현대 부모가 직면하는 가장 절망적 인 문제 중 하나는 아이들의 스크린 시간을 관리하는 방법입니다.

공식 티켓 가이드 라인 18 세에서 5 세까지의 아이들은 스크린을 사용하여 하루에 2 시간 이상을 보내지 않아야한다고 말합니다. 2 세 미만의 어린이 화면을 전혀 사용하지 않아야합니다. 그러나 태블릿과 휴대 전화가 지배하는 세계에서 이러한 한계는 유지하기가 사실상 불가능합니다.

ABC의 어린이 프로그램 인 Behind the News에 의한 18,000 어린이의 최근 온라인 설문 조사에서 응답자의 56 % 하루 2 시간 제한을 초과합니다.

A 측량 2,620의 8 세 16 년 호주 어린이들도 비슷한 결과를 보였습니다. 이 연구는 45 세의 80 %에 대한 8 세의 16 %가 하루 제한으로 2 시간 미만의 권장 시간을 초과 한 것으로 나타났습니다.

구식 안내서

우리는 청소년의 무책임 성 관점에서 아동의 "과용"을 정당화하는 경향이 있습니다. 그러나 매우 다른 설명은 어린이들이 스크린에 머무르는 시간을 벤치마킹하기 위해 사용하는 가이드 라인이 시대에 뒤 떨어진다는 것입니다.

그것들은 실제로 태블릿이되기 수년 전에 개발되었으며 오늘날 우리가 사용하는 많은 장치들이 발명되었습니다.

현재 사용중인 스크린 시간 가이드 라인은 소아과 학회 (American Academy of Pediatrics) 아이들의 텔레비전 시청을 유도하는 1990에서. 특히 폭력적인 콘텐츠를 시청하는 어린이들에 대한 반응이었습니다.

그 당시 가이드 라인은 관련성이 있었을 지 모르지만 과거 20 년 동안 화면이 많이 바뀌었고 어린이가 2016에서 자라는 경우 2 시간 이상의 철철창을 더 이상 사용할 수 없다고 아동에게 보여줍니다.

이 가이드 라인을 계속 사용하면 많은 부모들이 좌절감을 느끼거나 유죄이거나 단순히 생각하거나 무엇을해야할지 잘 모를 것입니다. 부모는 자녀가 시간 제한에 충실하도록 노력하지만 랩톱에서 3 시간 정도 숙제해야하는 경우에는 불가능합니다.

때로는 지침, 규칙 및 법률까지 법적으로 구속력을 갖지만 구식이므로 구태의연 한 의미있는 지원을 제공하지 못합니다.

예를 들어, 한 번은 United States 과 Canada 생산자가 소비자가 버터와 섞지 않았 음을 확인하기 위해 마가린의 색상을 다르게해야합니다. 이 요구 사항을 중지하기위한 북미 지역의 마지막 장소는 2008의 Quebec입니다.

흥미롭고 즐겁지 만, 많은 사람들은이 법의 현대 생활에의 관련성에 의문을 제기합니다.

부모님과 교사들에게 아이들의 스크린 사용에 관해 조언하는 전통적인 지침이 같은 길을 따라 갔으며 오늘날의 기술 주도 세계의 현실에 맞지 않는 것처럼 보입니다.

작품에 대한 재고

세계에서 널리 보급 된 기술에 대한 고개에서, 미국 소아과 학회 (American Academy of Paediatrics)는 작년 10 월에 지침 개정 어린이와 스크린 용. 아카데미는 스크린 시간이 단순히 "시간"이되는 세계에서 정책이 진화하거나 쓸모 없게되어야한다는 것을 깨달았습니다.

새 형식화 된 지침은 올해 말에 게시 될 것이며 많은 사람들이 화면 시간을 길게 늘릴 것을 기대합니다. 고등학생들이 스크린에서 하루에 2 시간 씩만 보내는 것은 비현실적입니다. 특히 학교 일은 그 이상의 것을해야합니다.

시간은 또한 아이들의 스크린 사용이 건강하고 균형 잡힌 삶의 방식의 일부임을 보장하는 최선의 방법은 아닙니다.

모든 스크린 사용은 동일하지 않으며 새로운 형식화 된 가이드 라인은 아이들이 매우 다른 목적으로 스크린을 사용할 수 있다는 것을 인정할 것으로 기대됩니다.

소비가 있고, 창조가 있고, 의사 소통이 있습니다. YouTube 동영상을 시청하는 끝없는 시간에는 큰 차이가 있습니다. 초콜릿 과자 unboxed 집을 비운 부모와 비디오 닥쳐하기.

품질 화면 시간

더 나은 대안은 활동의 질과 아이들이 얻고있는 자극의 수준에 따라 아이들의 스크린 사용을 결정하는 것입니다.

교육용으로 분류 된 80,000 이상의 앱이 있지만 제공하는 경험의 품질은 다릅니다. 창조적이며 상상력을 자극하고 타인과의 의미있는 연결을 허용하는 활동은 교육적인 가치가 거의없는 활동보다 더 많은 시간을 할애해야합니다.

우리는 온라인에서 과도한 시간을주의 깊게 관찰해야합니다. Behind the News 설문 조사 응답자 중 15 %는 언젠가 기술 없이는 갈 수 없다고보고했습니다.

텍스트, 이메일, 뉴스 피드, 웹 사이트 또는 기타 앱을 강박적 또는 중단하지 않고 검사하는 것은 일상 생활, 업무 및 관계를 방해 할 수 있습니다. 어린이가 밤낮으로 대부분 화면에서 보냈다면 재평가와 관리가 필요합니다.

그러나 궁극적 인 메시지는 우리가 아이들의 화면 사용을 관리하는 데 사용하는 자원이 무엇이든 궁극적으로 스스로 관리하는 방법을 배울 필요가 있다는 것입니다.

우리는 그것들을주의 깊은 사용의 개념으로 소개해야합니다. 아이들이 나이가 들고 점점 더 많은 장치를 모으고 기술을 사용할 필요성이 커짐에 따라 균형의 중요성을 인식하도록 돕는 것이 중요한 기본 생활 기술이됩니다.

저자에 관하여

Joanne Orlando, 연구원 : 기술 및 학습, Western Sydney University. 그녀의 연구는 테크노 사회 생활을 이해하는데 초점을 맞추고 있습니다. 특히 기술이 우리가 어떻게 배우고, 의사 소통하며, 가족과 사회 생활에 기여하는 방식.

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