내레이션 : Marie T. Russell, InnerSelf.com
플로리다 대학 뒷마당에서 "말 그대로" 성장한 저는 대중을 위한 교육에 매우 열정적이었습니다. 그것은 사회를 괴롭히는 거의 모든 질병에 대한 나의 대답이었습니다. 그들이 이해했다면.
경영학 학위를 마치는 동안 플로리다 대학에서 교육 박사 학위를 마치던 장인의 영향을 받아 오픈 클래스룸 그가 교장이었던 학교 시스템에 도입하는 데 도움이 된 접근 방식.
70년 후인 XNUMX년대 후반, 센트럴 플로리다 대학에서 초등교육을 공부하던 중, 나는 XNUMX년대에 대학원생이 제안한 두 가지 상반된 생각을 접하게 되었습니다. BF 스키너 과 칼 로저스 -- 행동 심리학의 두 거인.
Skinner는 자유 의지를 환상으로 간주하고 인간 행동을 이전 행동의 결과에 의존하는 것으로 보았다. 보강.
반면 Rogers는 사람 중심 접근 이것은 현재 심리 치료, 상담 및 교육 분야에서 폭넓게 적용되고 있는 성격과 인간 관계를 이해하는 그의 독특한 접근 방식이었습니다.
아마도 Skinners의 조건화 접근법은 일부 살아있는 유기체에 적합했지만 나는 Rogers가 우리 "진화한" 인간에게 가장 적합하다고 확신했습니다.
나는 80년대에 미국에서 표준 기반 교육 개혁이 이루어지면서 교육에 대한 열정을 조금 잃었습니다. 그러나 그것은 대부분으로 밝혀졌습니다. 찌르는 돼지. 의도하지 않은 결과가 누적되었을 수 있는 혜택을 훼손하기 시작했음을 확인하는 데 오랜 시간이 걸리지 않았습니다. 분명히 했어야 할 것은 테스트가 초점이 되었고 학습은 뒷전으로 밀려났다는 것입니다.
교육자들을 비난하지 않기 위해 그들의 급여와 누가 지급하는지 살펴보겠습니다. 아마도 우리는 Upton Sinclair 인용문을 업데이트할 수 있을 것입니다
"사람의 급여가 이해하지 못하는 데 달려 있을 때 사람이 무언가를 이해하게 하는 것은 어렵다"
받는 사람 : 교사가 지불한 것 이외의 것을 가르치는 것은 어렵습니다. 비록 불타는 열정을 가진 많은 사람들이 그렇게 하고 있지만.
우리 아이들은 무엇을 배우고 있습니까?
조지 W. 부시는 "우리 아이들이 배우는가?"라는 유명한 질문으로 널리 조롱을 받았습니다. 그리고 나중에 그의 대답 그는 중요한 질문에 대답하지 않았기 때문에 더욱 잘못되었습니다. 우리 아이들은 무엇을 배우고 있습니까? 물론 부시시즘 스타일이다.
미국의 표준 기반 교육 개혁은 위험에 처한 국가 그러나 이 개혁은 정말로 "기본으로 돌아가기" 운동 또는 가르침으로 가장 잘 설명될 수 있습니다.3Rs"는 대부분 보수적인 정치 유형에 의해 추진됩니다. 3Rs 실제로 잘못된 맞춤법입니다.
그러나 궁극적으로 표준 기반 교육은 리더십과 비전이 부족한 무책임한 정치인 대신 교육자들에게 책임을 묻는 것으로 가장 잘 설명될 수 있습니다. 다시 말하지만, 결국 학습은 실제로 그들의 요점이 아니었을 수도 있습니다.
한 사회로서 우리는 막대한 액수와 많은 에너지를 소비하여 많은 대졸자를 교육했습니다. 그들 중 많은 사람들이 막다른 직업에서 자격이 충분하지 않습니다. 많은 사람들이 성인기 초기에 경제적 발전을 지연시키는 과도한 대학 비용 부채에 시달리고 있습니다. 이것은 사회가 소수의 엘리트 고학력 유형과 많은 일벌에 관한 것이어야 함을 시사하는 것이 아닙니다. 이것은 우리가 우리 아이들에게 가르쳐야 한다는 것을 강조하기 위한 것입니다. 다른 3 Rs: 추론, 탄력성 및 책임.
양의 나라
우리가 제안한 대로 윌리엄 J. 레더러 or 앤드류 P. 나폴리타노, 양의 나라? 예, 아니요. 우리는 선전에 어느 정도 영향을 받는 개인의 국가입니다.
그의 책에서 로버트 알테마이어 권위주의자 권위주의자로 묘사될 수 있는 인구의 소수 집단이 있다는 것을 설명했습니다. 권위주의적 지도자와 권위주의적 추종자로 나뉜다. 나는 단순히 권위주의적인 추종자들을 "아빠 정부"를 원하는 것으로 묘사할 것이다. 그들은 "John Wayne 인물"이 그들을 광야에서 인도하기를 갈망하며 스스로 생각하기를 꺼리거나 할 수 없습니다. 그리고 더욱 문제가 되는 것은 대부분의 사람들이 자신의 최선의 이익에 반하는 투표를 하려는 것입니다.
미국에 있는 우리는 트럼프주의와 권위주의와 함께 천천히 춤을 추는 것을 막 마쳤습니다. 그럼에도 불구하고 권위주의의 추악한 얼굴은 다른 머리와 다른 이름으로 다시 나타나려 한다. 미국 인구의 거의 절반이 처음에는 춤을 추지 않을 사람과 기꺼이 두 번째 춤을 추고 싶어했기 때문에 이것으로 인해 여전히 두려운 것이 많이 있습니다. 그들은 대부분 자신의 이익에 반하는 투표를 하고, 투표를 긁으면서 귓가에 속삭이는 뻔한 거짓말을 우와 아아.
그러나 그것이 최악은 아닙니다. 코로나XNUMX 사태는 더 큰 재앙을 불러일으켰다. 이 권위주의적인 추종자들은 자신을 위한 사람이 아무도 없는 사람에게 충성을 증명하기 위해 비참하고 고통스러운 죽음을 기꺼이 감수합니다.
적절한 교육적 선택
InnerSelf Magazine의 이전 호에서 Alan Cohen은 영감 또는 동기: 어느 것이 먼저입니까?, 목표는 학생들에게 동기를 부여하기보다는 영감을 주는 것인 학교 교육의 The Sudbury 모델에 대해 씁니다.
Sudbury 학교는 다음을 기반으로 합니다.
아동이 창의성, 상상력, 경계, 호기심, 사려 깊음, 책임감, 판단력과 같이 성인이 되어서 필요한 주요 행동을 매우 잘(그러므로 가르칠 필요가 없음)한다는 교육적 믿음. 아이들에게 부족한 것은 경험이며, 이는 어른들이 열린 방식으로 학생들을 인도할 때 얻을 수 있습니다.
어린 시절에 완전한 민주주의적 권리를 갖는 것이 민주주의 내에서 편안하게 기능할 수 있는 성인이 되는 가장 좋은 방법이라는 사회정치적 신념. - 위키피디아
그것이 Open Classroom이든, Sudbury Model이든, 다른 어떤 모델이든, 학생 중심 보다는 교사 중심 우리는 노력해야 합니다. 교육의 목표가 되어야 하는 것은 아이들이 절제의 세계, 너무 제한적이거나 너무 "무슨 일이든" 되지 않는 세계에서 작동하는 법을 배우는 것입니다. 왜냐하면 우리는 육체적, 정신적 건강을 모두 누리는 절제의 세계이기 때문입니다. 필요한 규칙을 따르고 시민 사회를 향상시키려는 의지와 창의성의 균형을 이루는 것은 바로 그 세계입니다.
우리 삶에 누군가가 우리를 격려하고 동기를 부여하며 길을 보여 주는 것은 거의 모든 행운입니다. 그러나 궁극적으로 우리는 우리가 내리는 선택에 따라 살아야 합니다. 우리를 격려할 뿐만 아니라 우리의 마음이 우리 자신의 노래를 부르도록 영감을 주는 사람이 있다면 우리는 더욱 운이 좋습니다. 이 개념 때문에 나는 다시 한번 교육에 대한 열정을 가지고 있습니다.
저자에 관하여
Robert Jennings는 그의 아내 Marie T Russell과 함께 InnerSelf.com의 공동 게시자입니다. 플로리다 대학교, 남부 기술 연구소, 센트럴 플로리다 대학교에서 부동산, 도시 개발, 금융, 건축 공학, 초등 교육을 공부했습니다. 그는 독일에서 야전 포병대를 지휘한 미 해병대와 미 육군의 일원이었습니다. 그는 25년 InnerSelf.com을 시작하기 전에 1996년 동안 부동산 금융, 건설 및 개발 분야에서 일했습니다.
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