학교를 다시 여는 데 큰주의가 필요한 이유

새로운 분석은 미국의 학교를 재 개설 할 때주의 할 필요가 있음을 강조합니다.

저자는 COVID-19 위기를 악화시키는 것을 피하기 위해 어린이의 대규모 바이러스 테스트, 계약 추적 및 기타 조치를 옹호합니다.

어바인 (Irvine) 캘리포니아 대학의 소아과 교수 인 댄 쿠퍼 (Dan Cooper)에 따르면이 분석은 캘리포니아뿐만 아니라 전국의 로드맵 역할을 할 수있다.

XNUMX 월 중순 이후 문을 닫은 학교 재개는 경제의 도약. 저자는 미국에서 40 %의 가족이 학령기 자녀를두고 있으며 이들 가구의 90 % 이상에서 적어도 한 명의 부모가 고용되어 있다고 언급했습니다. 집 밖에서.

“미국에서는 SARS-CoV-2의 확산을 막고 전국의 생명을 구하려는 긴급한 시도 K-12 학교 폐쇄 이 기사는 이렇게 말합니다.


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"학교 재개를 계획하는 것은보다 신중하고 신중해야하며, 어떻게, 언제, 어떤 조건 하에서, 재 개설을 이용 가능한 데이터에 기반을 두어야합니다."

소아에서는 심한 COVID-19가 흔하지 않지만 대부분의 어린이가 감염을 피하는지 또는 감염된 경우 대부분 무증상인지를 확인하기 위해 더 많은 커뮤니티 기반 데이터가 필요합니다. 따라서“어린이의 대규모 바이러스 성 핵산 및 혈청 검사는 안전한 학교 재개를 안내하십시오.”Cooper와 그의 동료는 추천합니다.

그들은 이러한 노력에는 가정, 학교 및“아동 친화적”자체 수집 방법과 같은 비 전통적인 테스트 사이트가 필요하다고 지적합니다. 저자들은 저소득층과 소수 민족 지역에 위치한 자원이 제한된 Title 1 학교는 식량 안보, 안전한 교통, 의료 안전망 및 비상 대비 정책과 관련하여 추가적인 과제에 직면하고 있다고 지적합니다.

쿠퍼와 그의 공동 저자는 학교 재개 소에 따라 학교 기반 보건 센터의 확장과“전례없는 상황을 충족시키기위한 연방 지원 학교 기반 식사 계획과 같은 프로그램의 검토 및 조정을 요구합니다. 쿠퍼는 많은 부모와 보호자가되고있다 매주 실업자.

만성 건강 상태의 어린이들에게도주의를 기울여야합니다. 방과후 활동과 체육 교육은 PE 수업에 참여하지 않는 것이 사회적 고립과 외로움과 관련이 있으며 비만으로 이어질 수 있다는 점에서 주목할 만하다. 성인.

저자들은“학교 재 개설 준비에는 체육에 대한 새로운 접근법, 구조화 된 쉬는 시간, 안전한 방과 후 활동에 대한 접근이 포함되어야한다. "대부분의 커뮤니티는 학교를 어린이와 사회를위한 '건강한 장소'로보아야합니다."

분석은 소아과 학회지. 추가 공동 저자는 UC Irvine 출신입니다. 워싱턴 DC에있는 조지 워싱턴 대학교 의과 대학의 어린이 국립 연구소; 미네소타, 오하이오, 아칸소, 워싱턴, 콜로라도 등의 주에서

국립 보건원의 연구를 지원했다.

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