감사를 느낀 교사는 직업을 떠날 가능성이 적습니다.

감사를 느낀 교사는 직업을 떠날 가능성이 적습니다.

우리는 여름 휴가가 다가오고 있으며 많은 선생님들이 학년 시작 준비에 관심을 돌리고 있습니다. 2017에서 커리어를 시작한 교사 중 많은 수는 2018 교실로 돌아 가지 않습니다. 사실로, 40의 % 이상 교사들은 처음 5 년 이내에 직업을 떠난다. 남아있는 많은 사람들이 남음 타는 느낌,지지되지 않고 과소 평가 된 느낌 그들의 일에.

평론가들은 PISA 결과가 우수한 국가의 학습을 제안했지만, 핀란드. 그들은 또한 제안한다. 교사 임금 인상 교사의 질과 지위를 향상시킬 수 있으며 교사를 더 많이 보유 할 수 있습니다.

이러한 제안을 뒷받침하는 증거가 있습니다. 교수법이 훨씬 높은 지위 직업인 핀란드를 살펴보면 모든 교사가 석사 학위를 소지 한 사실에 기인 한 것 같습니다. 비슷한 자격 요건을 갖추면 호주의 선택이 될 수 있습니다.

또한 직업의 지위 그것이 제공하는 급여에 연결되어있다.. 따라서 교사 임금 인상은 교사 직업의 지위 상승으로 이어질 수 있다고 주장 할 수있다. 그러나 그것은 또한 잘못된 이유로 사람들을 매료시킬 수도 있습니다.

이러한 옵션은 교직에 대한 상태를 개선하는 데 도움이 될 수 있지만 신속한 수정이 가능하지는 않습니다. 선생님들은 핀란드어 교사들과 매우 다른 맥락에서 일합니다.

또한, 연구 교사가 임금을 받고 직업을 입력하지 않는다고 알려줍니다. 그들은 본질적으로 아이들의 삶에 긍정적 인 변화를 일으킬 동기가 있습니다. 우리는 선생님들이 학생들의 삶에 긍정적 인 영향을 끼쳤다는 것을 더 잘 인식하고 인정함으로써 선생님을 그만두는 교사가 줄어들 수 있다고 제안합니다.

교사의 긍정적 인 묘사

우리의 최근 연구 10 월 2017에서 타스 마니아 남부의 최근 은퇴 한 교사의 실종으로 촉발되었다. 그만큼 언론의 관심 브루스 페어팩스의 실종은 40 년 동안의 그의 가르침 경력 과정에서 그를 만난 많은 직원과 학생들이 보편적으로 숭배하는 교사의 그림을 그렸습니다.

대조적으로, 교사에 대한 언론의 담론은 종종 부정적이며 모든 형태의 실패를 학교와 교사에게 돌리는 경향이있다.. 브루스의 묘사는 그들의 중심에서 감사와 감사의 서술을 열었습니다. 사람들은 교사로서 교사의 삶에 긍정적 인 영향을 미쳤다. 이를 통해 브루스가 일생 동안이 감사의 마음을 알 수 있었던 정도와 이것이 최근에 은퇴 한 직업 교사로서의 일 만족, 성공 및 근속 기간에 어떻게 기여했는지 생각할 수있었습니다.

연구 영국과 노르웨이에서는 교사의 직업 만족도가 중요하다고 지적했다. 대조적으로 호주 연구 많은 교사들이 자신의 일에 불만을 갖거나 불만스러워 졌다는 것을 암시합니다.

교사가 학생들과 동료에게 긍정적 인 영향을 미쳤다면 교사는 탄력성과 업무 만족도가 높아질 수 있습니다. 그들은 직면 한 많은 도전에 견뎌내고 교수직에 계속 머무를 수 있습니다. 그렇다면 선생님 들께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다.

교육에 대한 감사

연구 교육에 감사함을 표하는 것은 목소리로 표현하거나 감상, 적극적인 관계 구축 및 태도 변화를 보여줌으로써 가장 잘 표현 된 것입니다.

감사는 진정한 칭찬을 전하는 것으로 표현 될 수 있으며, 귀하가 배웠거나 도전 받았거나 소개 된 내용에 대해 내용이나 더 폭 넓은 인생의 교훈을 주도록 부탁드립니다. 이 간단하지만 강력한 행동은 구두로 또는 메모 또는 이메일을 통해 수행 할 수 있습니다.

교사가 다른 학생, 교사, 학부모 및 학교 지도자에게 긍정적 인 말을 할 수있는 다른 옵션이 있습니다. 학생과 교사의 관계는 상호 존경의 공간에서 서로 만남을 통해 구축 될 수 있으며 서로를 사람들로 알기 위해 노력합니다. 대화에 교사를 참여시키고, 공통 관심사를 확인하고, 대화 할 때 교사에게 충분한주의를 기울이십시오.

교사와 교직이 불균형하게 처신되는 사회적 인식에서 현상 유지를 전환해야합니다. 교사의 성취에 대한 감사와 축하는 장기간 동기를 부여하고 직업에 종사하는 데 필수적입니다.

감사는 다음과 같이 정의 할 수 있습니다. 분노 또는 불만의 반대로 가장 잘 이해되는 내부 태도. 교사를 따뜻하게 인사하고, 더 웃고, 수업을 끝내기 위해 도움을 청하기와 같은 작은 행동은 교사와 그들의 업무 만족에 강력한 긍정적 영향을 줄 수 있습니다.

중요한 것은, 연구 감사의 말을 다른 사람들에게 전할 때 두 사람 모두에게 상호 이익이 있음을 보여주었습니다. 두 경험 모두 강화 된 관계입니다. 학교 환경에서 이것은 학생 - 교사 관계 개선, 학습 환경에서의 긍정적 인 증가 및 학생 참여 증대로 이어질 수 있습니다. 이것들은 모두 학생들의 결과를 향상시키고 교사의 약화를 줄이는데 중요한 기여를합니다.

대화교사의 훌륭한 작품을 기대한다면 Bruce와 같이 장기간에 걸친 성공적인 커리어를 누릴 수 있도록 지원, 가치 및 감사의 비례 수준을 충족해야합니다. 우리는 선생님이 소중하게 여기고 학생, 교직원, 부모가 느끼는 감사를 알게되면 직업에 머물러있을 가능성이 높다고 제안합니다.

저자에 관하여

Vaughan Cruickshank, 코스 코디네이터 - 건강 및 체육, 수학 / 과학, 교육 학부, 태즈 메이 니아 대학 (Abbey MacDonald) 예술 교육 강사, 태즈 메이 니아 대학

이 기사는 원래에 게시되었습니다. 대화. 읽기 원래 기사.

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