어린이 놀이 : 스크린 게임은 여전히 ​​'진짜'놀이인가?

어린이 놀이 : 스크린 게임은 여전히 ​​'진짜'놀이인가?
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놀이는 건강한 어린 시절,이를 통해 아이들이 사회적, 의사 소통,인지 및 신체적 기술을 개발합니다.

어린이 놀이는 그 상황에 적응합니다. 최근 어린이들은 유행성 관련 주제를 플레이에 추가같은 코로나 바이러스 태그, 여기서 요점은 가능한 한 많은 어린이를 "감염"시키는 것입니다. 놀이는 또한 아이들에게 도움이 될 것입니다 상실감 처리 전염병과 관련이 있습니다.

놀이터, 놀이 데이트 및 놀이 센터가 종종 메뉴에서 벗어 났기 때문에 많은 부모와 자녀가 놀이를 위해 디지털 게임에 의존하고 있습니다. 그러나 아이들의 스크린 사용은 여전히 걱정갈등 많은 부모들에게.

최근 연구에 따르면 어린이는 디지털 공간에서 실제 놀이를 모방하고 있습니다. 이것은 스크린 플레이가 전염병 동안 아이들이 놓칠 수있는 것을 대체하는 데 도움이 될 수 있음을 의미합니다.

디지털 플레이는 여전히 플레이

연구에 따르면 화면에서 플레이하는 것은 화면 밖에서 플레이하는 것과 동일한 기술을 많이 구축합니다. 여기에는 공간 및인지 능력, 만큼 잘 배우기창의력.

그러나 비 디지털 놀이, 우리는 여전히 디지털 공간에서의 놀이에 대해 거의 알지 못합니다.

2018 년에 우리는 753 멜버른 부모에 대한 설문 조사 아이들이 어떤 종류의 디지털 게임을 어떤 기기에서 누구와 함께하는지 알아 내기 위해 53 ~ 6 세 어린이의 8 %, 68 ~ 9 세 어린이의 12 %가 Minecraft를 적극적으로 플레이하고있는 것으로 나타났습니다. 그 중 절반 이상이 일주일에 한 번 이상 플레이했습니다.

In 마인 크래프트, 플레이어는 디지털 풍경을 일종의 가상 놀이터로 사용하여 건설하고 생존을 위해 싸우거나 상상력이 풍부한 놀이에 참여할 수 있습니다. 오프라인 또는 온라인, 혼자 또는 다른 사람과 함께 다양한 장치에서 재생할 수 있습니다.

설문 조사 이후, 우리는 멜버른 전역의 6 가족에서 8-XNUMX 세 어린이의 Minecraft 놀이를 심도있게 연구하고 있습니다. 우리는 어린이와 부모를 인터뷰하고 많은 시간의 Minecraft 플레이를 녹화했습니다. 우리는 아이들이 여러 종류의 중요한 놀이에 참여하는 것을 보았습니다.

1996 년 이론가 밥 휴즈 16 가지 유형 확인 놀이의. 여기에는


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주간지 일일 영감

  • 사회 극적 플레이 아이들이 "학교"또는 "가족"놀이와 같은 일상적인 시나리오를 연기하는 곳

  • 상징적 놀이 막대기가 빗자루 나 칼이되는 것과 같이 아이들이 다른 물건을 위해 물건을 사용하는 곳

  • 창조적 인 놀이 아이들이 색상, 형태, 질감 및 공간 인식을 사용하여 구조 또는 예술을 제작하는 곳

  • 극적인 플레이 아이들이 팝스타처럼 행동하는 것과 같은 인기있는 미디어 콘텐츠를 놀이에 통합하는 곳

  • 운동 놀이 움직임의 기쁨과 현기증이 그네를 타거나 나무를 오르는 것과 같은 행동의 핵심입니다.

다음은 Minecraft에서 아이들이하는 일과이 놀이 범주에 속하는 방법입니다.

  • 두 아이가 영화관과 버닝 스 철물점을 갖춘 마을 건설에 착수하고 쌍둥이 아기를 둔 커플 인 척 (사회 극적 놀이)

  • 아이들은 화면상의“에메랄드”를 전화기로 지정하고, 게임 공간에서 멀리 떨어진 다른 플레이어와 대화하려면 한 플레이어가 에메랄드를“잡아야”한다고 주장했습니다. 그들은“ring ring, ring ring”이라고 말한 다음 누군가가“hello”(기호 놀이)라고 말할 때까지 기다리는 것과 같은 전화 규칙을 따랐습니다.

  • 아이들은 화면 안팎에서 자발적인 노래와 춤을 추며 문자 채팅에서 형제 자매를 장난스럽게 놀림 (커뮤니케이션 플레이)

  • 아이들은 건축 할 때 디자인과 미학과 관련하여 신중한 선택을했습니다. 그들은 게임에서 전기와 같은 기능을하는 "레드 스톤"을 사용하여 구조물을 조명하거나 움직이는 데 사용할 수 있으며, 그것으로 이상하고 멋진 기계를 만들었습니다 (창의적인 플레이).

  • 몇몇 아이들이 스크린 캐릭터를 하늘 높이 날려서 "휘!"라고 외치면서 다시 쓰러지도록했습니다. 우리는 또한 Minecart 트랙으로 만든 "롤러 코스터"에서 움직이는 것을 보았습니다. 이는 현기증과 움직임의 스릴을주는 것 같았습니다 (운동 놀이).

  • 일부 아이들은 YouTube 동영상 스타일로 자신의 연극을 해설하거나 각색하면서 YouTube 사용자 인 척했습니다 (극적인 연극).

화면에서의 플레이와 물리적 공간에서의 플레이 사이에는 부정적이든 긍정적이든 명백한 차이가 있습니다. Minecraft의 "케이크 만들기"는 실제 케이크를 만드는 것과 동일한 감각 및 미세 운동 경험을 포함하지 않습니다. Minecraft 지형 주변을 달리는 것도 주요 근육 그룹을 작동하지 않습니다. 그러나 Minecraft에서 높은 구조물에서 뛰어 내리는 어린이도 신체적 상해를 입을 위험이 없습니다.

그리고 디지털 또는 기타 어떤 놀이 활동도 모든 범위의 경험을 제공하지 않는다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. ㅏ 놀이 활동의“다양한 식단” 최고.

물리적 잠금, 디지털 자유

부모는 Roblox, Minecraft, Fortnite 및 자녀가 재생하는 다른 디지털 공간의 세계에서 일어나는 일을 기록하여 자녀의 화면 놀이 세계에 대한 더 나은 아이디어를 얻을 수 있습니다.

그들과 함께 노는 것도 좋은 방법 중 하나입니다. 그러나 모든 부모가 욕망을 가지고있는 것은 아니며 자녀가 부모가 함께하는 것을 원하지 않을 수도 있습니다. 따라서 부모는 자녀가 특정 게임에서 무엇을 좋아하는지에 대해 질문 할 수 있습니다. 최근 플레이 세션에서 일어난 일; 그리고 디지털과 비 디지털 플레이와 이벤트 간의 연결을 기록합니다.

아이들은 재생할 권리. 우리가 그 권리를 지키는 것은 성인의 몫입니다. 이것은 특히 많은 어린이 놀이 세계가 극적으로 변경되었을 때 관련이 있습니다.

또한 eSafety 위원 웹 사이트에는 부모가 가능한 한 안전하고 즐거운 온라인 게임을 할 수 있도록 도와주는 다양한 리소스가 있습니다.대화

저자에 관하여

제인 마 보아, 디지털 게임에서 어린이 놀이를 연구하는 박사 과정 지원자, 멜버른 대학교마커스 카터, 디지털 문화 수석 강사, SOAR Fellow., 시드니 대학교

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