인도네시아 여성은 학교 교육을 원한다 2 8

석사 및 박사 학위를 취득하면 사람들이 자신의 경력을 향상시키고 사회의 변화를 가져오도록 돕습니다., 인권 보호, 환경 보전 및 성평등에서 종교적, 인종적, 문화적 연대에 이르기까지 다양합니다.

그러나 자녀가 있는 여학생은 고등 교육을 받으려는 시도에서 특별한 어려움에 직면합니다.

2017년 아랍에미리트에서 수행된 연구 설명 학생과 어머니의 이중 역할이 부모, 학자, 커리어 우먼으로서의 역할의 균형을 유지해야 하기 때문에 복잡성이 더해진 방법.

당사의 최신 연구 지난해는 그 발견을 뒷받침한다.

우리의 조사에는 국내외에서 대학원 교육(석사 및 박사)을 추구하는 406명의 인도네시아 어머니가 참여했습니다. 우리는 이 여성들이 사회에서 기대하는 대로 자녀를 돌보는 일과 가사도우미 역할을 하는 동시에 학생으로서 임무를 수행해야 하는 유사한 어려움을 발견했습니다.

그러나 우리는 또한 솔루션을 제공합니다.

학생 어머니가 직면한 과제

학생-엄마의 어려움은 학생들이 직면한 문제와 유사합니다. 여성 학자 or 사무원.


내면의 구독 그래픽


이 여성들은 시간이 많이 걸리고 노동 집약적인 학업 과제와 자녀를 돌보고 양육해야 하는 책임에 직면해 있습니다.

지원 시스템에서 멀리 떨어진 도시 또는 해외에서 교육을 추구하는 사람들에게는 작업이 훨씬 더 까다롭습니다. 배우자, 부모, 친구, 대가족 등 가장 가까운 사람들의 지지를 받는 것을 말합니다.

지원 부족은 여성이 여전히 직면해야 하기 때문에 정신적, 육체적 피로를 초래할 수 있습니다. 남성 헤게모니와 가부장제 고등 교육 시스템에서.

이러한 가부장제하에서 여성학자들은 대학에서 차별을 받고 고르지 못한 경기장 그들의 남성 동료와 함께.

저렴한 보육의 필요성

우리의 연구 결과는 어머니이기도 한 여학생이 고등 교육을 받을 수 있도록 지원하는 시스템의 중요성을 강조합니다.

응답자들은 배우자가 연구의 성공에 큰 역할을 했다고 보고했습니다. 그들의 도움에는 보육 책임을 분담하거나 재배치에 참여하는 것이 포함될 수 있습니다.

그럼에도 불구하고 모든 학생 어머니가 배우자를 동반하는 것은 아닙니다. 그래서 그들은 일시적인 편부모가 될 것인지, 아니면 가족과 이별할 것인지 벅찬 선택에 직면하게 됩니다. 어떤 선택도 쉽지 않습니다.

이러한 문제를 해결하기 위해 이러한 여성들은 보육 서비스를 이용할 수 있습니다.

그러나 서비스는 특히 해외에서 매우 비용이 많이 드는 경향이 있습니다. 비용은 월 최대 10천만 루피아 또는 미화 697달러에 달할 수 있습니다.

우리 응답자들은 대부분 장학금 수당으로 이 비용을 감당할 수 없기 때문에 이 비용을 감당할 수 없다고 보고했습니다. 이 여성들은 대부분의 응답자의 연간 가족 소득이 100억 루피아 미만이었기 때문에 저축을 사용하거나 추가 근무 시간을 사용하여 보육비를 지불해야 했습니다.

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 학생 어머니와 보육 인포 그래픽.

가능한 해결책

우리의 연구는 이러한 어머니들을 돕기 위해 대학, 장학금 제공자 및 목적지 국가가 참여하는 통합 접근 방식을 권장합니다.

첫째, 대상 대학은 캠퍼스 정책과 절차가 어머니 친화적인지 확인해야 합니다.

예를 들어 해외에서 공부하는 대부분의 참가자는 강사와 감독자가 공감하고 학생-엄마의 이중 역할을 이해한다고 보고했지만 인도네시아에서 공부한 참가자는 동일한 대우를 받지 못했습니다.

캠퍼스, 특히 인도네시아에서 저렴하고 적절한 보육 시설과 모자 친화적인 시설은 존재하지 않는 것으로 간주됩니다.

둘째, 장학사업을 하는 기관이 보육비를 부담하고 이를 수당에 포함시켜야 한다. 이렇게 하면 종종 감당할 수 없는 보육 요구 사항이 충족됩니다.

제공자는 또한 다음을 경험하는 여성의 연령 제한을 연장해야 합니다. 경력 중단 장학금을 신청할 때 임신과 출산으로 인해.

셋째, 출산휴가, 육아휴직 등 학생-엄마들의 고유한 니즈를 파악해야 한다.

대학, 장학금 제공자 및 대상 국가의 정부도 이러한 여성들이 보육 보조금을 받을 수 있도록 해야 합니다. 보육, 학교 및 의료 서비스 비용을 줄이기 위해 표준적이고 포괄적인 정책을 수립해야 합니다.

이 통합된 접근 방식은 평등을 만들기 위한 노력의 핵심입니다. 연구, 고등 교육 및 정책 결정 여성 학자를 위해.

대화저자에 관하여

피트리 하리아나 옥타비아니, 젠더 및 조직 커뮤니케이션 강사 및 연구원, 유니베르시타스 브라위자야; 칸티 페르티위, 조직 연구 조교수, 유니버 인도네시아, 및 나윤다 안디카 사리, Dosen di Universitas Indonesia dan kandidat PhD di bidang 성별 및 리더십, Monash University Australia. 저자는 연구의 성공에 기여한 모든 PhD Mama Indonesia의 자원 봉사자에게 감사드립니다.

이 기사는에서 다시 게시됩니다. 대화 크리에이티브 커먼즈 라이센스하에 읽기 원래 기사.

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