스포츠는 방대하며 TV, 비디오 게임, 거리 등 어디에나 있습니다. 결과적으로 스포츠의 고유한 위대함에 대한 신화가 커졌습니다. 그러한 신화 중 하나는 스포츠 자체가 이상적으로 적합합니다. 불우한 청소년들이 "사회적으로" 그리고 "심리적으로" 발전할 수 있도록 돕기 위해. 그리고 그 스포츠는 "팀워크" 또는 "리더십"을 가르칠 수 있습니다. 
"럭비는 규율을 가르친다" 또는 "축구는 팀워크를 가르친다"와 같은 문구를 자주 듣습니다. 그리고 이 문장들의 공통점은 럭비와 풋볼 모두에 내재된 거의 마법 같은 특성이 있다는 가정입니다.
이러한 가정을 바탕으로 불우한 청소년들이 스포츠를 교육 도구로 사용하는 청소년 스포츠 프로그램에 참여하도록 권장됩니다. 이 프로그램의 목표 – 자주 실행되는 자선 단체 – 팀워크나 규율과 같은 "생활 기술"을 가르쳐 젊은이들을 "훌륭한 시민"으로 성장시키는 것입니다.
불행히도 그렇게 간단하지는 않지만.
스포츠의 가치
누군가 "럭비가 리더십을 가르친다"는 말을 들으면 이상하게 들리지 않지만, 친구 중 한 명이 "핑거 페인팅이 리더십을 가르친다"고 말한다면 믿을 수 없다는 눈으로 그들을 쳐다볼 것입니다.
이러한 불신의 근원은 스포츠의 가치에 대한 상식적인 이해가 된 것에서 비롯됩니다. 이것들 이해는 그 스포츠입니다 "자연스럽게"는 "리더십", "팀워크" 또는 "비판적 사고"를 가르칩니다.
차례로, 이러한 상식적인 이해는 사회가 스포츠를 중시하는 방식에 깊이 자리 잡았습니다. 있지만 증거 그 스포츠는 적절하게 전달될 때 청소년의 발전을 도울 수 있지만 그림은 더 복잡합니다.
예를 들어, 팀 스포츠의 가치에 대한 가장 대중적인 인식 중 하나는 팀 스포츠가 "팀워크"를 가르친다는 것입니다. 그러나 젊은 선수들이 기술 및 전술 능력이 열등하다는 이유로 팀원들에게 좌절감을 느낀다면 어떨까요?
이러한 유능한 선수들이 자신의 제한된 능력 때문에 덜 숙련된 팀원을 부적절하고 환영받지 못한다고 느끼게 할 때 많은 양의 팀워크를 배우지 못하는 것일 수 있습니다. 그리고 이것이 우리가 핑거 페인팅과 같은 다른 활동보다 럭비(또는 다른 스포츠)의 가정된 교육적 가치에 대해 주의해야 하는 이유입니다.
나는 당신을 존경합니다, 당신은 나를 존경합니다
그러나이 모든 것에도 불구하고 자선 단체는 다음과 같은 삶의 기술을 개발하는 젊은이들의 사례를 자주 기록합니다. 자신감과 결단력 스포츠를 통해. 자발적인 부문은 확실히 이러한 결과를 만들어내지 않습니다. 그래서 저는 박사 연구의 일환으로 스포츠와 젊은이들의 발전 사이의 연결 고리를 탐구하고 싶었습니다. 저는 청소년 스포츠 자선 단체에서 코치와 청소년(12-15세)을 인터뷰하고 코칭 세션을 관찰했습니다.
제가 이야기를 나눈 젊은이들은 코치들에 대한 헌신을 강조했습니다. 어른들이 그들을 인간으로서 돌봐준다고 느꼈기 때문입니다. 코치는 어린 소녀가 다음과 같이 요약한 관계를 수립했습니다.
당신이 나를 존경하는 것이 아닙니다. 나는 당신을 존경하고 당신은 나를 존경합니다.
젊은이들도 그들이 하는 활동을 좋아한다는 것이 분명했습니다. 그들은 특정 코치와 함께 특정 스포츠를 하는 것을 좋아했습니다. 젊은이들은 또한 소속감이 그들에게 중요한 이유를 표현했습니다. 그들은 코칭 세션의 환경을 좋아했고 그 안에서 환영받는다고 느꼈습니다. 그들이 좋아하는 사람들과 함께 즐기는 활동에 참여하면서 더 큰 무언가의 일부를 느낄 수 있는 공간이었습니다.
숨겨진 변수
젊은이들과 그들의 코치들을 관찰하고 대화를 나누면서 나는 스포츠 자체가 젊은이들의 발달을 향상시키지는 않지만 열정, 관계 및 소속감이라는 "숨겨진" 변수는 진정으로 성장을 향상시킨다는 것을 발견했습니다. 따라서 청소년의 사회심리적 발달에 있어서는 어떤 스포츠를 하느냐가 아니라 스포츠를 어떻게 활용하느냐에 초점을 맞춰야 합니다.
청소년 스포츠 프로그램이 청소년의 열정을 일깨우고 의미 있는 관계를 발전시키며 소속감을 키우는 데 중점을 둔다면 이러한 프로그램은 매우 강력할 수 있습니다.
이것이 의미하는 바는 스포츠가 훌륭한 교육 도구가 될 수 있지만 다른 많은 관심사나 추구도 할 수 있다는 것입니다. 그리고 열정, 관계, 소속감을 심어주는 것은 핑거 페인팅이나 우표 수집과 같은 모든 활동에서 달성할 수 있는 것입니다. "무엇을 하느냐가 아니라 어떻게 하느냐가 중요하다"라는 속담처럼 이보다 더 명백할 수는 없습니다.
저자에 관하여
Ioannis Costas Batlle, 교육학 박사 연구원, 바스 대학
이 기사는 원래에 게시되었습니다. 대화. 읽기 원래 기사.
관련 서적
at 이너셀프 마켓과 아마존
