아이들의 공격성은 다른 사람의 감정을 읽는 방식과 관련이 있습니까?

: By 에린 아클랜드와 조안나 페플락

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나중에 범죄를 저지를 위험이 있는 소수의 어린이를 제외하고 노골적으로 적대적인 행동은 나이가 들면서 감소하는 경향이 있습니다. 이것은 어린 시절을 가장 도움이 필요한 사람들을 어려운 삶의 경로에서 벗어나게 하는 중요한 시간으로 만듭니다.

그 말을 들으면 의외일지도 모른다 유아 및 미취학 아동은 신체적으로 가장 공격적인 연령대입니다.. 운 좋게도 그들은 조정력과 힘이 부족하여 공격이 성인보다 덜 위험합니다.

노골적으로 적대적인 행동은 나이가 들면서 감소 — 위험에 처한 소수의 어린이를 제외하고 나중에 범죄. 이것은 어린 시절을 지원이 가장 필요한 사람들을 어려운 삶의 경로에서 벗어나게 하는 중요한 시간으로 만듭니다.

타인에게 눈이 멀다' 부정적인 감정 (분노, 두려움, 슬픔)은 어린 시절의 냉담-무감정 특성과 관련이 있습니다. 이러한 특성에는 다음이 포함됩니다. 죄책감 부족 남에게 피해를 주기 위해, 공감의 부족 그리고 일반적으로 감정이없는. 다른 사람의 부정적인 감정을 감지하는 능력이 떨어지는 것도 독특하게 연결되어 있습니다. 침략.

아이가 누군가에게 상처를 주었지만 화가 났다고 말할 수 없다면, 이는 아이가 자신의 행동에 대한 감정적 결과를 보지 못한다는 뜻입니다. 이론은 이것이 그들이 더 쉽게 만들 수 있다는 것입니다. 남을 계속 해치다.

그러나 여기서 주의할 점은 모든 공격성이 평등하지 않다는 것입니다.

침략의 유형

서로 다른 감정 온도를 나타내는 두 가지 유형의 공격성이 있습니다.

냉정한 공격성은 원하는 결과를 얻기 위해 힘을 사용하는 경우입니다. 예를 들어, 아이가 도발하지 않고 사탕을 훔치기 위해 또래를 때리는 것입니다. 이러한 유형의 "냉정한" 공격성은 다음과 관련이 있습니다. 냉담하고 감정적이지 않은 특성.

열 반응적 공격성은 도발에 대한 반응으로 다른 사람을 해치는 것과 관련이 있습니다. 반응적 공격에 관여하는 아이들은 더 "성급한" 경향이 있습니다. 그들은 더 높다 감정성, 통제되지 않은 분노 그리고 가정하는 경향이 타인의 적대적 의도. 예를 들어 반응형 공격자가 지나가는 사람에게 부딪히면 일부러 그랬다고 가정하고 보복으로 때릴 가능성이 더 큽니다.

이러한 유형의 공격성은 정반대로 보이지만 한 상황에서 냉정하게 계산된 공격자인 사람은 다른 상황에서는 뜨거운 반응 공격자가 될 수도 있습니다. 그만큼 침략의 유형 어린이는 둘 중 하나로 분류되는 가장 많은 결과를 사용합니다.

지금까지 얼굴 표정을 읽는 어린이의 능력이 이러한 "뜨거운" 유형과 "차가운" 유형의 공격성 간에 어떻게 다른지 명확하지 않았습니다.

감정인식의 어려움

당사의 최근에 발표 된 논문 300명 중 한 명, 374명 중 한 명 등 두 가지 다양한 아동 표본을 평가했습니다.

아이들에게 슬픔, 분노, 두려움, 행복의 강도가 다른 얼굴 사진을 임의의 순서로 보여주었다. 그들은 어떤 감정이 표현되었는지 또는 감정이 없는지 식별하도록 요청 받았습니다. 우리는 분석에서 보호자의 교육 수준, 아동 연령 및 아동 성별을 고려했습니다.

아이들에게 무작위 순서로 서로 다른 감정을 표현하는 얼굴 사진을 보여주었다. 특정 감정을 인식하는 능력은 그들이 올바르게 식별한 얼굴의 수에 따라 결정되었습니다. (케임브리지 대학 출판부)

우리는 다른 사람의 분노, 두려움, 슬픔에 대한 맹목이 냉정하게 계산된 공격성을 사용하는 것과 일관되게 관련되어 있음을 발견했습니다. 즉, 자신이 누군가를 화나게 한다는 사실을 이해하는 데 어려움을 겪는 아이들은 원하는 것을 얻기 위해 다른 사람을 해칠 가능성이 더 큽니다.

흥미롭게도 우리는 아이들이 화난 표정을 잘못 인식하는 방식이 중요하다는 것을 발견했습니다. 냉정하게 계산된 공격성은 분노 무감각과 관련이 있었습니다. 즉, 생각하는 화난 표정은 다른 감정이 아니라 감정이 없는 것처럼 보였다.

이것은 자신이 원하는 것을 얻기 위해 다른 사람에게 해를 끼치는 아이들이 자신의 환경에서 사회적 위협에 민감하지 않다는 것을 의미합니다. 이렇게 하면 잠재적으로 위험한 상황에서 침착함을 유지할 수 있습니다.

더 냉담하고 감정적이지 않은 특성과 행동 문제를 보이는 아동은 다음과 같은 경향이 있습니다. 더 두려움이 없고 처벌에 덜 단념함, 아마도 위협에 더 눈이 먼 결과일 것입니다.

우리는 얼굴이 실제로 화를 내는지 여부에 관계없이 화끈한 공격성이 얼굴에서 분노를 보는 것과 연결될 것이라고 예측했습니다. 그러나 놀랍게도 그것은 우리가 찾은 것이 아닙니다.

대신, 부정적인 표현이 행복해 보인다고 생각하는 것은 일관되게 더 뜨거운 반응성 공격성과 연결되었지만, 이는 어린 시절에만 가능했습니다.

더 뜨거운 반응성 공격에 관여하는 청소년은 다음을 경험하는 것으로 보고되었습니다. 매일 낮은 행복, 그러나 긍정적인 사건에 반응하여 동료보다 더 행복합니다. 따라서 어린 반응형 공격자들은 보람 있는 감정에 특히 민감할 수 있습니다. 이로 인해 행복이 없을 때 행복을 보게 될 수 있습니다.

감정의 가치를 파악하는 데 어려움을 겪는 것(부정적인 감정을 긍정적인 감정으로 착각하는 것)은 또한 갈등을 초래하는 사회적 실수를 일으킬 수 있습니다. 생각해보세요. 친구가 행복하다고 생각한다면 계속 놀리거나 농담을 해도 괜찮습니다. 그러나 그들이 실제로 화를 내면 심각한 마찰을 일으킬 수 있습니다.

이 새롭고 예상치 못한 링크는 여기서 정확히 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하기 위해 추가 연구에서 여전히 분리되어야 합니다.

슬프고 두렵고 화난 얼굴을 인식하는 데 더 어려움이 있는 것은 어린 시절의 계산된 공격성과 관련이 있습니다. 부정적인 얼굴을 긍정적인 것으로 해석하는 것은 어린 시절의 반응적 공격성과 관련이 있습니다. (에린 아클랜드)

아이들의 공격성을 일으키는 원인은 무엇입니까?

우리의 연구는 상관 관계가 있었습니다. 즉, 감정 인식 감소가 어린이의 공격성을 유발하는지 여부를 확실히 말할 수는 없습니다. 단지 이 두 가지가 관련이 있는 것 같다는 것뿐입니다.

그러나, 2012 연구는 약간의 지원을 제공합니다 인과 관계를 위해. 연구자들은 훈련을 통해 냉담하고 감정이 없는 청소년의 감정 인식을 개선하면 평소처럼 치료하는 것과 비교할 때 행동 문제가 감소하고 다른 사람의 감정에 대한 공감이 증가한다는 사실을 발견했습니다. 이것은 냉담한 청소년이 다른 사람들이 어떻게 느끼는지 파악하는 데 도움을 받았을 때 그들의 행동 문제 중 일부가 해결되었음을 의미합니다.

우리 연구에서 감정을 인식하는 아이들의 능력은 연령에 따라 공격성의 XNUMX% 이하를 설명했습니다. 따라서 이 사회적 기술만을 목표로 삼는 것은 심각한 공격성을 해결하는 데 충분하지 않을 수 있습니다.

폭력의 구조적 원인(예: 가난) 및 투자 맞춤형 조기 개입 아동 발달 및 가족 복지의 여러 영역을 대상으로 하는 이러한 정책은 아동의 공격성에 의미 있는 변화를 촉진하는 데 필요합니다.