다.

연구자들은 보편적 인 것들을 설명하기위한 문화 전파의 잠재 성 때문에 부분적으로 이러한 선천적 인 두뇌 메커니즘의 범위를 계속 토론하고있다.

동시에, 얼룩말 핀치 노래에 대한 방대한 조사는 인구 전체에서 보편적으로 발견되는 다양한 어쿠스틱 패턴을 문서화했습니다.


InnerSelf에서 최신 정보 받기


핀치 발성
(제공 : McGill)

"이러한 유니버설의 본질은 인간의 것과 유사하기 때문에, 노래 조류는 인간이 말하기와 언어를 습득하는 것과 같은 방식으로 그들의 발성을 많이 배우기 때문에, 노래하는 새들의 보컬 학습에서 생물학적 소분을 시험 할 동기가있었습니다."라고 로건 제임스 사카타 연구소의 박사 과정 학생과 새로운 연구의 공동 저자.

새소리 뷔페

생물학적 소분을 분리하기 위해 제임스와 사카타는 각각 어린 얼룩말 핀치를 5 개의 음향 요소로 구성된 노래로 개별적으로 튜닝했습니다. 그들은 새를 각각의 서열 순열에 동등한 비율로 무작위로 노출시켰다. 그러므로 각 핀치는 조류 송이 뷔페에서 어떤 시퀀스를 생산 할지를 개별적으로 선택해야했습니다.

결국, 실험실에서 자란 새들이 선호하는 패턴은 자연적인 조류 개체에서 관찰 된 패턴과 매우 유사합니다. 예를 들어, 야생 얼룩말 핀치처럼, 무작위 시퀀스로 학습 한 새들은 종종 노래의 끝 부분에 길고 낮은 음조의 발성 인 "원거리 전화"를 배치합니다.

다른 사운드는 노래의 처음이나 중간에 나타날 가능성이 훨씬 큽니다. 예를 들어 짧고 높은 발음의 발성은 노래의 시작 부분이나 끝 부분보다 노래 중간 부분에서 생성 될 가능성이 더 큽니다. 이것은 다양한 언어와 음악에서 관찰되는 패턴과 일치합니다. 구문의 끝에있는 소리는 중간에있는 소리보다 피치가 길고 낮아지는 경향이 있습니다.

무엇 향후 계획?

McGill University의 심리학 교수 인 Caroline Palmer는 "이 발견은 인간의 말과 음악에 대한 우리의 이해에 중요한 공헌을했습니다.

"어린 아이들에게는 불가능한 방식으로 새의 학습 환경을 통제하는이 연구는 통계적 학습 만이 특정 음향 패턴에 어느 정도 노출되어 있는지에 따라 노래 (또는 연설) 선호도를 설명 할 수 없다고 제안합니다. 보편적 인 문법 및 지각 적 조직과 같은 다른 원칙은 인간의 유아뿐만 아니라 어린 새들이 청각 패턴을 선호하는 이유를 설명하기 쉽습니다. "라고 Palmer는 설명합니다.

뇌, 언어 및 음악 연구 센터의 회원이기도 한 사카타 씨는 연설, 언어 및 음악 연구자들과 함께 그의 연구팀이 향후 연구 할 수있는 많은 길을 열어 준다고 말했습니다.

그는 "즉각적으로 뇌의 청각 적 처리 메커니즘과 운동 학습 및 통제의 측면이 어떻게 이러한 학습 편견의 기초가되는지 밝혀 내기를 원한다"고 말했다.

몬트리올 신경 학회 (CRBLM)의 신경 과학자 인 데니스 클라인 (Denise Klein) 박사는 제임스와 사카타의 연구는 "음성 커뮤니케이션의 보편적 통찰력을 제공하고 연설과 음악의 신경 생물학 기반에 대한 이해를 증진시키는 데 도움이된다"고 말했다.

캐나다 자연 과학 및 공학 연구위원회; 뇌, 언어 및 음악 연구 센터; Heller Family Fellowship의상은 Heather Goad와 Lydia White를 포함한 McGill 언어학 자들과의 토론을 통해 연구를 지원했습니다.

출처: 맥길 대학 (McGill University)

관련 도서 :

{amazonWS : searchindex = 북; keywords = 북미의 송 버드; maxresults = 3}

enafar에서 zh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

InnerSelf을 (를) 팔로우하세요.

페이스 북-아이콘지저귀다 아이콘rss 아이콘

이메일로 최신 정보 얻기

{emailcloak = 오프}